【正文】 (4)、增強康健課、體育課、音樂課的經(jīng)管。兩是開設(shè)康健課，看重康健教誨。(六)、當(dāng)真做好體藝衛(wèi)工作。完美幼教評價。豐盛幼兒糊口。培育種植提拔優(yōu)越的風(fēng)俗。增強課程經(jīng)管。以傳統(tǒng)節(jié)日為契機，落實知恩、戴德動作。繼承展開“取典范為伴，以念書為樂”的念書活動。三是有益于教師綜開素養(yǎng)戰(zhàn)綜開才能的進步。催促教員大家到場課題研討。促進學(xué)?？蒲泄ぷ鞯目v深成長(1)、建立“成長為本，研訓(xùn)一體，回回理論”的研討戰(zhàn)工作思緒。每學(xué)期校長、營業(yè)校長聽課很多于40節(jié)，別的教員聽課很多于20節(jié)。五個專題研討分月停止，辨別為“若何設(shè)想有用的自學(xué)大綱，教師自進修慣的培育種植提拔戰(zhàn)研討”單主互動有用性的計謀研討”、“粗講點撥的內(nèi)容取技能的研討”、“講堂檢測練習(xí)的情勢及講堂成績的解救計謀”。構(gòu)成以“課題動員、師徒結(jié)對、散體備課、校際交換、主干引發(fā)、蹲點聽課、實際進修、自我深思”等活動為根本情勢的校本教研，晉升教員教誨講解才能戰(zhàn)教科研火平。非招考學(xué)科以期終講解后果驗支為準(zhǔn)。同時，教誨處將構(gòu)造教研組長戰(zhàn)講解經(jīng)管職員對教員的講解慣例工作停止檢討(每學(xué)期三次)。工作內(nèi)容及步伐(一)講解慣例：著眼細(xì)節(jié)，逃務(wù)實效寬格履行課程企圖開齊國度課程，開足校本課程。以“強化部隊扶植，夯實進程經(jīng)管，打制高效講堂，進步講解量量”為重點，不停更新講解看法，改動教員的講解行動戰(zhàn)教師的進修方法，勤奮進步講解有用性，片面進步講解量量，力圖獲得新的沖破。學(xué)生學(xué)的工序就是預(yù)習(xí)、上課、復(fù)習(xí)、完成作業(yè)及檢測等。(2)切實有效的開展教研活動(3)組織各教研組學(xué)習(xí)教育理論。(4)由一味批評轉(zhuǎn)變?yōu)橐员頁P為主，讓學(xué)生品嘗成功。本學(xué)期要求教師在教學(xué)中，要做到五個轉(zhuǎn)變。各班評選三好學(xué)生和優(yōu)秀學(xué)生干部。進行各考查學(xué)科和考試學(xué)科的考試。六月：畢業(yè)生畢業(yè)分流動員會。五月：組織各班進行“五四”聯(lián)歡活動。進行教學(xué)常規(guī)和班主任各項資料的期中檢查。三月：九年級中考動員會。訂立各科計劃。1積極開展陽光體育活動，開齊開足體育課，抓好“三操”，組織好學(xué)生下午的文體活動，保證學(xué)生每天1小時的活動時間。做好班務(wù)日記、班主任工作手冊檢查等常規(guī)工作。不挖苦、歧視學(xué)生，杜絕體罰或變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象。做好學(xué)科教學(xué)質(zhì)量調(diào)研檢測，細(xì)化分析項目，突出成因分析，對暴露出的問題及時整改，做好全程跟蹤，力爭完成制定的目標(biāo)。加大教學(xué)過程的管理力度，提高課堂效率。(二)、務(wù)實創(chuàng)新，抓好教學(xué)常規(guī)管理。做好學(xué)生變化情況的記錄和相關(guān)資料的整理。確立教導(dǎo)處為師生、為教學(xué)、。繼續(xù)推進課堂教學(xué)改革，不斷提高教師隊伍水平，努力提高教學(xué)質(zhì)量，促進師生全面發(fā)展。學(xué)校教導(dǎo)工作計劃3一、指導(dǎo)思想：貫徹實施《__省中小學(xué)教育管理規(guī)范》，根據(jù)上級部門的工作安排和新課程標(biāo)準(zhǔn)要求，積極、認(rèn)真地做好教導(dǎo)工作。