【正文】 一個學校層次的提高，靠的不單單是像學校有多大，設備有多先進等硬件，而更多的是軟件的提升，擺在我們面前的石老師就是一個很好的軟件例子，像這種師德高尚的老師多了，整個學校的教學與學習氛圍會得到很大的提升，因此我們要多多學習她的事跡，努力用她的事跡來規(guī)范自己，提升自己，爭做一個好老師。她又用女性的細心和母性的關心去關愛每一個學生。再者就是她對學生如母親般的關懷。首先是她對學術的研究態(tài)度，她把實驗室作為實現(xiàn)人生價值的重要舞臺。我們廣大教學和教育工作者要學習石秋杰同志這種矢志不移地忠誠于黨和人民教育事業(yè)的崇高精神，學習她為教書育人恪盡職守、嘔心瀝血的高尚師德，學習她為追求學術鍥而不舍、精益求精的學術風范，學習她身患重病仍為他人著想、積極樂觀的人格魅力。這堅強的背后是令人淚流滿面的心痛！其實，一個人一生的價值并不在于她做了什么轟動國家乃至世界的大事，而在于是否在自己的平凡崗位做出了什么不平凡的貢獻。今年3月，她還申報了國家自然科學基金項目；去世前的一個月，她還去實驗室指導學生實驗，直到去世前的48小時，她還在爭分奪秒為她的研究生修改畢業(yè)論文，她用完美彰顯了母性的人格魅力。難以想象，一個歷經(jīng)48個春秋的短暫生命里程，一條14年的抗癌之路的石秋杰，這位外表柔弱而內(nèi)心卻無比堅強的當代高端知識女性，搖曳著病殘之軀的微弱火光，照亮了生命的每一寸土地。在這段時間當中，對待學習不是那么的認真，希望從現(xiàn)在開始認真學習，好好準備期末考試，不只是為了期末考試，而是為了能學到更多的東西，這樣才能應用出來，為社會做貢獻。我們作為當代的大學生，應該好好讀書，把握好我們這個機會。在我們的內(nèi)心深處，都在默默地為其祈禱。去世的前三天，仍然堅持為學生批改論文，仍然關心學生的學習情況。她心中總是念著學生，總有不竭的動力與精力去付出、去傳道、授業(yè)、解惑，直到去世前的一個月，還去實驗室指導學生實驗。她為學生盡心盡力，不知疲倦，用女性的細心和母性的愛心去關愛每一個學生。14年來，每一次的治療方案，她堅持以不與自己的教學、科研工作相沖突為前提，從來沒有因為治療而耽誤過給學生上課，從來沒有因為病痛放松過對科學的追求?！?8個春秋的生命里程，13年的教書生涯。隔段時間您就會跟我們一起吃飯，只要您有時間就會帶我們?nèi)ツ依铮H自為我們做好多好多可口的飯菜，甚至顧慮到我們每個人的口味，讓我們這些離家的孩子感受到家的溫暖。有時我們的實驗做得不成功，您不但不批評，反倒是耐心地教育我們，跟我們說“搞科研就像是S曲線，總有一個過渡期，一開始覺得都是無用功，實際不然，失敗也是積累經(jīng)驗的過程，等到積累到一定程度就會有飛躍的。5月20日石老師給我發(fā)了一條短信，問我SP6800色譜有沒有修好，說有一個工程師在學校，沒修好的話可以去聯(lián)系工程師來看看，我給老師回復“儀器沒有大問題，師兄急用實驗儀器，我先讓給師兄用了”。廖輝(南昌大學化學系2009級研究生)：石老師是大家公認的好老師?！盵1] 南昌大學理學院化學系教授石秋杰于5月28日病逝后，她的學生們飽含熱淚，紛紛用各種方式緬懷他們的“博導媽媽”。身體的劇痛使她每晚無法入眠，她就靜靜地坐著，盡量不咳嗽，不影響其他患者休息，也不肯服用止痛藥品，怕?lián)p傷腦子影響自己以后的教學與科研。