【正文】 ”進(jìn)一步理解小說主題結(jié)合學(xué)生的人生經(jīng)驗(yàn)，寫出自己真實(shí)的個(gè)性感受，誘發(fā)他們對人生的思考。”我們每個(gè)人都要時(shí)常反躬自省，做到”見賢思齊焉，見不賢而內(nèi)自省”。簡單地說，小說重心不在陰暗的司機(jī)等人身上，而在明快的“我”身上。小組合作完成，老師必要是給予輔導(dǎo)。四、小說主題重心的探究：看似荒誕的故事之所以能引發(fā)我們?nèi)绱藦?qiáng)烈的共鳴，就因?yàn)樗鎸?shí)而強(qiáng)烈地表達(dá)了成長的困惑與傷痛，提示了理想與現(xiàn)實(shí)的矛盾。這種感受也充分表達(dá)了少年初次出門遠(yuǎn)行對外部世界的好奇。那車頭的蓋子斜斜翹起，像是翻起的嘴唇。我走在這條山區(qū)公路上，我像一條船。在讀中感悟。二、理解小說中荒誕性描寫及其作用要求：小說中有許多”不合情理”的場景描寫，使作品具有強(qiáng)烈的荒誕色彩。2．寫下你初次出門遠(yuǎn)行的經(jīng)歷和感受，以及從本文中受到的啟示。從關(guān)鍵詞”旅店”切入，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使其產(chǎn)生渴求知識(shí)的欲望，為較好地進(jìn)入自主學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。但盡管如此，我們也不應(yīng)灰心喪氣，而應(yīng)在心里保存一分希望和勇氣，明白只有自己能使自己重新振作起來，這也是成長中的收獲。只有經(jīng)歷磨練坎坷才能真正成熟起來?！泵绹骷一萏芈f過這樣一句話：“我不能，別的任何人也不能替代你走過那條路，你必須自己去走?！蔽摇钡那榫w變化來自客觀世界的不可捉摸，想像中的世界和現(xiàn)實(shí)世界相差甚遠(yuǎn)。”我”最終尋找到了”旅店”被搶劫的傷痕累累的”汽車”。在黃昏來臨的時(shí)候，”我”感到了自己無所依靠，于是”我”拼命地到處尋找”旅店”。18歲，陽光燦爛的日子，剛剛走出了夢幻的花季雨季，青春涌動(dòng)的你多么想探尋一下更為遙遠(yuǎn)的世界！可是，當(dāng)你真的走出去之后，外面鼓勵(lì)學(xué)生課前預(yù)習(xí)，并收集、整理相關(guān)資料，相互交流，借以培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力和小組協(xié)作精神。2．關(guān)于先鋒派小說。這篇小說中有哪些荒誕的情節(jié)？這樣寫的目的是什么？4．從情緒切入?！甭玫辍币辉~在小說中共出現(xiàn)19次，主人公在文中不斷重復(fù)要尋找”旅店”，最后發(fā)現(xiàn)”旅店”竟是那遍體鱗傷的”汽車”，小說中的人、事、情幾乎都與”旅店”有關(guān)，可以”旅店”為輻射源生發(fā)聯(lián)想，引出討論、探究的話題。情感朗讀法教學(xué)中，采用默讀、自由讀、齊讀、指名讀等多種形式的課文朗讀方法，讓學(xué)生在讀中尋找分析課文中荒誕性的描寫及其作用，把無聲的文字化為富有感染力的形象化語言。二、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)分析如何找準(zhǔn)解讀文本的切入點(diǎn)，因勢利導(dǎo)，揣摩文中情節(jié)的寓意。2．寫下你初次出門遠(yuǎn)行的經(jīng)歷和感受，以及從本文中受到的啟示。四、總結(jié)提升小說通過描述一個(gè)18歲男孩初次出門遠(yuǎn)行的經(jīng)歷，反映了孩子世界與成人世界的矛盾沖突，以及涉世未深的孩子對現(xiàn)實(shí)世界的困惑、恐懼。4．“旅店”在小說中有什么象征意義？討論歸納：“旅店”是漂泊的靈魂的棲息地，是一處暫時(shí)或長久的寄托地。2．尋找“旅店”的過程中，出現(xiàn)了哪些不合情理的事？明確：司機(jī)態(tài)度突然轉(zhuǎn)變，“笑嘻嘻地十分友好地看起我來”，而且還要“我”在車正開著時(shí)去車廂取蘋果；當(dāng)我問他去哪里時(shí)，他說“開過去看吧”，“我”旅行時(shí)沒有目的，司機(jī)也不在乎方向，只要汽車跑著就行；汽車拋錨時(shí)，司機(jī)竟能在旁邊“認(rèn)真”地做起了廣播體操；有人搶劫車上蘋果，他竟無動(dòng)于衷，只對“我”被打破的鼻子感興趣；最后司機(jī)參加到搶劫者的行列中去，把“我”的背包也搶走了。