上交學(xué)期總結(jié)與部辦。常規(guī)檢查。六月：初三中考指導(dǎo)、組考。組織初三學(xué)生全縣統(tǒng)測。常規(guī)檢查。數(shù)、理、化、生競賽。課堂教學(xué)改革17項專題研討情況初查。舉行初三老師、學(xué)生百日誓師動員大會。學(xué)生學(xué)籍整理。學(xué)生入學(xué)考試、評卷。組織好各項學(xué)科競賽及教學(xué)競賽。對新教師進行考核，組織招聘新教師。做好開學(xué)各項準(zhǔn)備工作。三、特色工作突破課改瓶頸，以“先學(xué)后導(dǎo)，自主高效”課堂教學(xué)改革為支點，完善課堂教學(xué)模式與評價方案。附：花園初中20__——20__學(xué)第一學(xué)期行事歷馬鞍山市花園初級中學(xué)教導(dǎo)處二0__年九月學(xué)校教導(dǎo)工作計劃2一、指導(dǎo)思想以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為重點，以實施素質(zhì)教育為目標(biāo)，以整體推進課堂教學(xué)改革為中心，發(fā)揮教務(wù)處“指導(dǎo)、服務(wù)、督查、創(chuàng)新”的功能，扎扎實實開展教務(wù)處的工作，實施規(guī)范、科學(xué)、精細(xì)化的教學(xué)管理，探索建立完善的教學(xué)質(zhì)量評價體系，全面提升初中部教師業(yè)務(wù)能力，加強過程管理，注重質(zhì)量管理，向過程要質(zhì)量。(四)完成語言文字示范學(xué)校等創(chuàng)建活動堅持素質(zhì)教育，積極開展或協(xié)助其他部門開展各類創(chuàng)建活動，全面提升學(xué)校教育質(zhì)量。組織好大課間、運動會和學(xué)生體質(zhì)健康測試與上報工作。立足學(xué)校資源，針對學(xué)生發(fā)展需要，開設(shè)藝術(shù)、體育、科技等類型課程，供學(xué)生選修。教師要認(rèn)真評卷，及時調(diào)整教學(xué)策略，確保中考成績年年有升。各組在十月底前向?qū)W校報送一個校級課題方案，在此基礎(chǔ)上，確保有一項市級課題立項。加強高效課堂研究，提高課堂教學(xué)效率貫徹區(qū)教育局《關(guān)于開展20__年雨山區(qū)中小學(xué)中青年教師賽課及第三屆高效課堂驗收活動的通知》(教研函【20__】39號)要求，認(rèn)真組織好學(xué)校中青年教師全員賽課，完成區(qū)教育局高效課堂達標(biāo)任務(wù)。教研組長要根據(jù)市區(qū)教研要求和學(xué)校實際及時編寫教研計劃，按時組織教研活動，及時收集并上交教研活動資料，配合教導(dǎo)處定期檢查教師教案，并做出評估，指導(dǎo)教師備好課、上好課、命好題。學(xué)期初認(rèn)真核實學(xué)生報到情況，對沒有按時報到的學(xué)生記錄在冊，要求班主任及時了解情況，杜絕出現(xiàn)流生情況。初一、二年級在第十二周實行期中考試。教師要認(rèn)真及時批改作業(yè)，提倡有計劃地面批，要求學(xué)生及時訂正錯誤。各科教師在備課和上課時要體現(xiàn)出新課程的理念，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力。學(xué)校教導(dǎo)工作計劃5篇精選【5篇】第五篇：學(xué)校教導(dǎo)工作計劃學(xué)校教導(dǎo)工作計劃有哪些?勤奮構(gòu)成具有我校特點的講堂講解形式，使講堂具有較強的實際引導(dǎo)意義。.取因人而異、因材施教的方法:.方的.，使得每一個學(xué)生得到發(fā)展。(三)進一步加強教育科研，深入開展課題研究。