幼兒園社會(huì)教案-找媽媽-wenkub.com
2024-11-15 03:53 本頁(yè)面
【正文】 ）小結(jié)：如果我們的小手已經(jīng)受了傷，就更要好好保護(hù)，這樣才能使它快快恢復(fù)健康，為我們服務(wù)。、處理小熊（或自己）受了傷的手。討論怎樣才能使我們的小手不受傷。第三道門(mén)：請(qǐng)個(gè)別幼兒說(shuō)，并繼續(xù)引導(dǎo)幼兒說(shuō)謝謝?！?活動(dòng)過(guò)程：一、引題“小小蝌蚪水里游，搖搖尾巴點(diǎn)點(diǎn)頭，媽媽、媽媽在哪里，寶寶找你不停留。第五篇：幼兒園綜合教案 小蝌蚪找媽媽小蝌蚪找媽媽活動(dòng)目標(biāo)：在有困難時(shí)能進(jìn)行語(yǔ)言求助?！保?tīng)著音樂(lè)邊念兒歌邊做動(dòng)作抓害蟲(chóng)）送瓢蟲(chóng)寶寶回家（1）讓幼兒把不同斑點(diǎn)的瓢蟲(chóng)寶寶放到有相應(yīng)圓點(diǎn)的樹(shù)葉上。師：“這3只瓢蟲(chóng)寶寶一樣嗎？什么地方不一樣？（顏色、大小、斑點(diǎn)）三、利用游戲，培養(yǎng)幼兒按數(shù)量分類(lèi)的能力。提問(wèn)：瓢蟲(chóng)寶寶長(zhǎng)什么樣？（圓圓的身體）背上有什么？（斑點(diǎn)）有幾個(gè)斑點(diǎn)？（2個(gè)）師幼一起手口一致的點(diǎn)數(shù)2。兒歌《小瓢蟲(chóng)》活動(dòng)過(guò)程：一、游戲?qū)?，師幼共同玩手指游戲“小瓢蟲(chóng)”。培養(yǎng)幼兒對(duì)數(shù)學(xué)活動(dòng)的興趣。,培養(yǎng)幼兒探索精神。大班階段重在培養(yǎng)幼兒對(duì)周?chē)h(huán)境的探索興趣,運(yùn)用觀(guān)察、實(shí)驗(yàn)等多種方法進(jìn)行探索的能力。）（3）手包扎后還要注意哪些事項(xiàng)？（不能把傷手浸在水里，不能隨便揭掉包布，要按時(shí)找老師、醫(yī)生換藥等。所以小朋友們不要去玩這些東西，以免我們的手受傷，影響我們的活動(dòng)和生活。）（4）啟發(fā)幼兒回憶：自己的手有沒(méi)有被劃破過(guò)，手劃破了有哪些不方便。四、延伸活動(dòng)：讓幼兒拿媽媽的相片向在座老師介紹媽媽文檔僅供參考愛(ài)護(hù)小手活動(dòng)目標(biāo)：，不玩尖利的東西。２．展示幼兒媽媽的相片，讓幼兒去找自己的媽媽。（音樂(lè)中斷，傳出一陣哭聲）師：咦？誰(shuí)在哭?。浚ㄕ乙徽遥┡?，是猴寶寶在哭（老師從錄音機(jī)后面拿出猴寶寶）?；顒?dòng)過(guò)程：一、輕松活動(dòng)（營(yíng)造輕松的心理氛圍）１．游戲“開(kāi)火車(chē)”進(jìn)活動(dòng)室。第三篇：幼兒園綜合教案 找媽媽找媽媽活動(dòng)目標(biāo)：１．知道小動(dòng)物和小朋友們一樣都有自己的媽媽?zhuān)鲞M(jìn)幼兒與媽媽的情感。玩時(shí)要注意不影響不妨礙別人。二、小結(jié)： 我們一起活動(dòng)的時(shí)候，要團(tuán)結(jié)友愛(ài)，玩具大家一起玩，有的玩具可以一個(gè)人玩，但人多的時(shí)候，就要輪流玩?；顒?dòng)準(zhǔn)備： 小汽車(chē)，各種新奇的玩具、圖書(shū)分成五組 活動(dòng)過(guò)程：一、出現(xiàn)小汽車(chē)，設(shè)問(wèn)：這是什么？你們想玩嗎？（請(qǐng)兩名要玩的幼兒上來(lái)）有兩個(gè)小朋友要玩小騎車(chē)，可現(xiàn)在只有一輛車(chē)，怎么辦呢？幼兒討論，教師可適時(shí)地引導(dǎo)，大家得出：一個(gè)先玩，一個(gè)后玩，一個(gè)一個(gè)地玩，就是輪流玩，學(xué)習(xí)詞：輪流。帶小蝌蚪隨音樂(lè)回家。利用幼兒園的大型設(shè)備和設(shè)施，從場(chǎng)地的不同地方找尋媽媽34次，增加運(yùn)動(dòng)量。二、基本部分請(qǐng)幼兒圍坐在草地上，提問(wèn)：知不知道媽媽是誰(shuí)？想不想找媽媽?zhuān)肯胍幌雼寢屧谑裁吹胤剑拷處熓痉对鯓诱?，?duì)幼兒說(shuō)明向指定方向怎樣跑。培養(yǎng)幼兒觀(guān)察力，動(dòng)作的靈活性和協(xié)調(diào)性，并努力與同伴間保持距離。四、幼兒裝扮爸爸媽媽今天爸爸不在，媽媽也不在，你們想不想也來(lái)做爸爸媽媽呀，那我們就用
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