【正文】 希望今后家長們能一如既往地支持我、鼓勵(lì)我。尤其是下雨、下雪等惡劣天氣，家長朋友們千萬不要一味的擠在校門口，這樣做不但不能早接到孩子，反而會(huì)使學(xué)生離開的更慢，大家都在擠，到最后誰也走不了。要加強(qiáng)對(duì)孩子進(jìn)行冬季防溺水安全教育，教育孩子做到：上下學(xué)途中及節(jié)假日不擅自到水邊玩耍，不溜冰及涉冰過河等，切實(shí)提高孩子冬季防溺水安全意識(shí)，杜絕溺水事件的發(fā)生。萬一學(xué)生違反學(xué)校紀(jì)律要求私自曠課或逃課不在校，班主任通知你時(shí)，請(qǐng)一定馬上放下手頭的事情，抓緊時(shí)間去尋找孩子，配合學(xué)校共同來教育孩子。，家長是孩子的法定監(jiān)護(hù)人。，家長要高度重視孩子的安全，要選擇有辦學(xué)資質(zhì)和有安全保障的托輔機(jī)構(gòu)，不要讓孩子在托輔班住宿，要在家有家長陪伴住宿。嚴(yán)禁學(xué)生騎電動(dòng)車、摩托車、三輪車、十二周歲以下的不準(zhǔn)騎自行車。另外，有些同學(xué)文明習(xí)慣不夠理想，同學(xué)之間摩擦較多，希望家長能積極配合我們矯正孩子的不良習(xí)慣。我相信家長也一定萬分焦急，希望我們都能盡快想出一個(gè)能轉(zhuǎn)變孩子的良策。有些同學(xué)的學(xué)習(xí)很不盡人意，這些同學(xué)大多是平時(shí)不注意聽講，課前不預(yù)習(xí)，課后不溫習(xí)，家庭作業(yè)幾號(hào)天天完不成，隨堂練習(xí)等敷衍了事的同學(xué)，他們懶得讀，不愿意寫，可上可下貪玩，星期天滿街玩。這次期中測試有許多同學(xué)人獲得高分，譬如：李佳欣、王雅茹、董嘉瑋、韓坤、張丁元、龐曉晴、韓文通、李怡、韓鑫磊、張志洋、宋吉鑫等，李彬榮同學(xué)從這次檢測看，進(jìn)步很大。2養(yǎng)育養(yǎng)育，在物質(zhì)條件相對(duì)富足的今天——父母責(zé)任更重要的，是教育，而不是撫養(yǎng)。2一次考試的分?jǐn)?shù)不重要，重要的是知識(shí)掌握了沒有，更重要的是孩子是否喜歡讀書。資質(zhì)相同的孩子，攤上不同的父母，其發(fā)展也就不一樣。1不要著急，不要攀比，不要企望一口吃胖，不要提出超越孩子接受能力的要求。而這，就是及格、良好、優(yōu)秀拉開檔次的主要原因。否則，學(xué)校教育的效果只能被抵消?！霸诩液苋涡?。第一，身心健康；第二，正直勤勉；第三，面對(duì)困難，具有獨(dú)立戰(zhàn)勝的勇氣和能力；第四，成績優(yōu)秀。因?yàn)闆]有家庭配合，教師努力全然是做無用功。所謂智力，就是閱讀能力。教師如此，家長也是如此。如果你沒有按照老師的要求去做，沒有盡到做家長的責(zé)任，不要向孩子提學(xué)習(xí)要求，更沒有資格責(zé)備他們。你是家長嗎？這些或許就是一個(gè)班級(jí)孩子差異的真正原因同一個(gè)班級(jí)，孩子之間的競爭，歸根到底，是家長綜合素質(zhì)和付出心力的競爭。是一個(gè)非常有經(jīng)驗(yàn)的老師的經(jīng)驗(yàn)之談和肺腑之言。為了便于老師了解和及時(shí)表揚(yáng)孩子，最好讓孩子在回復(fù)中寫一兩句感想或簡單的寫上某某已讀?？春筮€可以就某個(gè)問題與孩子展開討論，或一起回憶書的內(nèi)容，如：文章講誰？講了一件什么事？或?qū)W到了什么知識(shí)？懂得了什么道理？自己有哪些想法？文中有好詞或精彩句子讓孩子多讀讀，最好能設(shè)一本采蜜本，專門摘錄好詞好句。第四是邊讀邊想，注意積累。父親、母親、爺爺、奶奶，工作忙的、不太忙的，都來參與“親子共讀”活動(dòng)。如何開展“親子共讀”，積極營造書香氛圍呢？第一是固定時(shí)間，養(yǎng)成習(xí)慣。各位家長，讓我們少抽一包煙，少喝一瓶酒，為孩子們買一些書吧，建立一個(gè)書香家庭，為孩子一生的發(fā)展奠定根基?？梢圆缓桶职诌h(yuǎn)足，可以不和媽媽逛街，不可以不和爸爸、媽媽一起讀書，因?yàn)殚喿x會(huì)給全家?guī)頍o窮的樂趣．熱愛書吧！它是成長的階梯，天天閱讀，如同天天登山；天天閱讀，如同天天儲(chǔ)蓄．一旦閱讀成為習(xí)慣，你的富有，百萬富翁也無法相比！貧者因書而富，富者因書而貴，讀書的重要性是顯而易見的，所以我們必須重視對(duì)孩子讀書興趣和讀書習(xí)慣的培養(yǎng)。