(二)開展校本培訓(xùn)，以研促教(1)、開展校本培訓(xùn)，提升業(yè)務(wù)能力，切實提高全體教師課堂高效教學(xué)的業(yè)務(wù)能力。要充分利用學(xué)校網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源來完成教學(xué)計劃、自制課件、實現(xiàn)資源共享，優(yōu)化教學(xué)過程，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。進一步規(guī)范和強化教學(xué)常規(guī)工作(1)要提前備課、精心備好每一課，不得出現(xiàn)無教案進課堂的現(xiàn)象。以課堂有效性研究為重點，開展“學(xué)校創(chuàng)新課、課題研究課”活動，提高教學(xué)質(zhì)量。學(xué)校教導(dǎo)工作計劃5一、指導(dǎo)思想認(rèn)真貫徹落實區(qū)教育局教育工作意見和學(xué)校教學(xué)工作計劃，以深化課程改革和提高教育教學(xué)質(zhì)量為重點，以新課程改革為契機，以全面推進素質(zhì)教育為基點，牢固確立“勇于創(chuàng)新，倡導(dǎo)多元，追求特色”的辦學(xué)理念，求真務(wù)實，開拓進取，努力打造學(xué)校品牌，提升學(xué)校品位。(四)完成語言文字示范學(xué)校等創(chuàng)建活動堅持素質(zhì)教育，積極開展或協(xié)助其他部門開展各類創(chuàng)建活動，全面提升學(xué)校教育質(zhì)量。組織好大課間、運動會和學(xué)生體質(zhì)健康測試與上報工作。立足學(xué)校資源，針對學(xué)生發(fā)展需要，開設(shè)藝術(shù)、體育、科技等類型課程，供學(xué)生選修。教師要認(rèn)真評卷，及時調(diào)整教學(xué)策略，確保中考成績年年有升。各組在十月底前向?qū)W校報送一個校級課題方案，在此基礎(chǔ)上，確保有一項市級課題立項。認(rèn)真組織好學(xué)校中青年教師全員賽課，完成區(qū)教育局高效課堂達標(biāo)任務(wù)。備課組以教材分析為主，做到備課、練習(xí)、測評全組統(tǒng)一。期末班主任要按時認(rèn)真完成學(xué)籍表的填寫工作，教導(dǎo)處做好學(xué)籍自查工作。通過質(zhì)量監(jiān)控，及時了解教與學(xué)的實際情況，解決教學(xué)中出現(xiàn)的問題。教導(dǎo)處將于第十三周召開學(xué)生會議，進行作業(yè)檢查，第十七周進行學(xué)生評教活動。同時還應(yīng)堅持提高課堂效率，向課堂要成績。學(xué)校教導(dǎo)工作計劃4一、指導(dǎo)思想根據(jù)市、區(qū)教研室工作思路和學(xué)校整體工作安排，緊密聯(lián)系我校教育教學(xué)實際情況，深入分析和研究教學(xué)出現(xiàn)的新情況、新問題，加強教學(xué)指導(dǎo)，積極參與教育教學(xué)改革。參加深圳市小學(xué)德育論文比賽。接受區(qū)各類課題中期檢查。全區(qū)科學(xué)優(yōu)質(zhì)課評比。區(qū)趣味運動會。參加區(qū)小學(xué)生英語節(jié)目表演比賽。陽光體育活動內(nèi)容：班級特色展示：集體舞、游戲、韻律操等。參加區(qū)教研室組織的小學(xué)生學(xué)習(xí)興趣調(diào)研活動。組織申報深圳市科研成果獎。召開校本課程教師會議，規(guī)范校本課程的管理?，F(xiàn)在已有校本課程十幾門(承擔(dān)校本課程的老師做好計劃、總結(jié)、過程記錄、學(xué)生活動簽到簿等)，“走進藏書票”、“巧手剪貼寫”、“DV與動漫”、“小記者”“、成長記錄片”、“少兒體操”、“游泳訓(xùn)練”、“小作家”等，另外有十幾個小社團活躍在校園和社區(qū)間，孩子們在育才二小這座溫馨的家園里成長收獲，歡度著快樂的童年。