【正文】 一及時發(fā)現(xiàn)癥狀，及時就醫(yī)，并要到正規(guī)大醫(yī)院就醫(yī)；同時注意休息、多喝水。五做到（核心是：注意個人衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的健康習(xí)慣）①做到睡眠充足；②做到攝入足夠、齊全、豐富的`營養(yǎng)（肉、蛋、奶、米面與新鮮蔬菜水果）；養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣，嚴(yán)把病從口入這一關(guān)：如不喝生水、生吃瓜果要洗干凈、不吃小商小販的食品、不吃腐爛變質(zhì)的食品等。眼下暫無疫苗預(yù)防，但幾個月后疫苗很快就會進(jìn)入防疫領(lǐng)域發(fā)揮作用；目前快速檢測技術(shù)、手段已廣泛用于醫(yī)院、港口、機場、車站和出入境關(guān)卡監(jiān)測、篩查、確診?；顒泳€索：聚焦導(dǎo)入——師生互動（教師提出問題—學(xué)生：思考、討論、交流—回答—補充—師生共同歸納小結(jié)）——問題解決。明確甲型H1N1流感可防可控可治的客觀依據(jù)；消除驚慌恐懼心理。希望大家都能開心快樂！歌曲欣賞：健康歌師：最后，讓我們大家一起跟著音樂運動起來，鍛煉鍛煉我們的身體。但對雞蛋過敏和正患流感的人禁用疫苗。）：同學(xué)們，既然感冒給我們帶來極大的影響，我們是不是應(yīng)該預(yù)防呢？現(xiàn)在我們就根據(jù)同學(xué)們的日常經(jīng)驗，大家經(jīng)?？吹年P(guān)于健康的課外書籍，還有剛剛小趙老師的講解，大家分小組討論，老師將會發(fā)給每個小組一張紙，大家總結(jié)了并寫下來，然后我們通過“心靈的小飛機游戲”，把你們的想法給大家分享一下。同學(xué)們，現(xiàn)在讓我們想一想流感在我們的生活和學(xué)習(xí)中帶來了哪些影響？請聽音樂，閉上眼睛，放松一下心情，想想：（1）在流感流行的日子里，是否缺課的人多了；（2）在流感流行的日子里，是否要做的事情多了；（3）在流感流行的日子里，是否更關(guān)注自己的個人衛(wèi)生了；（4）在流感流行的日子里，是否聽到了各種關(guān)心的聲音；（5）在流感流行的日子里，是否想到了身體健康的重要；（6）在流感流行的日子里，爸爸媽媽比平時更忙碌了??小結(jié)：流感給我們的生命健康帶來了威脅，嚴(yán)重影響了了我們的日常生活。當(dāng)我們生病了，就應(yīng)該及時到醫(yī)院就診。少數(shù)病人還會出現(xiàn)胃腸道為主癥狀，如惡心、嘔吐、腹痛、腹瀉等。另外，患者接觸過的物體表面也會附著病毒，而人在接觸這些物體表面后，再用手觸摸鼻子、眼睛、嘴也會造成感染。（讓曾經(jīng)有過感冒或正患流感的同學(xué)舉手說說他們的各種癥狀及感受。為了同學(xué)們的身體健康，為了同學(xué)們能更好地照顧自己，為了同學(xué)們能更好地預(yù)防流感，今天我特意為大家請到了小趙醫(yī)生，她將為我們介紹更多關(guān)于流感的知識。今天我們就召開一次預(yù)防流感主題班會，題目是：“我健康，我快樂”。增長學(xué)生的衛(wèi)生知識，增強學(xué)生的自我保健意識。（4）在流感流行期盡量少去公共場所，避免接觸病人，并經(jīng)常用藥物對住房、課室的空氣進(jìn)行消毒。