【總結】1 小學數學四年級教案——課題：乘法分配律 教學內容：教科書第54頁得例題和第55頁 的想想做做。 教學目標： 1、使學生結合具體的問題情境經歷探索乘法分配律的過程，理 解并掌握乘法分...
2025-08-05 23:51
【總結】設計：蔣志聰2022年3月你知道嗎？3月12日是什么節(jié)？植樹節(jié)?。。?！植樹有什么好處？美化環(huán)境凈化空氣富水固土有益健康負責挖坑、種樹的一共有多少人？4×2525×4=100=1004×2525×4＝你能再舉幾個這樣的例子
2025-08-05 19:34
【總結】課時教案 主備教師：執(zhí)教教師：（） 教學內容：乘法交換律和乘法結合律（P34例1和例2） 教學目標： 、結合律，能運用運算定律進行一些簡便運算。 ，選擇算法的意識與能力，發(fā)展思維的靈活性。 ...
2025-04-02 01:23
【總結】?【教學要求】?⒈使學生理解和掌握乘法交換律和結合律，并能用字母表示，培養(yǎng)學生分析、推理的能力。?【教學重點】?懂得乘法交換律和結合律的算理，會用字母表示用字母如何表示加法交換律和加法結合律？用簡便方法計算18+77+72+23=18+72+77+23=(18+72)+(77+2
2025-12-03 17:45
【總結】第一篇：新人教版小學數學四年級下冊《乘法交換律、結合律》教學設計 新人教版小學數學四年級下冊《乘法交換律、結合律》教學設計 教學內容:義務教育課程標準實驗教科書四年級數學下冊第三單元頁教學目標： ...
2025-10-19 19:08
【總結】......課題《加法交換律和乘法交換律》教學設計姓名楊效賢教學目標知識與技能：通過觀察、計算、對比、猜測、驗證，讓學生在具體情境中自主歸納出加法交換律和乘法交換律。并能解釋為什么成立。過程與方法
2025-04-04 03:56
【總結】......新人教版小學數學四年級下冊《乘法交換律、結合律》教學設計教學內容:義務教育課程標準實驗教科書四年級數學下冊第三單元頁教學目標：1
2025-04-04 04:34
【總結】 小學數學四年級教案——課題：乘法分配律 教學內容：教科書第54頁得例題和第55頁的想想做做。 教學目標： 1、使學生結合具體的問題情境經歷探索乘法分配律的過程，理解并掌...
2025-09-21 18:16
【總結】（滬教版）四年級數學上冊教案交換律教學內容：P52－53教學目標：。。。教學重點：加法交換律和乘法交換律的理解和運用。教學過程：一、導入階段：，向學生介紹“愛心助學大行動”，某商店為幫助貧困山區(qū)學生特別舉行義賣活動把營業(yè)額全部獻給希望小學?？?，小胖和小亞也來
2025-11-29 15:15
【總結】第一篇：小學四年級下冊《乘法分配律》說課稿 小學四年級下冊《乘法分配律》說課稿 一,說教材：本課時教學為蘇教版第八冊第54-55頁“運算律”的第1課時內容，是在學生學習了加法、乘法的交換律與結合律...
2025-10-07 04:44
【總結】 1、在□里填上合適的數，在○里填上運算符號。 （1）（26+45）×4＝26×□+45×□ （2）36×25+64×25＝（36+□）×□ （3）85×99+85＝（99+□）×□ （...
2025-04-05 01:50
2025-04-01 22:31
【總結】第一篇：四年級下冊《乘法分配律》說課稿 四年級下冊《乘法分配律》說課稿 四年級下冊《乘法分配律》說課稿 尊敬的各位評委老師大家下午好： 今天，我說課的題目是《乘法分配律》。下面，我將從教材分析...
2025-10-07 00:17
【總結】教學目標?律，并會用字母表示。?配律。?（5+3）×43×4+2×4?2×(15+5)15×2+5×2?6×4+4×3(6+3)×
2025-11-03 03:11
【總結】乘法結合律和交換律三個數相乘，先把前兩個數相乘，再同第三個數相乘；或者先把后兩個數相乘，再同第一個數相乘，積不變。叫做乘法結合律。35×2×5=35×（2×）（60×25）×4（50×125）&#
2025-12-02 06:51
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