四、教學(xué)研究——科研指導(dǎo)教學(xué)課題提升質(zhì)效扎實的校本教研為科研奠定了基礎(chǔ)，教師們有這樣意識，即問題是課題，從小處著眼，開展切合實際的教研工作，老師們每人要有一個研究專題、每學(xué)期撰寫課改感受、故事、論文等(每學(xué)期1—2篇)。學(xué)校根據(jù)“立足過程，促進發(fā)展”、“評價是學(xué)生個性發(fā)展的一次展示”等新的評價理念，構(gòu)建了《陽光少年》評價體系，在關(guān)注學(xué)生學(xué)業(yè)成績的同時更關(guān)注他們學(xué)習(xí)興趣與習(xí)慣的養(yǎng)成和品質(zhì)的形成。同時鼓勵教師自己根據(jù)自己需要購買資料、書籍，《小學(xué)語文》、《數(shù)學(xué)教師》、《小學(xué)教學(xué)研究》等成為老師們教師必備的手頭刊物，學(xué)校還定期購買最新教育教學(xué)有關(guān)書籍、光盤，建立站，教師網(wǎng)志等(老師每人每月1—2本教育專籍)，為教師們搭建學(xué)習(xí)交流的互動平臺，使?jié)鉂獾慕萄蟹諊錆M校園。有點滴收獲。我們以學(xué)校自培基地為本，以學(xué)校教師“教、學(xué)、研”一體化為本，依托于教學(xué)實踐，幫助教師內(nèi)化新的教育理念，幫助教師找準(zhǔn)理論和實踐的結(jié)合點和行為操作的新方法，也就是促進教師從觀念到教學(xué)行為的轉(zhuǎn)化。同時派出骨干教師到國內(nèi)外教育先進地區(qū)學(xué)習(xí)取經(jīng)(原則上學(xué)校每學(xué)年每學(xué)科提供一次外出學(xué)習(xí)機會)，這些實地考察和學(xué)習(xí)，讓老師們開闊眼界，拓展思路，提升素質(zhì)。嚴(yán)格有序地開展各類培訓(xùn)。智慧的課堂更加強調(diào)教師要開啟自己的智慧，運用一切可利用的因素調(diào)動學(xué)生的積極性，開啟學(xué)生的智慧之窗，介于此，我們把信息化作為學(xué)校辦學(xué)特色，建立各種平臺，為智慧的課堂提供保障。1。質(zhì)量分析制度(每學(xué)期從個人到備課組到學(xué)校層面按上級要求有教學(xué)質(zhì)量分析報告，學(xué)業(yè)成績差距大的主動與分管領(lǐng)導(dǎo)一起查找原因、尋求對策)，發(fā)揚優(yōu)點，克服缺點，不斷進步。上課、聽課制度(每學(xué)年1—2次校級以上的高質(zhì)量研討課，包括家長開放日的課。每月一次科組教研活動：8位教研組長拿出計劃、過程記錄、學(xué)期總結(jié)。3——6年級3節(jié))，除保證課程計劃中要求的課時外，每位老師都根據(jù)自己的特長開設(shè)興趣班，讓學(xué)生的興趣和特長得到發(fā)展，有力地推動學(xué)校素質(zhì)教育的蓬勃開展。從學(xué)校到備課組有計劃，有總結(jié)，過程落實到位，教學(xué)管理制度具體，領(lǐng)導(dǎo)帶頭上專業(yè)課，起好示范引領(lǐng)的作用。組織評選新課程教學(xué)明星。教導(dǎo)處要跟蹤檢查雙方對協(xié)議的執(zhí)行情況，并將檢查情況、青年教師的教學(xué)成績和指導(dǎo)老師的月考核掛鉤。對他們思想上要求嚴(yán)格，工作上要信任、關(guān)心和幫助。要求及時填寫好聽課評議表，教研組及時上交，教導(dǎo)處及時檢查和反饋。要組織和帶領(lǐng)本學(xué)科教師積極主動地開展好集體備課活動，重在抓好每次集體備課的質(zhì)量，集體備課的主要內(nèi)容是總結(jié)反思上周教學(xué)工作，集體研討下一周教學(xué)設(shè)計，力求做到“三定”、“四研究”(研究課標(biāo)、研究教材、研究學(xué)生、研究教法)、“五統(tǒng)一”(進度統(tǒng)一，內(nèi)容與要求統(tǒng)一，重點與難點統(tǒng)一，重要例題及作業(yè)統(tǒng)一，教具與實驗統(tǒng)一)。