【正文】 You never know what you can till you ，拉出來(lái)遛遛。為了激勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)，給學(xué)生展示幾條英語(yǔ)諺語(yǔ)是很有必要的。它是一項(xiàng)長(zhǎng)期工程。勤練習(xí)多用，熟能生巧。勤學(xué)好問(wèn)，學(xué)英語(yǔ)要做到“勤”字當(dāng)頭，勤用心、勤記、勤練、勤問(wèn)、勤歸納比較。第四，簡(jiǎn)單介紹高中英語(yǔ)學(xué)科的特點(diǎn)：英語(yǔ)是一門語(yǔ)言學(xué)科，我們?cè)趯W(xué)習(xí)時(shí)應(yīng)該注重聽說(shuō)讀寫四項(xiàng)基本能力；高中英語(yǔ)與高考。在國(guó)際政治、經(jīng)濟(jì)、軍事、科技、文化、貿(mào)易、交通運(yùn)輸?shù)阮I(lǐng)域，英語(yǔ)是互相交流的工具、相互溝通的橋梁和紐帶。其次，初步的介紹。高一學(xué)生，大多是14—15歲的花季少年，根據(jù)經(jīng)驗(yàn)，這個(gè)年齡段的人最富于浪漫與好奇，最富于憧憬與想象。高一新生入學(xué)后的第一堂課是軍訓(xùn)，面對(duì)著美麗的校園，威武嚴(yán)肅的教官，再加上入學(xué)前對(duì)一中這樣全州唯一一所外國(guó)語(yǔ)學(xué)校的憧憬，學(xué)生所看到的一切都是美好的。3．準(zhǔn)備好“四本”，即作業(yè)本、聽寫本，筆記本和改錯(cuò)本。You never know what you can till you ，拉出來(lái)遛遛。為了激勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)，給學(xué)生展示幾條英語(yǔ)諺語(yǔ)是很有必要的。它是一項(xiàng)長(zhǎng)期工程。勤練習(xí)多用，熟能生巧。勤學(xué)好問(wèn)，學(xué)英語(yǔ)要做到“勤”字當(dāng)頭，勤用心、勤記、勤練、勤問(wèn)、勤歸納比較。第四，簡(jiǎn)單介紹高中英語(yǔ)學(xué)科的特點(diǎn)：英語(yǔ)是一門語(yǔ)言學(xué)科，我們?cè)趯W(xué)習(xí)時(shí)應(yīng)該注重聽說(shuō)讀寫四項(xiàng)基本能力；高中英語(yǔ)與高考。在國(guó)際政治、經(jīng)濟(jì)、軍事、科技、文化、貿(mào)易、交通運(yùn)輸?shù)阮I(lǐng)域，英語(yǔ)是互相交流的工具、相互溝通的橋梁和紐帶。其次，初步的介紹。高一學(xué)生，大多是14—15歲的花季少年，根據(jù)經(jīng)驗(yàn)，這個(gè)年齡段的人最富于浪漫與好奇，最富于憧憬與想象。高一新生入學(xué)后的第一堂課是軍訓(xùn)，面對(duì)著美麗的校園，威武嚴(yán)肅的教官，再加上入學(xué)前對(duì)四中這樣一所全國(guó)聞名遐邇的省重點(diǎn)高中的憧憬，學(xué)生所看到的一切都是美好的。注意，千萬(wàn)別忽略了：在語(yǔ)言表達(dá)上要努力做到文明、準(zhǔn)確、親切、生動(dòng)；在服飾打扮上不要刻意去追求，但力爭(zhēng)做到整潔、得體、典雅、美觀；在舉止風(fēng)度上努力做到謙恭、有禮、端莊、大方。無(wú)規(guī)矩不成方圓。興趣是成功的關(guān)鍵起點(diǎn)。要讓學(xué)生有成功感，增強(qiáng)他們的自信心。如果你第一節(jié)課無(wú)所事事，或出現(xiàn)一些不應(yīng)該有的失誤，都可能讓你在以后的教學(xué)中舉步維艱。我的第一節(jié)英語(yǔ)課，會(huì)教學(xué)生一些“Greetings” “ Introductions ” 問(wèn)候語(yǔ)和如何介紹新老師新同學(xué)及怎樣說(shuō)再見。怎樣上好新學(xué)年的第一節(jié)課，為今后教學(xué)的成功打下一個(gè)好的基礎(chǔ)，這是一個(gè)值得探討的問(wèn)題。應(yīng)該講，任何一門學(xué)科都有他們的科學(xué)性和趣味性，任何一門學(xué)科都有其獨(dú)特的魅力。