（2）特征：傳播迅速，容易流行，體質(zhì)弱者還容易引起支氣管炎，肺炎，中耳炎等。難點：感冒和流感的不同點。六、小結(jié)預(yù)防流感，注意衛(wèi)生。，發(fā)現(xiàn)流感病人要及時隔離和治療，以減少傳染源的存在。，多吃蔬菜水果，多喝熱開水，少吃辛辣油炸食物。保持居室的清潔衛(wèi)生。病人的用物可曝曬2小時或煮沸消毒。四、流感如何預(yù)防流感為乙類法定報告的傳染病。流感的傳染源主要是病人和隱性感染者，流感以空氣飛沫直接傳播為主，也可通過被病毒污染的物品通過手間接傳播。感冒每次發(fā)病可由不同的病原引起，所以有些人一段時間內(nèi)可以反復(fù)多次患感冒，但一次流感流行通常為同一種流感病毒引起，患過流感或注射過流感疫苗的人通常短期內(nèi)不會反復(fù)患流感。二、引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識什么是流感流感全稱為流行性感冒，是流感病毒引起的急性呼吸道傳染病，具有很強的傳染性。六、小結(jié)預(yù)防流感，注意衛(wèi)生。，發(fā)現(xiàn)流感病人要及時隔離和治療，以減少傳染源的存在。，多吃蔬菜水果，多喝熱開水，少吃辛辣油炸食物。保持居室的清潔衛(wèi)生。病人的用物可曝曬2小時或煮沸消毒。四、流感如何預(yù)防流感為乙類法定報告的傳染病。人群對流感普遍易感，病后有一定的免疫力，對同一型的39。在癥狀方面，流感常表現(xiàn)為嚴(yán)重的呼吸道癥狀并容易引起一些并發(fā)癥，而普通感冒癥狀輕微，多以咽痛、咳嗽、鼻塞等呼吸道癥狀為主。流感病毒有甲、乙、丙三型。教學(xué)重點：如何預(yù)防流感?，F(xiàn)在讓我們來做健康小衛(wèi)士，每一個小朋友貼上標(biāo)志，讓我們往告知爸爸媽媽和家里的人吧。重視高溫消毒?，F(xiàn)在我們已知道了怎樣來預(yù)防禽流感的傳播，其他的人還不道，你想用甚么辦法來告知他們。三、了解預(yù)防禽流感的方法。人感染高致病性h5n1禽流感病毒后常表現(xiàn)為高熱等呼吸道征狀，常常很快發(fā)展成肺炎，乃至急性呼吸窘迫綜合癥和全身器官衰竭，乃至死亡。禽流感主要是指禽中流行的由流感病毒引發(fā)的感染性疾病。課前準(zhǔn)備：搜集有關(guān)h7n9禽流感的相關(guān)信息。養(yǎng)成幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣，知道預(yù)防禽流感的方法。(4)避免前往人群擁擠的場所，避免接觸流感樣癥狀或者肺炎等呼吸道病人。由于甲型H1N1流感病毒可以存活2小時以上，如果接觸了被甲型H1N1流感病毒污染的桌面、椅子和其他物品，沒有洗手就接觸自己的眼睛、鼻腔活口腔，也可能被傳染上。重者會繼發(fā)肺炎和呼吸衰竭，甚至死亡感染甲型H1N1流感病毒的病人是主要傳染源。教學(xué)方法：查閱資料、小組討論教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體教學(xué)過程：一、導(dǎo)入新課同學(xué)們，你們知道甲流感的有關(guān)知識嗎?你知道多少?你知道甲流感對我們身體的39。【廚房生熟得分開】在家做飯時，處理生禽肉、禽蛋類過程中所用的刀具、菜板，盛放生蛋的碗、盤、盆等容器，易被生禽肉、禽蛋類所帶有的細(xì)菌及其他微生物污染，因此應(yīng)與切割、盛放熟食的工具及容器嚴(yán)格分開。