【正文】 通過(guò)轉(zhuǎn)變作風(fēng)優(yōu)化環(huán)境集中整治活動(dòng)開(kāi)展，機(jī)關(guān)作風(fēng)有了很大促進(jìn)，對(duì)機(jī)關(guān)干部也是很好的提高，我在今后的工作中，一定會(huì)按照上級(jí)要求，結(jié)合自身實(shí)際，不斷提升自己的決策能力和水平。不能始終保持熱情服務(wù)的態(tài)度，存有“事不關(guān)己，高高掛起”的思想，未切實(shí)做到為群眾所想，急群眾所急。在工作有時(shí)報(bào)有應(yīng)付了事的思想，總想在工作中找到捷徑，最好不要花費(fèi)太多的精力就可以把事情做好。在工作和生活中，能堅(jiān)持學(xué)習(xí)，努力使自己不掉隊(duì)。一是十分注意工作紀(jì)律。事實(shí)上，我們班子各個(gè)成員也都十分注重搞好團(tuán)結(jié)，不鬧無(wú)原則糾紛。二是嚴(yán)格遵守財(cái)經(jīng)紀(jì)律。二是民主集中制貫徹執(zhí)行好。一是大局觀念好、有強(qiáng)烈的全局意識(shí)。同時(shí)積極帶領(lǐng)局班子做好本單位的思想作風(fēng)建設(shè)，努力把自已培養(yǎng)成為合格的機(jī)關(guān)黨員干部，努力使本單位成為高效、廉潔、勤政、開(kāi)拓型的機(jī)關(guān)。一、參加集中整治活動(dòng)情況自從開(kāi)展機(jī)關(guān)轉(zhuǎn)變作風(fēng)優(yōu)化環(huán)境集中整治活動(dòng)以來(lái)，我能夠按照縣委、縣政府和局的安排部署，積極參加學(xué)習(xí)，認(rèn)真查找問(wèn)題。加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)，充分發(fā)揮好自己的崗位職能作用。沒(méi)有開(kāi)闊的視野，對(duì)周?chē)淖兓蝿?shì)不夠敏感，跟不上形勢(shì)的變化，進(jìn)取意識(shí)不強(qiáng)。對(duì)學(xué)習(xí)的必要性認(rèn)識(shí)不足，沒(méi)有充分認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)是自己吸收政治營(yíng)養(yǎng)的條件，只是憑興趣而學(xué)，看自己愛(ài)看的書(shū)，對(duì)工作相關(guān)知識(shí)主動(dòng)學(xué)習(xí)的意識(shí)不強(qiáng)。，思想上認(rèn)識(shí)不夠。，缺乏積極的團(tuán)隊(duì)精神。對(duì)工作只是單純地上傳下達(dá)，照搬照套，不用心去思考，怕麻煩不愿意多層次了解問(wèn)題，有時(shí)對(duì)同事的問(wèn)題一問(wèn)三不知。只有這樣，學(xué)生才會(huì)大膽發(fā)表自己的獨(dú)特見(jiàn)解，課堂才會(huì)充滿活力。同時(shí)，要真實(shí)學(xué)生的獨(dú)特感受、體驗(yàn)和理解。教師應(yīng)當(dāng)幫助學(xué)生制定目標(biāo)，指導(dǎo)學(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，掌握學(xué)習(xí)的方法，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。是否違反中央八項(xiàng)規(guī)定和工作紀(jì)律，存在吃喝玩樂(lè)、遲到早退、脫崗換崗、不務(wù)正業(yè)，工作時(shí)間辦私事、上班期間玩游戲、上網(wǎng)娛樂(lè)消遣等問(wèn)題。作為一名教師，通過(guò)學(xué)習(xí)我有以下幾點(diǎn)體會(huì)。深入一線有待于進(jìn)一步增加。