小學(xué)三年級道德與法治教學(xué)計(jì)劃及擴(kuò)展資料-wenkub.com
2024-11-15 03:45 本頁面
【正文】 充分發(fā)揮現(xiàn)代化教育手段的作用。初步了解生產(chǎn)、消費(fèi)活動與人們生活的關(guān)系20xx年小學(xué)三年級道德與法治的教學(xué)計(jì)劃國際中小學(xué)。教師要利用和開發(fā)地方教育資源，教師要聯(lián)系當(dāng)?shù)睾蛯W(xué)生的實(shí)際，及時(shí)地把社會中新的信息、科學(xué)技術(shù)新的成果、學(xué)生生活中新的問題和現(xiàn)象等吸收到課程內(nèi)容中去，不斷提高教育教學(xué)的針對性。教材中沒有理性的說教，而是對兒童生活的真實(shí)呈現(xiàn)。單元中的每一課又力求從不同的角度來表現(xiàn)單元主題所要達(dá)到的教育目標(biāo)。四、教學(xué)課時(shí)安排 我和我的同伴第一課 我是獨(dú)特的 2課時(shí)第二課 不一樣的你我他 1課時(shí)第三課 我很誠實(shí) 2課時(shí)第四課 同學(xué)相伴 1課時(shí)第五課 我的家在這里 1課時(shí)第六課 我家的好鄰居 2課時(shí)第七課 請到我的家鄉(xiāng)來 2課時(shí) 我們的公共生活第八課 大家的“朋友” 2課時(shí)第九課 生活離不開規(guī)則 1課時(shí)第十課 愛心的傳遞者 2課時(shí) 多樣的交通和通信第十一課 四通八達(dá)的交通 2課時(shí)第十二課 慧眼看交通 2課時(shí)第十三課 萬里一線牽 2課時(shí)機(jī)動 2課時(shí)小學(xué)三年級道德與法治教學(xué)計(jì)劃3一、教材分析：三年級下冊教材以單元編排的方式，每個(gè)單元反映生活的一個(gè)側(cè)面，突出一個(gè)鮮明的教育主題，這一教育主題表達(dá)了編者明確的設(shè)計(jì)意圖和課程標(biāo)準(zhǔn)中要求完成的教育內(nèi)容。三、教學(xué)總目標(biāo)、了解他人，知道取長補(bǔ)短；能用理解、尊重的眼光看待他人，學(xué)會和他人誠實(shí)合作、交流，樹立集體觀念、合作意識和團(tuán)隊(duì)精神。二、教材分析本冊教材同上冊一樣重點(diǎn)關(guān)注了學(xué)生自我與周圍環(huán)境、人群的關(guān)系（上冊關(guān)注了校園、家，關(guān)注了自我學(xué)習(xí)和安全成長），本冊在低年級認(rèn)識自我的基礎(chǔ)上引導(dǎo)學(xué)生從認(rèn)識自己與同學(xué)的不一樣之處入手，認(rèn)識到每一個(gè)人都是獨(dú)特的個(gè)體，我們要學(xué)會尊重、理解他人的不同，與他人和諧相處，做一個(gè)誠實(shí)守信的學(xué)生。通過上期四個(gè)單元的探索學(xué)習(xí)，關(guān)于學(xué)習(xí)、學(xué)校、家庭、隨著知識的增加、理解力的增強(qiáng)呈現(xiàn)螺旋上升提高?？磥泶蠹衣牭枚挤浅５锰兆?，那大家動手來畫一畫你最喜歡的一個(gè)景物，并且用自己喜歡的方式去夸一夸吧。天氣漸漸變( )。今天我們就一起走進(jìn)春天，看看春天都有什么。二、教學(xué)重難點(diǎn)【重點(diǎn)】通過觀察，感受，發(fā)現(xiàn)春天的主要特征，體會親近大自然的美好。然后把花拿到學(xué)校里來，我們把它貼在教室的墻上，看誰的“七色花”開得最早，開得最艷。做的事情放心上，認(rèn)真仔細(xì)不分神。還要記住，說的時(shí)候要說清楚。（學(xué)生分組玩游戲）（2）師：老師想知道你們說了什么悄悄話，其他組的小朋友也想知道。同學(xué)們，你們愿意和馬虎做朋友嗎？要不要做小馬虎？（2）師：剛才我們找到了這么多學(xué)習(xí)生活中的小虎，那我們怎樣才能克服馬虎呢？你們有沒有好辦法？（引導(dǎo)學(xué)生說出認(rèn)真、不粗心……）（3）師：小朋友們都不喜歡和馬虎做朋友，都想做個(gè)細(xì)心的小朋友，老師真為你們感到高興。⑥師：馬虎這個(gè)小毛病有時(shí)很狡猾，有時(shí)候要別人提醒或要用時(shí)才會發(fā)現(xiàn)呢！仔細(xì)想一想，從開學(xué)到現(xiàn)在，你有沒有忘記過做值日？忘帶過小黃帽？有沒有忘了帶文具來上學(xué)？教師總結(jié)：，能再現(xiàn)這么多學(xué)習(xí)上的馬虎。怪不得他的好伙伴又給他起了另外一個(gè)名字呢，你們知道是什么嗎？因?yàn)轳R上虎做事情太馬虎了，所以大家都叫他小馬虎。、討論等方法，體驗(yàn)探究的過程?！坝弥袑W(xué)、學(xué)中用”的原則。知道科學(xué)技術(shù)對人類生存與發(fā)展的重要影響。實(shí)效性和主動性，提高整個(gè)教育的質(zhì)量。都是從兒童生活中一些平常的現(xiàn)象切入，引起兒童對生活的思考和關(guān)注。三年級下冊共安排了三個(gè)單元主題，即：“說說我們共同生活的地方”“畫畫我們成長的地方”“看看我們周圍的商店”。單元主題下設(shè)課文主題，每個(gè)課文題均來一個(gè)引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)、研討的話題，下面又生成多個(gè)小話題。，感受自己家的溫暖、家鄉(xiāng)的美麗，學(xué)會
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