集體備課要每周一次。要有詳細(xì)的活動記錄。為使以上要求和策略能夠得到很好地實施，教導(dǎo)處要建立以聯(lián)考成績、學(xué)生滿意度、聽課和教案作業(yè)檢查為主線的考核體系。繼續(xù)推行學(xué)習(xí)小組制度。，真抓實干。本學(xué)期教導(dǎo)處將繼續(xù)對此進行檢查，并將檢查結(jié)果納入月考核。重點要把好命題關(guān)，命題老師要把握好試卷的四度：“信度”、“效度”、“難度”、“區(qū)分度”以及得分率和錯題所占比例，使a、b、c三類學(xué)生都有成就感，為檢驗教學(xué)效果提供合理而可靠的依據(jù)。在調(diào)研的基礎(chǔ)上改革各科作業(yè)形式和作業(yè)量(如語文作文、英語全作文、各科作業(yè)量、政史地作業(yè)形式為小論文等，周考問題)，減少無效、低效勞動，提高作業(yè)的效率。教導(dǎo)處通過月考等對教師的上課效益進行考核，通過每天查課對上課情況進行監(jiān)控。注重發(fā)揮學(xué)習(xí)小組的作用。課堂上要鼓勵學(xué)生質(zhì)疑。上課要重學(xué)生的學(xué)力和上課狀態(tài)，重組織教學(xué)，不一味追求速度和進度。嚴(yán)禁無教案上課，要嚴(yán)抓集體備課，統(tǒng)一備課要求，青年教師要求詳案，并要寫好教后記，所有老師不準(zhǔn)用現(xiàn)成教案。有早自習(xí)和輔導(dǎo)課的相關(guān)教師應(yīng)準(zhǔn)時到崗到位，完成本職工作。，最大限度地促進學(xué)生特長的發(fā)展。深入開展符合我校學(xué)生實際的探究性學(xué)習(xí)，開好研究性學(xué)習(xí)課。建議行政領(lǐng)導(dǎo)多深入班級，聽推門課，多深入年級，幫助老師解決實施新課改中所遇到的實際困難。有計劃地組織新課程改革特別是課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)、培訓(xùn)和考核，使廣大教師樹立正確的課程觀，增強實施新課改的自覺性，提高實施新課改的能力。，完善管理體系。本學(xué)期將分語文、數(shù)學(xué)、綜合學(xué)科定課、定人，分別執(zhí)教“信息技術(shù)與課程改革”的研討課，進一步探索信息技術(shù)與各門學(xué)科的整合，使信息技術(shù)真正服務(wù)與學(xué)科學(xué)校教導(dǎo)工作計劃2一、指導(dǎo)思想：本學(xué)期教導(dǎo)處將在上級主管部門的指導(dǎo)下，校長室的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以“建設(shè)高質(zhì)量的特色實驗高中”為目標(biāo)，以“創(chuàng)新”為動力，以“改革”為依托，全面實施素質(zhì)教育，進一步深化課堂教學(xué)改革，不斷加強教學(xué)常規(guī)管理的規(guī)范化和科學(xué)化，繼續(xù)加大課程改革的實施力度，增強服務(wù)意識，提高創(chuàng)新能力，服務(wù)中管理，管理中服務(wù)。二是開展“小實驗、小發(fā)現(xiàn)、小制作、小創(chuàng)造”的“四小”活動，培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力和創(chuàng)新精神。繼續(xù)抓好科技特色教育⑴繼續(xù)建設(shè)好各類科技教育基地，包括科技活動基地和科技作品陳列基地。⑶積極營造雙語氛圍，在開辦的雙語教學(xué)實驗班中，大力開展對非語言類學(xué)科運用雙語教材的研究工作。教師