聯(lián)系工作也主要是停留在參加會(huì)議、征求意見(jiàn)、解決問(wèn)題等方面，缺乏主動(dòng)性和創(chuàng)造性。工作上有待于進(jìn)一步強(qiáng)化。思想上有待于進(jìn)一步提高。由專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室牽頭，對(duì)全市各級(jí)各部門(mén)開(kāi)展“治轉(zhuǎn)提”專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)效果進(jìn)行全面測(cè)評(píng)考核。第二階段3月—10月為督察整治、追責(zé)問(wèn)責(zé)階段。對(duì)于不適應(yīng)新形勢(shì)新任務(wù)新要求的制度，加大力度抓緊修訂完善。整改落實(shí)將對(duì)查擺出的問(wèn)題，列出整改清單，雷厲風(fēng)行、大刀闊斧抓好整改落實(shí)。聚焦重點(diǎn)要堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，對(duì)庸、懶、散、慢、混、卡等作風(fēng)頑疾開(kāi)展多輪次、全方位、多角度、立體式的排查，聚焦問(wèn)題、見(jiàn)事見(jiàn)人，切實(shí)提高“治轉(zhuǎn)提”專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)的針對(duì)性和有效性。巧立名目、私定門(mén)檻，對(duì)已取消審批事項(xiàng)搞變相審批，自行設(shè)定各種收費(fèi)項(xiàng)目，搞“變相收費(fèi)”“搭車(chē)收費(fèi)”。對(duì)上吹吹拍拍，對(duì)下橫眉冷對(duì)，熱衷迎來(lái)送往，忙于事務(wù)應(yīng)酬。對(duì)群眾反映的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題，置之不理，甚至故意刁難，制造激化矛盾。會(huì)風(fēng)散漫，不按要求參加各種會(huì)議，無(wú)故缺席，找人替會(huì)。不深入基層一線，對(duì)群眾的困難視而不見(jiàn)、被動(dòng)應(yīng)付，致使矛盾激化，造成工作被動(dòng)甚至重大損失。進(jìn)取精神不強(qiáng)，業(yè)績(jī)平庸，工作處于后進(jìn)狀態(tài)。庸包括不講政治、不講原則，有令不行、有禁不止，執(zhí)行政策搞變通、打折扣，搞上有政策、下有對(duì)策。近日，《中共蘭州市委關(guān)于開(kāi)展治頑疾轉(zhuǎn)作風(fēng)提效能專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)的意見(jiàn))》(以下簡(jiǎn)稱(chēng)《意見(jiàn)》)印發(fā)執(zhí)行。做事從群眾利益出發(fā)，做好自身紀(jì)律約束，定期學(xué)習(xí)法紀(jì)法規(guī)，制定詳細(xì)的辦事流程和辦事制度，虛心接受各方面監(jiān)督。五是通過(guò)治“混”，促進(jìn)崗位責(zé)任意識(shí)。不遲到早退、不無(wú)故缺勤，外出按規(guī)定請(qǐng)假，上班時(shí)間不打牌下棋、上網(wǎng)聊天、網(wǎng)購(gòu)、飲酒、玩游戲，辦私事、取送快遞。二是通過(guò)治“懶”，促進(jìn)干勁的提升。讓我們一起為年輕的生命多注入一些激情，多創(chuàng)造一些體驗(yàn)，多賦予一些憧憬，努力追求教育之于生命的最高境界——帶著對(duì)生命的了知、洞察和至愛(ài)，帶著人格的魅力和靈性，像尋找珍貴的金子一樣去發(fā)現(xiàn)和喚醒生命的潛能，潛移默化，潤(rùn)物無(wú)聲。三、要加強(qiáng)師德修養(yǎng)。