【正文】 問(wèn)渠哪得清如許，為有源頭活水來(lái)。我雖沒(méi)有到過(guò)北國(guó)邊陲，卻有“大漠沙如雪，燕山月似鉤”的感覺(jué)；雖沒(méi)有成年，卻也懂得賈寶玉與林黛玉的悱惻纏綿?！薄半y道一件鹿皮上衣還比不上一本書(shū)？”“爸爸，我想要一本好書(shū)，什么知識(shí)都有的書(shū)。有一天，羅蒙諾索夫和父親在海上打魚(yú)，忽然，一陣狂風(fēng)，大海掀起了巨浪，船上的帆篷被吹落了，情況十分緊急。我每背一首，就得到媽媽一個(gè)及時(shí)的獎(jiǎng)勵(lì)：一張欣慰的笑臉，一個(gè)充滿愛(ài)意的親吻。從剛參加工作到現(xiàn)在，從不會(huì)寫(xiě)作到學(xué)習(xí)寫(xiě)作，通過(guò)讀書(shū)和不斷鍛煉，有幸我的業(yè)務(wù)理論文章在省局《稅收理論與實(shí)踐》刊物上發(fā)表；有幸，我采寫(xiě)的信息被省局《山西地稅黨建信息》采用；更有幸，我那篇對(duì)地稅事業(yè)充滿熱愛(ài)，流露著真情實(shí)感的散文，也曾被市局編輯印刷在建局十周年《感悟十年》一書(shū)中。要感謝我的奶奶，感謝我的恩師告訴我這些至理名言，是書(shū)籍讓我一步步走向成熟，懂得了工作和生活。上學(xué)后我的老師曾用這樣的句子教育我們：“三更燈火五更雞，正是少年讀書(shū)時(shí)，黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲”、“用知識(shí)改變命運(yùn)，用書(shū)籍點(diǎn)亮人生”、“書(shū) 籍是人類進(jìn)步的階梯”?！薄白x書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。于是伴著《賣火柴的小姑娘》編織著《柳樹(shù)下的夢(mèng)》我?guī)е鴰追趾闷孀哌M(jìn)那充滿神秘的童話世界里。難忘與書(shū)一起走過(guò)的每一分鐘，有過(guò)感傷的淚水，有過(guò)會(huì)心的微笑。于是，我對(duì)書(shū)產(chǎn)生了濃厚的興趣。是的，我愛(ài)讀書(shū)，所有認(rèn)識(shí)我的人都知道是個(gè)小書(shū)蟲(chóng)。你一松手，它就從指間溜走了?？墒牵覀儸F(xiàn)在有些學(xué)生讀書(shū)總是囫圇吞棗、走馬觀花，遇到好的詞語(yǔ)和句子也不想摘抄，總怕麻煩，即使有了感悟也不及時(shí)寫(xiě)下來(lái)。讀書(shū)還要善于寫(xiě)讀書(shū)筆記。教師如何讀書(shū)才能真正做到開(kāi)卷有益？對(duì)此朱永通先生曾提到了兩個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，其一是開(kāi)有益精神發(fā)育之卷，獲得現(xiàn)代教師所必需的基本常識(shí)和心靈滋養(yǎng)，其二是開(kāi)有益專業(yè)發(fā)展之卷，獲得現(xiàn)代教師所必須的專業(yè)素養(yǎng)和思想能力。文中指出“中國(guó)有著全世界最悠久的閱讀傳統(tǒng)，但現(xiàn)在的中國(guó)人卻不能坐下來(lái)安靜地讀一本書(shū)。一早到校，可以讀書(shū)；午間休息，可以讀書(shū)；睡覺(jué)之前，可以讀書(shū)。讀書(shū)，需要時(shí)間。同學(xué)們，你們正處在讀書(shū)、求知的黃金階段。每當(dāng)我的學(xué)生因?yàn)槲叶矚g上了閱讀，那我就是這世上最幸福的人，堅(jiān)持了幾個(gè)學(xué)期后，學(xué)生爭(zhēng)先讀書(shū)，時(shí)隔六年后，學(xué)生拿著大學(xué)通知書(shū)，感謝我對(duì)他們閱讀興趣和習(xí)慣的培養(yǎng)時(shí)，我又更加堅(jiān)定了用閱讀激發(fā)學(xué)生夢(mèng)想的信心，并持之以恒。.想法總是很美妙，實(shí)施可就難多了。閱讀了《西游記》，我的斗志由低迷失落變得昂揚(yáng)向上；細(xì)讀了《格林童話》，我的思緒由憂愁感傷變得欣喜若狂；苦讀了《三國(guó)演義》，我的思想從稚嫩簡(jiǎn)單日趨成熟沉穩(wěn)；靜讀了《菜根譚》，我的內(nèi)心從浮躁淺薄漸趨寧?kù)o深邃。