幼兒園社會(huì)教案-找媽媽-全文預(yù)覽
【正文】 鞏固幼兒對“輪流”的理解。使幼兒感受愉快的活動(dòng)情緒。讓幼兒找同伴樂一樂。游戲：《小蝌蚪找媽媽》。告訴幼兒帶他們到有趣的地方玩，幼兒隨音樂學(xué)做小蝌蚪游，做不同的游水動(dòng)作。哎呀，爸爸媽媽要回來了，我們快把娃娃家整理一下，把你們剛剛找到的東西放到原來的地方，小紅的家真干凈！第二篇：幼兒園社會(huì)教案小蝌蚪找媽媽小班健康活動(dòng)：小蝌蚪找媽媽活動(dòng)目標(biāo)：教幼兒練習(xí)向指定的方向跑，并鍛煉幼兒腿部肌肉力量。說說自己找到的東西是爸爸用的還是媽媽用的，并學(xué)著爸爸媽媽的樣子用用看。二、幼兒說說自己喜歡的爸爸媽媽。四、延伸活動(dòng)、讓幼兒拿媽媽的相片向在座老師介紹媽媽。２．展示幼兒媽媽的相片，讓幼兒去找自己的媽媽。（音樂中斷，傳出一陣哭聲）師、咦？誰在哭??？（找一找）哦，是猴寶寶在哭（老師從錄音機(jī)后面拿出猴寶寶）?；顒?dòng)過程、一、輕松活動(dòng)（營造輕松的心理氛圍）１．游戲“開火車”進(jìn)活動(dòng)室。第一篇：幼兒園社會(huì)教案找媽媽找媽媽活動(dòng)目標(biāo)：１．知道小動(dòng)物和小朋友們一樣都有自己的媽媽，增進(jìn)幼兒與媽媽的情感。（如沒有可用塑封過的動(dòng)物圖片代替）２．每個(gè)小朋友媽媽的單人照片一張；“開火車”、“搖籃曲”音樂磁帶，小孩哭聲的錄音帶。二、認(rèn)識媽媽和寶寶。１．引導(dǎo)幼兒幫動(dòng)物寶寶找到自己的媽媽。（媽媽用鼓勵(lì)的語言表揚(yáng)幼兒）４．讓幼兒對著相片跟媽媽說一句話，如“媽媽，我愛你”、“媽媽，我想你”等?；顒?dòng)準(zhǔn)備：老師一家的照片收集爸爸媽媽用的物品放在娃娃家中爸爸媽媽的標(biāo)志活動(dòng)過程：一、“我的爸爸媽媽”出示教師一家的照片，向幼兒介紹教師的家人，告訴幼兒教師最喜歡自己的爸爸媽媽。找找擺放的是否正確。六、整理爸爸媽媽用的物品。（幼兒戴上頭飾，教師也戴上小蝌蚪的頭飾）啟發(fā)幼兒一起學(xué)習(xí)小蝌蚪游。集體練習(xí)向指定方向跑，到處找媽媽?！比?、結(jié)束部分和幼兒交流心情，與幼兒親一親，抱一抱。初步培養(yǎng)幼兒獨(dú)立思考和解決問題的能力。知道互相謙讓，讓對方先玩。有哪些玩具可以共同玩的？ 翹翹板、搖船，要兩人友好地共同玩才能玩得好。介紹各組內(nèi)容： 第一組：立體新圖書（三本）第二組：玩具小汽車（三輛）第三組：望遠(yuǎn)鏡、萬花筒（各一）第四組：電動(dòng)釣魚（六人玩）第五組：小鋼琴、小揚(yáng)琴（各一人）幼兒自由選擇活動(dòng)內(nèi)容，老師觀察和引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)與同伴商量玩的方法?；顒?dòng)準(zhǔn)備：１．各種布制、毛絨、同類動(dòng)物玩具大小各一個(gè)到兩個(gè)。３．播放搖籃曲，讓幼兒抱著玩具休息一會(huì)兒。三、游戲“找媽媽”。小結(jié)：每個(gè)寶寶都有媽媽。重點(diǎn)難點(diǎn)：知道哪些東西尖利不能玩活動(dòng)準(zhǔn)備：手受傷的小熊玩具活動(dòng)過程：出示小熊玩具，通過故事導(dǎo)入：“今天小熊在玩的時(shí)候可不小心了，弄傷了自己的手，它自己很疼，都快哭了！”討論：（1）這個(gè)小熊的手怎么啦？（出血了）（2）好好的小手怎么會(huì)出血呢？（被東西劃破了）（3）什么東西會(huì)把手劃破？為什么？（玻璃片、針、
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