理想和信念是一個(gè)人思想和行動(dòng)的方向、前進(jìn)的動(dòng)力。作為一名幼兒園教師，我深感肩上的責(zé)任重大，重新審視了自己的工作作風(fēng)、工作態(tài)度、工作方法，下面我將本次活動(dòng)后的心得體會(huì)總結(jié)如下：一、要有奉獻(xiàn)理念教師的良好形象能否體現(xiàn)，不僅在于要有先進(jìn)的理念為人民教育服務(wù)的觀點(diǎn)，更要有為人民教育服務(wù)的本領(lǐng)和無(wú)私奉獻(xiàn)的具體行為。遵守工作紀(jì)律，杜絕自由散漫，認(rèn)真履行自己的崗位職責(zé)、努力工作，積極完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)任務(wù)，配合處室同志或其他部門(mén)的工作，提高工作效率。二是工作有所欠缺，自己沒(méi)有嚴(yán)格要求自己，往往只滿足完成任務(wù)，思考工作詳細(xì)不夠。學(xué)習(xí)只是手段，如何把理論聯(lián)系實(shí)踐，真正的結(jié)合才是這次學(xué)習(xí)的目的，因此，我們必須提高自身的服務(wù)意識(shí)，加強(qiáng)自身的業(yè)務(wù)水平，這樣才能從根本上達(dá)到改作風(fēng)、提效能、促發(fā)展的目的。今后我們將在市效能辦的指導(dǎo)和各界的監(jiān)督下，不斷完善工作機(jī)制和各項(xiàng)制度，不斷提高超前意識(shí)和主動(dòng)意識(shí)，進(jìn)一步創(chuàng)新服務(wù)模式、方法，逐步建立健全行政效率的長(zhǎng)效機(jī)制，同時(shí)克服形式主義，加強(qiáng)和相關(guān)部門(mén)的協(xié)作和配合，做到主動(dòng)聯(lián)系、協(xié)商，切實(shí)搞好溝通和銜接，爭(zhēng)做效能提速的加油站，3月28日下午，市委黨校王春祥教授講授的“轉(zhuǎn)思想 改作風(fēng) 提效能”專(zhuān)題學(xué)習(xí)會(huì)，鎮(zhèn)機(jī)關(guān)干部、退休老干部、村書(shū)記、主任及大學(xué)生村官參加學(xué)習(xí)。嚴(yán)禁向統(tǒng)計(jì)調(diào)查對(duì)象或基層統(tǒng)計(jì)部門(mén)攤派《統(tǒng)計(jì)年鑒》等。從法定程序、適用法律、違法證據(jù)這三個(gè)方面的要素入手，對(duì)全市立案查處的6起統(tǒng)計(jì)違法案件的執(zhí)法案卷進(jìn)行逐個(gè)的嚴(yán)格評(píng)查，防止出現(xiàn)冤案錯(cuò)案。一年以來(lái)，考試吧網(wǎng)站結(jié)合統(tǒng)計(jì)工作質(zhì)量大檢查對(duì)全市各級(jí)政府統(tǒng)計(jì)機(jī)構(gòu)貫徹《統(tǒng)計(jì)法》情況進(jìn)行監(jiān)督檢查，促使機(jī)關(guān)嚴(yán)格依照法定權(quán)限和程序行使統(tǒng)計(jì)調(diào)查權(quán)、統(tǒng)計(jì)監(jiān)督權(quán)、統(tǒng)計(jì)報(bào)告權(quán)，履行統(tǒng)計(jì)管理職責(zé)，依法處理統(tǒng)計(jì)事務(wù)。四、全面實(shí)施黨務(wù)政務(wù)公開(kāi)，建立健全監(jiān)督機(jī)制用公眾知曉度、公眾便利率、滿意率來(lái)衡量黨風(fēng)和政風(fēng)，把群眾滿意不滿意、群眾高興不高興、群眾答應(yīng)不答應(yīng)作為效能監(jiān)察和轉(zhuǎn)變作風(fēng)的特點(diǎn)和落腳點(diǎn)，促進(jìn)黨風(fēng)、政風(fēng)和行風(fēng)建設(shè)。一方面對(duì)本單位原有的