20xx理綜教研組工作總結-wenkub.com
2024-11-15 00:31 本頁面
【正文】 三、反思和改進本學期，我組雖然在教研上努力了，但距離領導要求相差勝遠(如：教研活動考勤不嚴，仍有遲到和缺勤等現(xiàn)象)。發(fā)揮優(yōu)勢，搞好理綜學科特色建設實驗教學是提高理、化、生教學質量的關鍵,為此我們非常重視每節(jié)課的演示實驗和每一個學生實驗,這不僅提高了學生的學科學習興趣,培養(yǎng)了學生的動手能力和創(chuàng)造能力。在常規(guī)的教學檢查中，我們組教師的工作，盡管并非盡善盡美。本組老師較多的使用道具、實驗器材進行演示實驗，其中吳松老師、張寄存老師的公開課表現(xiàn)尤為突出。公開課順序在第一次會議上抽簽決定，開展時間統(tǒng)一定在教研組活動時間（即周三上午第1節(jié)），并在23次公開課后集中進行評課，這樣充分利用了活動時間，確保了聽課出勤率，也大大提高了評課的效率。在全組教師的積極努力下基本完成。使實驗室能夠得到合理充分的利用，使實驗教學能夠規(guī)范化，常規(guī)化。，需要人力，物力支持，研發(fā)信息、勞技方面的鄉(xiāng)土教材，使學生在標本制作，科技小發(fā)明等方面得到學習培訓，創(chuàng)新提高。為我校的理科教學做出了努力。，團結協(xié)作：理綜組的老師之間能夠團結協(xié)作，相互幫助，共同抓好理科教育教學的常規(guī)工作，組員間關系融洽，工作和諧。課后及時輔導，認真批閱作業(yè)。在教學過程中注重“雙基”教學，加強課堂直觀性教學，做到多示范，多演示，多實踐，實現(xiàn)了實驗教學的總體目標和要求。今后，我們將繼續(xù)努力，做好自己的本職工作，爭取在各方面取得更大成績。二、存在的問題和今后的設想在工作過程中，我們發(fā)現(xiàn)教師相對較少，相互交流的機會相對就少；配套的教具匱乏，且損毀較多，亟待修理，教師在教學過程進行教具制作，實驗配套上的工作量較大；“從生活走向理化，從理化走向社會”在STS教學中還較為膚淺；另外，做好學科間的知識整合是我們要認真思考和解決的問題。通過擴寬了學生的視野，放飛他們的思維，也增強他們學習的樂趣，從而也為他們在中考理化實驗加試中取得優(yōu)異成績打下了堅實的基礎。加強實驗教學，使學生認識到科學的結論必須通過實驗來驗證。我們積極學習有關新課改的文章，更新自己的教學觀念，同時利用網(wǎng)絡搜尋并學習新課程的基本理念，關注和追蹤新課改的動態(tài)，正確把握理、化、生教學的特點，積極倡導自主、合作、探究的學習方式，努力構建開放并富有活力的課堂教學，全面提高學生的綜合素養(yǎng)。為了更好地總結經(jīng)驗查找不足，現(xiàn)總結如下：一、主要工作和取得的成績加強學習，積極參與新課改，促進理、化、生教學工作。使器材室的儀器能夠得到及時的維護和保養(yǎng)。致使許多活動只能由少數(shù)人去做，甚至于組長一個人去完成，時間長了，工作拖拉，很難開展形式多樣，豐富多彩的教研活動。老師們都為搞好理化生教研組的工作做出了貢獻。在課時短，資料少的條件下，合理的調整計劃，按要求做到了三輪中考復習（第一輪夯實基礎、第二輪綜合應用、第三輪應試拔高），為學生的中考助力，為學校的質量給力。（2）高標準，嚴要求的組織了組內研討課，做到了課前交流互助，課堂借鑒學習，課后研究改進，同時落實了教務處要求的評課“三要點”，即從我的收獲，我的看法，我的建議三個方面，對研討課作出忠懇，合理的評價。課堂上嚴格落實了“教師導學，小組自學，學生展示，總結提升”的四環(huán)節(jié)教學模式。為了更好的總結經(jīng)驗，查找不足，現(xiàn)總結如下：一、主要工作和取得的成績：，常抓不懈：理化生學科的所有帶課教師在認真鉆研新課程標準的同時積極學習充電，并結
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