避免揉眼睛、摳鼻子等不良習(xí)慣，打噴嚏、咳嗽時，要用紙巾、手帕掩蓋口鼻。【家庭生活更衛(wèi)生】家庭開窗通風(fēng)最重要。H7N9禽流感最新消息：防范禽流感 謹(jǐn)記五措施【游玩場所要選好】煙花三月，萬物復(fù)蘇，春天來了，正是市民出門踏青的時候。到醫(yī)院就診時應(yīng)戴口罩。（3）生熟食物要分開處理，當(dāng)手部有破損處理肉類時，建議戴手套；（4）出現(xiàn)打噴嚏、咳嗽等呼吸道感染癥狀時，要用紙巾、手帕掩蓋口鼻，預(yù)防感染他人；出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽、咽痛、全身不適等癥狀時，應(yīng)戴上口罩。普通人應(yīng)該如何預(yù)防禽流感？（1）注意個人衛(wèi)生，保持勤洗手、室內(nèi)勤通風(fēng)換氣、注意營養(yǎng)，保證充足的`睡眠和休息，加強體育鍛煉。重癥患者病情發(fā)展迅速，表現(xiàn)為重癥肺炎，體溫大多持續(xù)在39℃以上，出現(xiàn)呼吸困難，可伴有咯血痰；可快速進(jìn)展出現(xiàn)急性呼吸窘迫綜合征等。截至目前，全國共報告63例人感染H7N9禽流感確診病例，其中死亡14人。目前尚無確切證據(jù)顯示此次的H7N9病毒可以通過人與人之間傳播。20xx年4月4日，在上海市一家市場上的鴿子中檢出H7N9流感病毒，與人感染H7N9禽流感有較高同源性。可感染人的禽流感病毒亞型為H5NH9NH7NH7NH7N3。教學(xué)重難點：讓學(xué)生充分了解H7N9禽流感癥狀及預(yù)防常識。四、班主任小結(jié)：只要同學(xué)們注意講衛(wèi)生，認(rèn)真做好預(yù)防工作，就可以將禽流感拒之門外。外出在旅途中，盡量避免接觸禽鳥，例如不要前往觀鳥園、農(nóng)場、街市或到公園活動，不要喂飼白鴿或野鳥等。打噴嚏、咳嗽、擦鼻涕要用紙巾、手帕掩蓋口鼻。二、簡要介紹禽流感：(班長)禽流感是由禽流感病毒引起的一種急，也能感染人類，感染后的`癥狀主要表現(xiàn)為高熱、咳嗽、流涕、肌痛等，多數(shù)伴有嚴(yán)重的肺炎，嚴(yán)重者心、腎等多種臟器衰竭導(dǎo)致死亡，病死率很高。若有鼻塞、咽痛、發(fā)燒、頭痛等上呼吸道癥狀時，要及早就醫(yī)。注意個人衛(wèi)生，要勤洗手，常用冷水洗臉，不隨地吐痰、不隨便擰鼻涕以減少空氣飛沫傳播流感病毒。流感的預(yù)防措施有：勤開窗戶，保持寢室、教室的空氣流通。流行期間盡量少去公共場所，室內(nèi)注意通風(fēng)。由于流感病毒不斷發(fā)生變異，故可引起反復(fù)感染發(fā)病。在癥狀方面，流感常表現(xiàn)為嚴(yán)重的呼吸道癥狀并容易引起一些并發(fā)癥，而普通感冒癥狀輕微，多以咽痛、咳嗽、鼻塞等呼吸道癥狀為主。六、建議同學(xué)們應(yīng)該怎么做（3分鐘）注意衛(wèi)生的保潔；注意宿舍的通風(fēng)；課后加強鍛煉；注意早晚溫差變化，做好保暖；感覺身體不適馬上就醫(yī)；多喝水。盡量少到人群擁擠的公共場所。加強體育鍛煉，積極參加課外活動，提高耐寒能力，增強體質(zhì)。每天通風(fēng)至少2次，每次不少于20分鐘。公共場所可用1%漂***澄清液或3%過氧乙酸噴灑，也可用食醋熏蒸。流感全年均可發(fā)病，以冬春季節(jié)多風(fēng)。