幼時(shí)的我是從媽媽呢喃的童謠中，咿呀學(xué)語(yǔ)，兒時(shí)的我捧著《地道戰(zhàn)》一類的連環(huán)畫(huà)，咯咯直笑。不信，聽(tīng)一聽(tīng)2013年人均讀書(shū)的成績(jī)單，韓國(guó)人均10本，俄羅斯超20本，以色列以60本高居榜首。學(xué)會(huì)微笑吧！以微笑面對(duì)安逸，戰(zhàn)勝所有的失敗。親愛(ài)的朋友們，你們是否已經(jīng)微笑了？是否以微笑面對(duì)失??？處在逆境的人們啊！你何不用微笑戰(zhàn)勝逆境呢？哦，還有處在順境的人??！你們也應(yīng)該學(xué)會(huì)微笑，因?yàn)槲⑿κ且环N謙虛的態(tài)度。希望通過(guò)微笑促進(jìn)人類身心健康，同時(shí)在人與人之間傳遞愉悅與友善，增進(jìn)社會(huì)和諧。去闡述一下那橙色的心情。不落寞，不昏暗，因?yàn)槲遗c奉獻(xiàn)同伴?；叵氚肽昵白约喝霃S到至今，我一直暗暗慶幸自己是一個(gè)幸福的人，因?yàn)椴徽撛诙嗝淳o張嚴(yán)肅的時(shí)刻，我總是能看到那一張張滿懷善意的笑臉，那承載著包容的目光，那寄托著希望的臉龐，讓我即使是在灰暗落寞的時(shí)候，也總能感到前方隱約的陽(yáng)光。就好像原一平先生亦或者我們好貓公司里那一位位默默奉獻(xiàn)的無(wú)名英雄們。同樣對(duì)于企業(yè)和我們每一個(gè)人來(lái)說(shuō)，奉獻(xiàn)是必不可少的。當(dāng)大家趨之若鶩的向他請(qǐng)教銷售方法時(shí)，他終于揭開(kāi)了所有人的疑惑,答案很簡(jiǎn)單，那就是微笑！原一平總結(jié)自己的工作特點(diǎn)，并思考如何能在短時(shí)間內(nèi)取得一個(gè)陌生人的好感，是的，微笑！工作中，生活上，他仔細(xì)的研究，細(xì)心觀察，在短時(shí)間內(nèi)便研究出了39種微笑，并且自己將這39種微笑練得非常自然。笑容是可以傳遞的?！掇o海》說(shuō)，笑是“因感喜悅而開(kāi)懷”，由此可見(jiàn)笑必有感而發(fā)。人生如酒，有了微笑的美酒便飄著誘人的醇香。甚至連摘抄都懶得摘抄，我壓了壓性子，心想，沒(méi)關(guān)系，你們不愿意寫(xiě)，我寫(xiě)，我就不信在你三五行的草書(shū)下，擺滿了我長(zhǎng)長(zhǎng)的筆記評(píng)語(yǔ)，你就不受感動(dòng)，一次不行，兩次，兩次不行，三次，幾天后，當(dāng)張立軍幾人捧起我寫(xiě)滿的密密麻麻的工工整整的批語(yǔ)時(shí)，對(duì)閱讀愣是由不懈轉(zhuǎn)而積極地寫(xiě)好送給我欣賞，隨后其他同學(xué)也自覺(jué)地讀書(shū)寫(xiě)筆記。讀書(shū)改變命運(yùn)，在我如愿以償成為人民教師后，我選擇了到我的家鄉(xiāng)任教，我開(kāi)始思索，讀書(shū)不僅僅是我個(gè)人的事了，在我們閉塞的農(nóng)村，孩子的心靈世界是貧瘠的，怎樣用閱讀激發(fā)學(xué)生們的夢(mèng)想呢？我閱讀了大量書(shū)籍，制定了激勵(lì)學(xué)生閱讀的計(jì)劃。于是我主動(dòng)拒絕了天天追捧的動(dòng)畫(huà)片《圣斗士星矢》，減少了和玩伴們一整天一整天的玩耍。而人生在無(wú)數(shù)次驚喜之中與先哲相遇。從而涌現(xiàn)了燦若星河的名篇佳作。普通農(nóng)家人一碗荷包蛋的款待，單親家庭的孩子思念家人的淚水，歷經(jīng)滄桑的老人絮絮的叨念，還有封閉了心靈的孩子們的拒絕，忙碌家長(zhǎng)們的無(wú)所謂……很多感受都無(wú)法道明，很多經(jīng)歷都無(wú)法說(shuō)清，很多人質(zhì)疑我們此次行動(dòng)的意義，我真的不知道該怎樣回答他們。也許是她表達(dá)錯(cuò)誤，應(yīng)該是吃一頓豐富的大餐吧！還有一個(gè)初一的男生，92年的才讀初一，小時(shí)候媽媽出走了，爸爸已經(jīng)管不了他，現(xiàn)在他在福利院居住，監(jiān)護(hù)權(quán)已屬于福利院。在表格的另一欄里——家庭成員及職業(yè)，有的孩子只填寫(xiě)了媽媽或者爸爸，有的只填寫(xiě)了爺爺和奶奶，甚至有的什么都沒(méi)填?？粗∧泻?，奶奶和媽媽?xiě)z惜地看著那個(gè)小男孩，是那么