要知道一堂課只有40分鐘，一本語文書只有幾十頁，一張?jiān)嚲硪仓挥心敲炊鄡?nèi)容，絕對(duì)不可能給與學(xué)生所有知識(shí)或代表學(xué)生所有的知識(shí)水平。而書的世界則別有一番美妙絕倫的意境，它超越時(shí)空，貫通上下古今，東西南北，將過去、現(xiàn)在、未來連接，讀書，能產(chǎn)生一種“于無聲處聽驚雷”的神奇效應(yīng)。此次活動(dòng)是我局模擬執(zhí)法演練活動(dòng)的序幕，**區(qū)水政監(jiān)察大隊(duì)將陸續(xù)開展多項(xiàng)生動(dòng)務(wù)實(shí)的執(zhí)法創(chuàng)建活動(dòng)，朝著 “建全市一流的水政監(jiān)察隊(duì)伍”的目標(biāo)邁進(jìn)。謝謝服務(wù)客戶才能贏得客戶草案人：鄧軍時(shí)間：第四篇：營造氛圍 求真務(wù)實(shí)營造氛圍 求真務(wù)實(shí)近日，**區(qū)水務(wù)局水政監(jiān)察大隊(duì)模擬案卷評(píng)比活動(dòng)圓滿結(jié)束，該項(xiàng)活動(dòng)是**區(qū)水政監(jiān)察大隊(duì)扎實(shí)開展執(zhí)法演練活動(dòng)舉措之一，得到了局領(lǐng)導(dǎo)的高度重視與大力支持，獲得了一致好評(píng)。（5）、建議：臨期商品可以做買贈(zèng)活動(dòng)，從而解決公司臨期商品問題，和帶動(dòng)銷售氛圍。（2）、有導(dǎo)購的終端客戶要時(shí)刻關(guān)注陳列。有效地與消費(fèi)者溝通就是采用視覺，語言，演示的方式將春節(jié)促銷信息傳遞給消費(fèi)者，抓住消費(fèi)心理變化的瞬間，促使消費(fèi)者快速形成購買決策縮短 購物 挑選商品 環(huán)節(jié)的過程。另外，銷售員經(jīng)過嚴(yán)格的培訓(xùn)，不僅掌握了專業(yè)的投注、玩法知識(shí)，還始終按照專業(yè)的服務(wù)禮儀開展工作。大家常會(huì)說到這里、那里有沒有“人氣”，“人氣”越高生意就越好。贈(zèng)送購彩體驗(yàn)卷，保證進(jìn)店人流，激發(fā)受眾參與。下面列舉幾個(gè)有效的辦法。新課程倡導(dǎo)自由平等英語學(xué)習(xí)氛圍。因此教師應(yīng)為學(xué)生創(chuàng)造成功的機(jī)會(huì)，使他們獲得成功的體驗(yàn)。蘇霍姆林斯基曾說：“成功的歡樂是一種巨大的情緒力量，它可以促進(jìn)兒童好好學(xué)習(xí)的愿望。這樣學(xué)生也可以從錯(cuò)誤中學(xué)到一些新的語言知識(shí)，以指導(dǎo)今后的語言實(shí)踐。再如，學(xué)生在口語交際中出現(xiàn)錯(cuò)誤時(shí)，教師不應(yīng)打斷學(xué)生，因?yàn)檫@時(shí)學(xué)生在集中注意力傳遞意義，表達(dá)思想，中途被打斷，表達(dá)的思路也容易中斷，從而影響表達(dá)的流暢性，不利于學(xué)生口語能力的發(fā)展。所以，教師要引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤：錯(cuò)誤的出現(xiàn)不可避免，只有通過大量反復(fù)的語言實(shí)踐活動(dòng)，錯(cuò)誤才能逐漸減少，英語水平和英語運(yùn)用能力也才能逐漸提高。對(duì)學(xué)生來說，他們并不知道在英語學(xué)習(xí)過程中出現(xiàn)錯(cuò)誤很正常，不值得大驚小怪。如有的學(xué)生犯了小錯(cuò)誤，自尊心又強(qiáng)，如果老師能用信任的目光注視他，他可能很快地振作精神，從頭做起；如果老師用輕鄙的眼光看他，他就有可能沉淪頹廢下去。眼睛被稱為“心靈的窗戶”，它投透射出人的內(nèi)心世界。作為一名英語教師，每當(dāng)上課鈴響，就要精神飽滿、面帶微笑地走進(jìn)教室，并親切地向?qū)W生問候：“How are you ?Nice to meet you.”每當(dāng)學(xué)生正確回答問題時(shí)，要微笑著給以鼓勵(lì)，即使學(xué)生犯了錯(cuò)誤，也應(yīng)用微笑給以學(xué)生理解與期待。四、要善于用自己的體態(tài)語表示對(duì)學(xué)生的欣賞與喜愛體態(tài)語言在表達(dá)人的情緒、情感和態(tài)度方面，要比言語性語言更明確，更具有感染力。教師應(yīng)根據(jù)學(xué)生的個(gè)性差