小學生好詞佳句積累最終定稿-wenkub.com
2024-11-15 03:59 本頁面
【正文】 只要學生能夠天天積累好詞佳句，并且持之以恒，他們的語言才不會蒼白，思維才會得到開發(fā)。三、利用小筆頭，鞏固運用為了提高學生的理解和運用詞語的能力，激發(fā)他們不斷學習的熱情，促進寫作能力的提高，在學生積累背誦的基礎上，鼓勵學生把積累的好詞佳句應用到寫作中去，利用積累的詞句寫一句話，幾句話，一段話。熟讀成誦是語文教育優(yōu)秀傳統(tǒng)中一種有益于積累，有效地提高語文能力的好方法。俗話說“好記性不如爛筆頭”。只有擴大閱讀量，才能豐富知識。《語文標準》指出：“語文教師應高度重視課程資源的開發(fā)與利用，增強學生在各種場合學語文、用語文的意識，多方面提高學生的語文能力。依據(jù)語言環(huán)境積累詞語，記住一些名言警句和背誦一部分古詩詞，結合教材，緊扣課本，觸類旁通。一、立足教材，積累詞匯，品味優(yōu)美的句子利用課堂教學有限的時間和空間，靈活有效地組織學生有目的、有計劃地學習課文內(nèi)容，記住富有表現(xiàn)力的詞句或段落，隨時摘錄感受深刻的詞句。因此，新課程標準非常重視語言積累，特別強調(diào)通過閱讀來積累，通過生活來積累，一再強調(diào)語文教學要放棄繁瑣的內(nèi)容分析，要讓學生在大量的語言實踐中掌握運用語言的規(guī)律。語言不僅是交際工具，也是思維工具。學會積累好詞佳句，我們就要在我們自己的小文章中加以運用，這樣就可以讓我們語言更生動，讓我們自己寫的文章更有感染力。把文章的美讀出來。好詞就是優(yōu)美的詞語，佳句就是對某種事物的描寫和表達生動準確的句子。人門閃，馬門闖。謎底 秋“言”來互相尊重，“心”至令人感動。一個人，兩個人，一個在前兩個跟。一場秋雨一場寒，十場秋雨要穿棉。初三初四蛾眉月，十五十六月團圓。山清對水秀，鳥語對花香。和風對細雨，朝霞對夕陽。長輩錯，要提醒，態(tài)度好，心意誠。村 居清 高鼎、草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。大林寺桃花唐 白居易人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開。所 見清 袁牧 牧童騎黃牛，歌聲振林樾。3晴空萬里，朝霞滿天，太陽公公把一切都鍍上了金黃色。2他走得很慢，不停地在每個水洼前彎下腰去，撿起里面的小魚，用3力地把它們?nèi)踊卮蠛！＃ɡ卒h）第六單元一、好詞雪中送炭 助人為樂 搖搖擺擺 一上一下 嘰嘰喳喳 指手畫腳 迫不及待 靜靜地躺 呆呆地望 輕輕嘆息 苦苦等待 水汪汪 可愛的笑臉逗人的小臉 紅紅的太陽 寒冷的北風 好吃的谷粒確健康的身體 遙遠的地方 羨慕的眼光 心愛的裙子 溫暖的陽光 動聽的歌聲 快活地成長 高興地笑了 慢慢地流淌二、描寫人物的句子我從書包里拿出書送給她們，她們高興得圍著我跳起舞來。2玉蘭花迎著春風開了，一樹潔白的花朵，像雪，像玉，像云，像飛迸的浪花。梨弟弟蘋果妹妹稻谷阿姨和高粱伯伯一起趕來布置晚會會場??2花園里，金黃的菊花開了；桂花也開了，有白白的銀桂金燦燦的金??當你深吸一口氣，就會有一股清甜的 香撲鼻而來：“真香??！真香?。 钡诙卧?、.好詞安靜 枝葉 掛牽 疲倦 笑臉 眨眼 花香 親切 熱愛 興奮 難忘 慈祥普及 仿佛 格外 燦爛平靜 緊張 激動 仔細 沉著 滿意 隊禮 高興地 仔細地 親切地 緊緊地 順利地 興奮地 贊許地 沉著地 紫丁香 靜悄悄 又香又甜 和藹可親 各式各樣 二 描寫校園生活的句子1校園里有迷人的四季：桃紅柳綠的春天，花繁葉茂的夏天，楓紅菊香的秋天，松青雪白的冬天。4秋，收獲的季節(jié)，金黃的季節(jié)同春一樣可愛，同夏一樣熱情，冬一樣迷人。3燦爛的陽光穿過樹葉間的空隙，透過早霧，一縷縷地灑滿了校園。瞧，田野是金黃的，場地是金黃的，群山也是金黃的。春季使大地煥然一新，春季給學校滿園春色，春季給咱們歡樂和希望，催促咱們奮發(fā)向上。2秋季的美是理智的它不像春那么嫵媚，夏那么火熱，冬那么含蓄。2露出云層的群山似島嶼般一簇簇一抹抹的懸浮著。1天空被夕陽染成了血紅色，桃紅色的云彩倒映在流水上，整個江面變成了紫色，天邊仿佛燃起大火。1太陽落山了，它那分外的強光從樹梢頭噴射出來，將白云染成血色，將青山染成血色。但觀燈的人還是絡繹不絕，各種彩色的燈像天上的繁星一樣，大放光彩。天上那閃爍的孔明燈。元宵節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日，融入了中國人民的智慧與情感，千言萬語也還說不清，我今天就來說說我過的元宵節(jié)。以下是小學生好詞佳句積累，歡迎閱讀。小學生好詞積累：校園 校舍 教室 操場 跑道 安靜 喧嘩 嘈雜 潔凈 干凈 整潔 歡樂 玩耍 做操 運動場 田徑場 綠茵茵 靜悄悄
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