中班端午節(jié)的由來教案[推薦]-wenkub.com
2024-11-15 01:00 本頁面
【正文】 三、資料擴(kuò)展你還知道中國哪些傳統(tǒng)節(jié)日的由來，講給大家聽?！镜诙n時(shí)】一、鞏固復(fù)習(xí)1．讀詞2．寫出下列詞語的近義詞：愛戴——輔佐——誣陷——流放——二、指導(dǎo)練習(xí)復(fù)述課文內(nèi)容1．回顧全文，主要寫了一件什么事？ 2．小組合作填寫。（為黎民的苦難而悲，為祖國的滅亡而悲，為自己報(bào)國無門而悲）5．引入資料讀，體會(huì)屈原的愛國投影：屈原《離騷》中的兩首，從中感受到什么？ 6．對(duì)比句子讀，感受人們對(duì)屈原的愛戴。（他忠誠愛國、很有才干）2．默讀3—6自然段，劃出體現(xiàn)屈原忠誠愛國的句子讀一讀，把感受批注在書的邊上?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】能概括課文主要內(nèi)容【教學(xué)難點(diǎn)】抓住屈原的言行、借助資料感受屈原的愛國情懷。第五篇：端午節(jié)的由來_教案1端午節(jié)的由來【教學(xué)目標(biāo)】1．正確、流利地朗讀課文。吃粽子的風(fēng)俗，千百年來，在中國盛行不衰，而且流傳到朝鮮、日本及東南亞諸國。香囊內(nèi)有朱砂、雄黃、香藥，外包以絲布，清香四溢，再以五色絲線弦扣成索，作各，形形色種不同形狀，結(jié)成一串色，玲瓏可愛。之后每年五月五日劃龍舟以紀(jì)念之。至于掛菖蒲、艾葉，薰蒼術(shù)、白芷，喝雄黃酒，則據(jù)說是為了壓邪。從史籍上看，“端午”二字最早見于晉人周處《風(fēng)土記》：“仲夏端午，烹鶩角黍”。后世延續(xù)為傳統(tǒng)，漸漸演農(nóng)歷五月初五，俗稱“端午節(jié)”。當(dāng)?shù)孛癖娙f分悲哀，將這一天定為端午節(jié)，以示悼念。八說是據(jù)《會(huì)稽典錄》一書記載，端午是為紀(jì)念尋父投江而死的曹娥。六說認(rèn)為梁宗懔《荊州歲時(shí)記》載述，端午是為迎“濤神”伍子胥。據(jù)《續(xù)齊諧記》記述：屈原在五月初五投汨羅江而死，楚人哀之，每逢此日，以竹筒盛米，投江祭之。端午節(jié)亦名端陽節(jié)、重五節(jié)、重午節(jié)，民間又俗稱“五月節(jié)”。作為教師應(yīng)珍視學(xué)生的這種的感悟。孩子整堂活動(dòng)還是比較投入的。然后活動(dòng)的主要部分就是以屈原的故事為主展開從而了解端午節(jié)的來歷，屈原這個(gè)人物對(duì)于幼兒來說不熟悉，更不了解這個(gè)人物，所以我結(jié)合掛圖故事引導(dǎo)幼兒了解屈原的故事，從而使幼兒產(chǎn)生對(duì)屈原的敬佩之情。師：在什么時(shí)候?幼：農(nóng)歷五月初五師：我們都要干什些什么事呢?幼：賽龍舟，包粽子、師：我們現(xiàn)在呢，在完整的欣賞一下這個(gè)故事，體會(huì)一下大詩人屈原的心情，和人們對(duì)他的熱愛與懷念。師：人們對(duì)屈原好不好啊?幼：好師：因?yàn)榍瓙蹏?，愛人民，所以人民也熱愛他。這個(gè)節(jié)日啊，和我國以為著名的詩人有關(guān)。中班端午節(jié)的由來教案 篇二老師拋出問題：老師聽到好多小朋友說端午節(jié)，你們是怎么知道端午節(jié)的呢?幼：我爸爸/我媽媽、給我講的。講述其他風(fēng)俗的由來。了解端午節(jié)的由來?！缎∨笥训臅访咳艘槐?。以下是小編整理的相關(guān)方案，希望大家能借鑒!中班端午節(jié)的由來教案 篇一活動(dòng)目標(biāo)：知道端午節(jié)的日期，了解端午節(jié)的一些風(fēng)俗和來歷。觀看有關(guān)端午節(jié)慶祝活動(dòng)的錄像，了解節(jié)日的民間慶?；顒?dòng)。提問：你們知道端正午節(jié)為什么會(huì)有這些風(fēng)俗嗎?如果有幼兒知道，請(qǐng)?jiān)撚變簛碇v述。有條件的幼兒園可準(zhǔn)備有關(guān)端午節(jié)慶祝活動(dòng)的錄像。
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