黨員教師如何開展批評與自我批評-wenkub.com
2024-11-15 01:54 本頁面
【正文】 總之，通過學習科學發(fā)展觀，自己在思想深處進行了認真的反思，決心以這一次生活會為契機，提倡“從我做起”的精神，不去強調客觀，高標準，嚴要求地口號主義。要樹立在學習中放松的思想，學習政治理論，學習先進的教學理念，解讀學習課堂教學策略，正確處理工作與學習的關系，對于我們教師來說，終生學習是我們最好的發(fā)展形式之一。但是在校本課程的開發(fā)上還需要努力。本來打今年撰寫并出版第三本教育論著，但是至今還沒有完成初稿，在下半年打算把這部教育論著完成，形成自己獨特的基于生命化教育背景下的開放式大閱讀教學的理論體系?？茖W發(fā)展觀對我們教師的教育、教學工作有著十分重要的理論指導意義，它能讓我們看到自身存在的問題和不足。開展批評與自我批評需要勇氣和黨性，不能把我們防身治病的武器給丟掉了。凡事不問青紅皂白，霹頭蓋腦張口就說，不會讓人心服口服。否則，就會造成同志之間相互猜忌，互不信任，疑神疑鬼。三忌捕風捉影。正確開展批評與自我批評是黨內政治生活的體現(xiàn)，但少數(shù)同志由于出發(fā)點不正確和對同志存在偏見，借機進行人身攻擊和打擊報復就是極端錯誤的，不僅不利于黨內團結，還會加深同志間的隔閡和矛盾，致使批評起來就收不了場，留下后遺癥，有的甚至釀成慘禍，嚴重損害黨的形象。對不愿不能或“蜻蜓點水”開展批評的同志要嚴肅地指出和警示。實踐經(jīng)驗證明，凡是能夠接受批評又能夠積極進行自我批評的領導干部，其帶領的單位就容易開展批評，班子也就更團結。作為批評者，要有“勸善規(guī)過乃益友”的境界。三要促進團結。開展批評和自我批評中，要堅持自我教育的方針，相信存在缺點和問題同志的覺悟和“自省”能力。因此，每個領導班子成員要認識到面對黨內的錯誤思想和行為避重就輕，不敢言辭，是黨性不純的表現(xiàn)。在工作中，每個單位和部門都存在一定的問題和矛盾，這是客觀存在也是正常的，沒有問題和矛盾的單位是不存在的?！八囊保阂灰暶?。九十多年黨的建設實踐表明，弘揚批評與自我批評作風，有利于形成風清氣正的黨內環(huán)境，有利于增強黨的創(chuàng)造力凝聚力戰(zhàn)斗力，有利于促進黨的事業(yè)蓬勃發(fā)展。黨員教師除在行為舉止方面做學生的榜樣外，還要不斷改善教學方法，進步教學水平。我們黨員教師一定要通過批評與自我批評展開積極健康的思想斗爭，要以照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病為總要求，到達自我凈化、自我完善和自我進步的目的。虛心接受周圍的同學對我提出建議和意見，努力地完善自己，使自己不斷進步，發(fā)揮帶頭模范作用，為黨員服好務，盡一個黨員應盡的義務，力爭做一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員。作為第二黨小組長在組織黨小組活動上，要求個人學習多，集體學習較少。作為一名共產(chǎn)黨員，我要時刻保持清醒的頭腦，緊跟時代脈搏，充分發(fā)揮主觀能動性。要做到時刻關注細節(jié)。在教師專業(yè)化發(fā)展的進程中使自己更上一個臺階。四、整改措施：加強政治理論學習，不斷提高自身的政治素質。先模意識不強。我決心讓他們在一種“寬松、探求、競爭”的氛圍茁壯成長。在自己的教學中不斷實踐，不斷總結，不斷提高。下面，我結合自己的思想狀況、工作實際進行自我批評：一、在思想上，愛國愛黨，積極上進。同時，被批評者也要虛心聽取別人意見，勇于堅持真理、修正錯誤，為了人民的利益、黨的事業(yè)，認真改正自己的缺點錯誤，棄舊圖新，輕裝前進。第二篇：黨員教師如何開展批評與自我批評正確把握批評與自我批評的出發(fā)點和落腳點。在今后的活動中，我要落實黨委的精神，把黨員集體學習落實到實處。要自覺地加強黨性鍛煉，在工作中學會善于總結和觀察，提高開拓創(chuàng)新意識，黨性是每個的黨員的立身之本，要堅持黨性，加大事業(yè)觀念，自律觀念，要做到經(jīng)常自查、自省、自警、自勵。從“自我”做起，發(fā)揮黨員先鋒模范的作用，要做到不怕臟，不怕累、不怕苦。正確處理學習與工作的關系，作為一名教師，要為“師生成功，學校發(fā)展、社會滿意”做出自己應有的貢獻，就必須學習。自覺加強黨性鍛煉，以科學發(fā)展觀武裝自己的頭腦，向那些敬業(yè)、積極
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