普通感冒的病原多達(dá)百余種，無法控制疫苗進(jìn)行特異性的預(yù)防；流感可根據(jù)引起的流感病毒的種型，注射相應(yīng)的疫苗得到有效預(yù)防。三、流感與普通感冒有什么不同及如何傳播的呢？（7分鐘）流感與普通感冒是兩個完全不同的概念。六、小結(jié)預(yù)防流感，注意衛(wèi)生；流感可怕，但可以預(yù)防。盡量少到人群擁擠的公共場所。加強體育鍛煉，積極參加課外活動，提高耐寒能力，增強體質(zhì)。每天通風(fēng)至少2次，每次不少于20分鐘。公共場所可用1%漂澄清液或3%過氧乙酸噴灑，也可用食醋熏蒸。流感全年均可發(fā)病，以冬春季節(jié)多發(fā)。普通感冒的病原多達(dá)百余種，無法控制疫苗進(jìn)行特異性的預(yù)防；流感可根據(jù)引起的流感病毒的種型，注射相應(yīng)的疫苗得到有效預(yù)防。三、流感與普通感冒有什么不同及如何傳播流感與普通感冒是兩個完全不同的概念。 教學(xué)方法：講述 、討論法教學(xué)過程：一、課題導(dǎo)入冬季是呼吸道傳染病高發(fā)的季節(jié)，學(xué)校是人群高密集場所，且學(xué)生是抵抗力較弱的群體，因此，流感等呼吸道傳染病是比較容易入侵的，所以同學(xué)們要做好預(yù)防的措施。讓學(xué)生了解什么是流感。【廚房生熟得分開】在家做飯時，處理生禽肉、禽蛋類過程中所用的刀具、菜板，盛放生蛋的碗、盤、盆等容器，易被生禽肉、禽蛋類所帶有的細(xì)菌及其他微生物污染，因此應(yīng)與切割、盛放熟食的工具及容器嚴(yán)格分開。避免揉眼睛、摳鼻子等不良習(xí)慣，打噴嚏、咳嗽時，要用紙巾、手帕掩蓋口鼻?！炯彝ド罡l(wèi)生】家庭開窗通風(fēng)最重要。H7N9禽流感最新消息：防范禽流感 謹(jǐn)記五措施【游玩場所要選好】煙花三月，萬物復(fù)蘇，春天來了，正是市民出門踏青的時候。到醫(yī)院就診時應(yīng)戴口罩。（3）生熟食物要分開處理，當(dāng)手部有破損處理肉類時，建議戴手套；（4）出現(xiàn)打噴嚏、咳嗽等呼吸道感染癥狀時，要用紙巾、手帕掩蓋口鼻，預(yù)防感染他人；出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽、咽痛、全身不適等癥狀時，應(yīng)戴上口罩。尤其在接觸禽畜后及時徹底洗手。最近是不是不能吃家禽了？禽流感病毒普遍對熱敏感，65℃加熱30分鐘或煮沸（100℃）兩分鐘以上可滅活。人感染H7N9禽流感的潛伏期有多長？根據(jù)流感的潛伏期及現(xiàn)有H7N9禽流感病毒感染病例的調(diào)查結(jié)果，潛伏期一般為7天以內(nèi)。因此目前在人群中傳播力不強。但人如何感染尚不明確。此次報道的人感染H7N9禽流感病毒，是H7N9和H9N2基因重配的新病毒。課前準(zhǔn)備：搜集有關(guān)H7N9禽流感的相關(guān)信息。預(yù)防流感主題班會教案9教學(xué)目標(biāo)：了解H7N9禽流感癥狀。師：同學(xué)們，大家學(xué)會洗手了嗎？回去也教教我們身邊的親人，朋友，讓我們大家都講究衛(wèi)生，擁有一個健康的身體。