沒有找到“旅店”，但“我”搭上了車，暫時(shí)的舒服讓“我”滿足。二、閱讀課文，整體感知1．導(dǎo)入新課18歲，陽光燦爛的日子，剛剛走出了夢幻的花季雨季，青春涌動(dòng)的你們多么想探尋一下更為遙遠(yuǎn)的世界！可是，當(dāng)你真的走出去之后，外面的世界會(huì)像你想像的那樣嗎？《十八歲出門遠(yuǎn)行》講述了一個(gè)18歲孩子初次出門遠(yuǎn)行的故事，或許對你認(rèn)識(shí)這個(gè)世界有些啟發(fā)?！妒藲q出門遠(yuǎn)行》是其成名作，顯示出了一種與傳統(tǒng)小說不同的現(xiàn)代特色。二、理解小說中有荒誕以為的描寫及其表達(dá)效果。十八歲出門遠(yuǎn)行教學(xué)目標(biāo)：一、通過解讀情節(jié)，把握小說的主旨。不解決，你永遠(yuǎn)也不知道自己可能成為誰。生活得復(fù)雜、殘酷、骯臟、美好，周圍人的態(tài)度都在改造著在路上的我們?！薄拔摇边@一切出門遠(yuǎn)行的遭遇，都讓“我”以肉眼可見的速度成長起來，這一切的遭遇都讓“我”被成長。第一次出門遠(yuǎn)行的興奮；路上對旅館的追求向往，旅館所代表的意象；在攔車時(shí)自沾的人情世故；輕易地沉浸在對外面世界的好奇和冒險(xiǎn)進(jìn)擊的熱情里。遠(yuǎn)行始于十八歲，沒有終點(diǎn)。這不禁讓我想到巴爾扎克的《高老頭》，各種階層，形形色色的人物形象。許多看過這部作品的讀者都說：文章中的主人公“我”并不單純，從一開始給司機(jī)煙這個(gè)舉動(dòng)就能看出來。情感與思想密切相連，作品中表現(xiàn)出來的情感滲透了余華的思想。對于有些文學(xué)作品，我們確實(shí)很難用生活經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行解釋，如果我們糾纏于現(xiàn)實(shí)生活的可能性，那有一定是徒勞的。這是十八歲出門遠(yuǎn)行帶給我們的成長，讓我們在以后的未知世界里更加的強(qiáng)大。始終不變的，是我們心靈最深處的美好。從一個(gè)未知世界走到另一個(gè)未知世界，漸漸明白我們自己心中所要。去年第一次讀，覺得作者跟讀者們開了一個(gè)玩笑，講了一個(gè)笑話。畢竟，他只要了一根煙。怎么去旅店呢？這個(gè)時(shí)候，他想到了汽車。當(dāng)他在絕望之中看到一輛汽車時(shí)，可以回到來時(shí)的方向?；蛟S是大豐收，亦或許是收成不好。當(dāng)我們一步一步踏入我們置身的社會(huì)時(shí)，我們便學(xué)會(huì)了成長。教育學(xué)或心理學(xué)上有一種理論，叫做社會(huì)學(xué)習(xí)理論。一張張白白的試卷，一次又一次的熬夜，這是我十八歲的軌跡。你和我們的十八歲又是一個(gè)夏天，這是我大學(xué)的第三個(gè)夏天了。人總要接受現(xiàn)實(shí)，并且在現(xiàn)實(shí)中尋找自我安慰，學(xué)會(huì)坦然。于是，他的熱情逐漸冷卻，取而代之的是跋涉的疲憊和困惑。路上，一直問人前面有否旅店，他覺得在旅途中不能沒有旅店，就像剛剛步入社會(huì)的青年覺得人生不能沒有理想。我想這段成長的路程可以分為三個(gè)階段：初期、中期和后期，而貫穿其中的就是象征著理想與追求的“旅店”。就像每個(gè)在年輕的時(shí)候都?jí)粝胫鴮硪Z轟烈烈地干一番事業(yè)，但真正步入社會(huì)，發(fā)現(xiàn)一切都不像自己當(dāng)初想象的那樣，所以只能學(xué)著坦然面對。因此，當(dāng)他看不到旅店時(shí)便選擇了汽車。年輕的我們總是帶著理想出發(fā)，并試圖在某個(gè)地方找到它。初期的熱情，為了遙遠(yuǎn)的理想而執(zhí)著。十八歲出門遠(yuǎn)行，二十八歲出門遠(yuǎn)行，五十八歲再出門遠(yuǎn)行，我們會(huì)成長，我們會(huì)看到有著共性卻又不同的社會(huì)。這是我從余華作品中對人類靈魂的認(rèn)識(shí)，對社會(huì)關(guān)系的認(rèn)識(shí)。文藝作品具有審美教育作用，這便是其中的認(rèn)識(shí)作用。