面帶微笑，鼓勵(lì)學(xué)生參與，使得課堂氣氛活躍，不要搞得課堂氣氛死氣沉沉的。四是，介紹本學(xué)期的學(xué)習(xí)內(nèi)容，學(xué)期目標(biāo)，自己的教學(xué)計(jì)劃，自己的授課習(xí)慣，講課特點(diǎn)，課堂要求，并且對(duì)學(xué)生應(yīng)該達(dá)到的程度做出明確的說(shuō)明，以便同學(xué)們更好的接受和適應(yīng)老師。其次，要講講對(duì)所教授科目的認(rèn)識(shí)，最好是聯(lián)系現(xiàn)實(shí)社會(huì)中的一些具體的實(shí)際例子，來(lái)突出所教科目在社會(huì)發(fā)展中的重要性，突出所教科目在個(gè)人修養(yǎng)提高方面的重要性，突出所教科目在考學(xué)中的重要性，要讓學(xué)生產(chǎn)生一種學(xué)好你所教學(xué)科的沖動(dòng)。下面是進(jìn)入課堂后的具體的實(shí)施步驟：首先，要做自我介紹，要有一個(gè)漂亮的、出彩的亮相。打個(gè)不很恰當(dāng)?shù)谋确?，就像年輕人找對(duì)象，第一次見面沒有給人留下好印象，十有八九要散伙，老師的第一堂課當(dāng)然與見面相親有著本質(zhì)的區(qū)別，但其中的奧妙，也有許多相通的地方。因此，教師在課堂上要給學(xué)生留出練的時(shí)間，把練的機(jī)會(huì)還給學(xué)生。英語(yǔ)的48個(gè)音標(biāo)必須發(fā)音準(zhǔn)確，才能為詞匯的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。T:Every night when a day is over,when the light is off, when you go to bed, you ask yourself 8 questios(Bb)Did I recite words today?（今天我背單詞了嗎？）Did I read aloud today?（今天我大聲朗讀了嗎？）Did I do some reading today?（今天我閱讀了嗎？）Did I listen to the tape today?（今天我聽英語(yǔ)錄音了嗎？）Did I finish the homework today?（今天我完成作業(yè)了嗎？）Did I go over the lesson today?（今天我復(fù)習(xí)功課了嗎？）Did I prepare for tomorrow’s lesson today?（今天我預(yù)習(xí)功課了嗎？）Did I try municating in English today?（今天我用英語(yǔ)交流了嗎？）Remember:spending a few minutes every day on English is much better than a longer time once a English is like building a a solid foundation is the first and most important other words, you should read and speak English every new words and phrases is a building a house, learning English takes some time because Rome isn’t built in a don’t be keep on doing like this ,day by day, you’ll find English learning is no longer a ’ll be a piece of cake!四．教材進(jìn)行總體介紹，使學(xué)生對(duì)課文有個(gè)感性的認(rèn)識(shí)，也使學(xué)生對(duì)本學(xué)期人授課內(nèi)容有初步了解，同時(shí)使學(xué)生樹立起學(xué)好英語(yǔ)的信心和興趣。高一雖是高中的基礎(chǔ)階段，但高一英語(yǔ)教材內(nèi)容與練習(xí)形式和初中相比都有相對(duì)提升，