（1）注意葷素搭配，營養(yǎng)全面合理，多吃蔬菜、水果；（2）平時做好個人衛(wèi)生，勤洗手、勤洗頭、勤洗澡等；（3）教室、家里經(jīng)常開窗通風(fēng)，下課后常到外面呼吸新鮮空氣；（4）少到空氣不流通的或雜亂的公共場合活動；（5）常備板藍(lán)根等沖劑預(yù)防；（6）經(jīng)常開展體育運動，以增強自身的抵抗力和增進(jìn)對自然環(huán)境的適應(yīng)性；（7）注意氣溫變化而增減衣服；（8）保證充足睡眠時間；（9）保持良好的心情；（10）接種流感疫苗是基本措施，每年入秋后到防疫部門接種流感疫苗，大多數(shù)人可有效預(yù)防流感。然后讓生活委員利用大屏幕總結(jié)。師：感謝小趙醫(yī)生對我們耐心的講解，相信同學(xué)們已經(jīng)對流感有所了解。接種流感疫苗是預(yù)防流感及其并發(fā)癥的最有效方法之一。2. 流感的主要癥狀發(fā)病突然、高燒（39度以上）、畏寒、頭痛、無力、喉嚨發(fā)炎、肌肉酸痛、干咳、打噴嚏，鼻塞和流鼻涕等。春季是呼吸道傳染病的高發(fā)季節(jié)，由于天氣多變，時暖時寒，氣候仍然寒冷、干燥，人們經(jīng)歷了一個漫長的冬天，當(dāng)春季來臨時，人體內(nèi)環(huán)境很難一下子與外界環(huán)境相適應(yīng)，人體的免疫力相對低下，病菌、病毒等致病微生物趁機而入。聽老師說我們很多同學(xué)都感冒了。二、小醫(yī)生上場。讓同學(xué)們放松，并懂得鍛煉身體，保持身心健康。學(xué)會如何預(yù)防流感，進(jìn)行相關(guān)知識的了解。如果有高燒、頭痛、感冒、咳嗽等呼吸道癥狀，應(yīng)戴上口罩，盡快就醫(yī)，以免延誤病情。我們也要注意保溫。因此，若出現(xiàn)發(fā)熱、頭痛、鼻塞、咳嗽、全身不適等呼吸道癥狀時，盡快到醫(yī)院就診，并在醫(yī)生指導(dǎo)下治療和用藥。要有充足的睡眠和休息，均衡的飲食，注意多攝入一些富含維生素C等增強免疫力的食物。烹食禽類要徹底煮熟，加工、保存食物時要注意生、熟分開，搞好廚房衛(wèi)生，不生食禽肉和內(nèi)臟。遠(yuǎn)離密集人群人禽流感的主要傳播途徑是呼吸道傳播。三、預(yù)防措施：避免與禽類接觸。一、談衛(wèi)生安全常識及禽流感的相關(guān)知識?；顒与y點：養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，預(yù)防禽流感。四、班主任小結(jié)：只要同學(xué)們注意講衛(wèi)生，認(rèn)真做好預(yù)防工作，就可以將禽流感拒之門外。外出在旅途中，盡量避免接觸禽鳥，例如不要前往觀鳥園、農(nóng)場、街市或到公園活動，不要喂飼白鴿或野鳥等。一種急，也能感染人類，感染后的癥狀主要表現(xiàn)為高熱、咳嗽、流涕、肌痛等，多數(shù)伴有嚴(yán)重的肺炎，嚴(yán)重者心、腎等多種臟器衰竭導(dǎo)致死亡，病死率很高。流感可怕，但可以預(yù)防。注意早晚溫差變化，做好保暖。全校進(jìn)行大掃除。任課教師做好晨檢統(tǒng)計。盡量少到人群擁擠的公共場所。加強體育鍛煉，積極參加課外活動，提高耐寒能力，增強體質(zhì)。每天通風(fēng)至少2次，每次不少于20分鐘。公共場所可用1%漂***澄清液或3%過氧乙酸噴灑，也可用食醋熏蒸。流感全年均可發(fā)病，以冬春季節(jié)多風(fēng)。流感可根據(jù)引起的流感病毒的種型，注射相應(yīng)的疫苗得到有效預(yù)防。流感是流感病毒引起的呼吸道傳染病，而我們平時講的感冒，多是指普通感冒，俗稱“傷風(fēng)”，其特征是：病因復(fù)雜多樣，包括多種病毒、支原體和少數(shù)細(xì)菌等