情感是文藝創(chuàng)作的生命線，余華在作品中所描述的十八歲，是他內(nèi)心想要表達(dá)的情感。搶蘋果的起因是什么，蘋果又是哪里來的，為什么要搶蘋果呢？這些問題，老是盤踞在心頭，疑惑不解。經(jīng)歷了現(xiàn)實(shí)社會(huì)殘酷的“我”，體會(huì)到理想與現(xiàn)實(shí)沖突的“我”，能夠在是與非面前做出正確選擇并堅(jiān)持下去的“我”，發(fā)現(xiàn)自己內(nèi)心深處精神力量的“我”毫無疑問和初出家門時(shí)的“我”不同了，這個(gè)不同我們用一個(gè)詞概括就叫做“成長”。當(dāng)我們變得越來越強(qiáng)大時(shí)，我們也學(xué)會(huì)了別人身上的東西，到最后，好像大家越來越像，也越來越看得清楚對方。我們的十八歲，是否也能這樣概括。在讀《十八歲出門遠(yuǎn)行》的時(shí)候，我也如文章中主人公一樣茫然。不，是小費(fèi)。天快黑了，想起來自己晚上沒有地方睡，所以得去找旅店。他能背上一個(gè)旅行包，漫無目的地在公路上行走，沒有方向，沒有目的地?？帐殖鲩T，回來時(shí)卻已裝得滿滿。人的進(jìn)步，來自于本我，自我，超我的過程蛻變。人，總和社會(huì)緊緊相依。那是緊張的一年，高考的巨大壓力，人生的目標(biāo)或許是曾經(jīng)那么的清晰。有經(jīng)歷過十八歲的人，不知有沒有好好利用這個(gè)十八歲呢？在生活中可能會(huì)遇到些挫折，讓我們的心變得更堅(jiān)強(qiáng)，讓我們在挫折中學(xué)會(huì)更多這個(gè)青少年的心，深深打動(dòng)了我，我一定要好好珍惜我未來的十八歲。其實(shí)，那僅僅指的是“我”的精神的寄存處，物質(zhì)的寄存處，面對司機(jī)老鄉(xiāng)的不理不睬，面對那些野蠻的農(nóng)民們和本應(yīng)該善良可愛的孩子們，我更加的沮喪了，我再次深深的進(jìn)入了一個(gè)迷茫的過程?！妒藲q出門遠(yuǎn)行》讀后感7這個(gè)暑假我了一本叫做《十八歲出門遠(yuǎn)行》，讀了這本書讓我感受到臉上的眼淚夾雜著歡笑始終在內(nèi)心流淌。很多年過去了，我漸漸從一個(gè)倔強(qiáng)的女孩長大成一個(gè)知性的人，也慢慢明白當(dāng)初母親狠心送我走的意圖，也慢慢明白母親很愛我，也慢慢明白，我有一顆很愛很愛我的新爸爸。但這并不能是新爸爸的形象在“我”的心目中有什么改變。主角“我”的生活也非常艱難，因?yàn)楦赣H早逝，母親改嫁，所以跟著二娘和巴巴生活。人總要接受現(xiàn)實(shí)，并且在現(xiàn)實(shí)中尋找自我安慰，學(xué)會(huì)坦然。于是，他的熱情逐漸冷卻，取而代之的是跋涉的疲憊和困惑。路上，一直問人前面有否旅店，他覺得在旅途中不能沒有旅店，就像剛剛步入社會(huì)的青年覺得人生不能沒有理想。我想這段成長的路程可以分為三個(gè)階段：初期、中期和后期，而貫穿其中的就是象征著理想與追求的“旅店”。這個(gè)黑暗，虛偽，愚昧的世界被他們兩個(gè)毫無保留的展示了。我們要勇敢的去面對，去迎接，那些不可避免的磨難與考驗(yàn)。到了外面，“我”可謂是吃盡了苦頭。這年我十八歲……”《十八歲出門遠(yuǎn)行》，這是余華除了《活著》之外最吸引我的一篇文章。至此以后，新爸爸一向掛念著我，對我放不下心，新爸爸最常說的是：“唉，那娃娃，可倔了!不知怎樣樣?”這種感情，比血濃于血的親情更珍貴。那時(shí)的村莊正下著大雪，母親地叫她回家，新爸爸正要送我回家，卻被我一口否決。最終，“我”有機(jī)會(huì)去看看加到另一個(gè)村子的母親，可是“我”明顯地發(fā)現(xiàn)，母親已經(jīng)把自我列為了“不屬于自家人”、“與自我無關(guān)”?！妒藲q出門遠(yuǎn)行》讀后感3《十八歲出門遠(yuǎn)行》里收藏了許多散文，其中，我最喜歡的就是《父親的雪》。演繹一段不知疲憊的千古絕唱。過程。在鐮刀經(jīng)過的道路上，陽光醒來，“我”和那車在一條路上相識(shí)，不分彼此。從此，在刀刃上行走的歲月，“我”是一棵小草，提著自己春的頭顱，在風(fēng)中疾走。站在十八歲的門檻里，“我”眺望，滿懷真誠和企盼。收起鋒芒，告訴媽媽我愛她……未來的天空，即便是暴雨傾。幽幽清香，浸透在夏日的陽光里，散發(fā)淡淡的憂傷。不管是15歲