大班美工活動(dòng)蔬菜拼盤教案-wenkub.com
2024-11-15 03:06 本頁面
【正文】 講述自己的收獲。（3）蔬菜的葉子或者有凹痕的部分，可以借助輔助工具進(jìn)行操作。這是什么蔬菜？它是什么顏色，什么形狀的？它有什么特別的地方？接下來，我們要把我們收獲的蔬菜一起運(yùn)到展會(huì)上?；顒?dòng)準(zhǔn)備：知識(shí)經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：知道常見蔬菜的顏色和形狀物質(zhì)材料準(zhǔn)備：PPT；各色超輕黏土；小工具；立體背景；展示架 活動(dòng)過程：一、情境導(dǎo)入，欣賞展覽會(huì)上各色蔬菜。在活動(dòng)中，我通過欣賞圖片，引導(dǎo)幼兒觀察各種蔬菜，讓幼兒知道蔬菜的顏色與形狀是不同的；接著通過搓一搓、揉一揉、壓一壓等技能捏出不同的蔬菜，讓孩子們在藝術(shù)活動(dòng)中感受美、體驗(yàn)美，大膽地去創(chuàng)造，活動(dòng)中幼兒不僅體驗(yàn)到了動(dòng)手的樂趣，更能萌發(fā)對藝術(shù)創(chuàng)造的喜愛之情。第五篇：大班美工活動(dòng)：蔬菜展覽會(huì)大班美工活動(dòng)：蔬菜展覽會(huì)設(shè)計(jì)意圖：在幼兒美術(shù)教育活動(dòng)中，手工活動(dòng)是兒童美術(shù)創(chuàng)作活動(dòng)的另一個(gè)組成部分，其中，泥塑活動(dòng)是其中的一個(gè)典型活動(dòng)，并且深受幼兒喜愛。教師巡回指導(dǎo)。（1）老師為小朋友準(zhǔn)備了各色超輕黏土、輔助工具和展示格進(jìn)行制作。讓我們一起去看看都有些什么蔬菜呢？（二）觀察蔬菜，用彩泥塑造蔬菜的形狀。（3）展示法：讓幼兒在展示自己的作品過程中真正體驗(yàn)操作樂趣。（2）作品展示法：結(jié)合幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)，為幼兒提供展示格并把幼兒作品展示在展架上。感受創(chuàng)意泥塑活動(dòng)的樂趣。結(jié)合大班幼兒的認(rèn)知特點(diǎn)和現(xiàn)有的發(fā)展水平，我設(shè)計(jì)了本次美工活動(dòng)《蔬菜展覽會(huì)》。四、討論如何保護(hù)牙齒，預(yù)防齲齒那我們既然知道了齲齒是怎樣形成的，那我們應(yīng)該怎樣保護(hù)我們的牙齒哪？（請幼兒自由發(fā)表意見）總結(jié)保護(hù)牙齒的方法：少吃甜食、早晚刷牙、吃完東西漱口（利用詩文：漱口及刷牙）有一首歌就是告訴小朋友該怎樣保護(hù)我們的牙齒的，我們來一邊聽著這首刷牙歌一邊把我們的牙刷刷干凈把！隨音樂《刷牙歌》做律動(dòng)出教室。保護(hù)牙齒(大班）［教學(xué)目標(biāo)］使幼兒了解齲齒形成的原因以及預(yù)防齲齒的有關(guān)知識(shí)知道堅(jiān)持早晚刷牙、吃完東西漱口，養(yǎng)成早晚刷牙的良好衛(wèi)生習(xí)慣。（4）鼓勵(lì)能力強(qiáng)的幼兒為自己的蔬菜拼盤取個(gè)好聽的名字。制作蔬菜拼盤需要哪些材料和用具？提出制作蔬菜拼盤的注意事項(xiàng)及要求，鼓勵(lì)幼兒大膽嘗試。瞧，這花是胡蘿卜做的，這葉是黃瓜片做的，這樹枝是芹菜做的，這樹干是黃瓜豎片做的。課件《蔬菜拼盤》 活動(dòng)過程：一、引起興趣，觀察蔬菜拼盤實(shí)物。在活動(dòng)中學(xué)會(huì)合作、分工、分享，會(huì)處理與同伴的關(guān)系，進(jìn)一步提高幼兒的合作能力和動(dòng)手操作的能力。六、展示幼兒的畫讓幼兒選自己喜歡的畫，說說為什么？第三篇：蔬菜拼盤 教案蔬菜拼盤設(shè)計(jì)意圖：《綱要》中指出幼兒與成人、同伴的共同生活、交往、探索、游戲是其社會(huì)學(xué)習(xí)的重要途徑，應(yīng)為幼兒提供人際間交往和共同活動(dòng)的機(jī)會(huì)和條件，并加以指導(dǎo)。請你來告訴大家：你的獅子會(huì)在什么地方，會(huì)發(fā)生什么事呢？２、教師提要求：畫之前我們的大獅子還有幾句話想對小朋友說：我可是森林里的百獸之王，你們可別把我畫成了小病貓。２、“你們看是什么呀?”(獅子)３、“哦,這順口溜真有趣,能變出一個(gè)大獅子,小朋友你們想不想和老師一起來變一變?”４、幼兒和老師一起來念順口溜，教師再示范一遍，變
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