在學生看來，石秋杰不僅是他們學業(yè)上的老師，更是一位可親可敬的媽媽?！苯衲?月22日，也就是石秋杰逝世的前一周，學生黃思富還通過短信和石老師探討實驗儀器修理的事。彭子青回憶，石老師多次為他修改論文，效率很高，很仔細，電子文稿上都是滿滿的批注?！八谄椒补ぷ鲘徫簧蟿?chuàng)造了崇高”從1998年至今，石秋杰已經(jīng)為教育事業(yè)奉獻了13個春秋，長期承擔本科生的“物理化學”、“物理化學實驗”課程以及研究生的“工業(yè)催化劑設計”、“催化材料化學”的教學任務。直到2010年年底，化學系研究生的入學教育、思想教育和獎學金評定等工作，都是石老師親自做的。在我心目中，媽媽是最完美的女神。她回憶道：“就在去年年底，我還去聽過媽媽給學生上的課。生病的事，她不讓我告訴任何人，包括她的家人，怕別人擔心。2010年，石秋杰的病歷是這樣記錄的：“1月21日、2月10日、3月1日化療3周期；3月25日、4月14日、5月5日、5月27日、6月17日化療5周期；7月7日、8月10日、9月10日、10月1日、11月4日化療5周期……”而就在這一年，石秋杰還繼續(xù)擔任著干了十多年的研究生班主任，還在為學生的入學教育、思想建設及獎學金評定工作而忙碌，還參加了廈門的“高等學校特色專業(yè)項目建設”的學術活動，還在像一個健康的教師一樣堅守在教學第一線。石秋杰選擇了教學空檔期由愛人陪伴去上海治療，堅強的她依然沒有告訴其他任何人，只是給女兒和親戚打電話說“我去外地開學術研討會”。自1998年進入南昌大學工作以來，她先后主持并完成多項國家級和省級科研項目?！按疝q完的那天，同學們拉著自己的導師開心地合影，我卻像個失去媽媽的孩子，那一刻，我只有在心里一聲聲地喊著你：石老師，你知道你在我們心中的位置嗎？知道我們多么愛你，多么想你，多么想看到你臉上洋溢的笑容，多么想報答你慈母般的恩情嗎?”“石老師，追悼會上我們呼天搶地喊著你，你能聽見嗎？我們這些離家在外的學子再也感受不到在你家里撒歡逗樂的溫暖，再也吃不到你親自下廚為我們包的東北餃子、做的可樂焗雞翅，那可是世上最美的佳肴……”“石老師，我們真的好想你，你在天堂要好好的，下輩子您還做我們的老師……”“下輩子我還做媽媽的好女兒”石秋杰是南昌大學理學院化學系教授、博士生導師，1963年8月出生于遼寧省錦州市，1998年華南理工大學工業(yè)催化專業(yè)博士畢業(yè)，同年被分配至南昌大學工作至今。她分散在祖國各地的同學、朋友、學生放下手頭的工作，趕了回來?！薄跋螺呑幽€做我們的老師”2011年5月26日深夜12點02分，石秋杰發(fā)給她的研究生彭子青一封郵件。蘇榮說：“石老師雖然平凡，但在平凡中體現(xiàn)著偉大。當上蒼用疾病考驗她生命的極限時，她舍出血肉之軀，展示了人性至美的光輝。酸改性海泡石負載釕硼合金催化苯選擇加氫制環(huán)己烯，石油化工，2005，34（12）：1140～1144 編輯本段發(fā)明專利汽車尾氣凈化催化劑及其制備方法，李鳳儀，羅來濤；陳昭平；石秋杰ZL02 1 ，證書號：247766 編輯本段先進事跡48個春秋的生命里程，13年的教書生涯。分子催化，1999,13(1)：9（8）石秋杰等。汽油機機動車尾氣凈化催化劑，江西省技術發(fā)明三等獎，2006年（5）江西省普通高校優(yōu)質課程，2004年，第二負責人（6）南昌大學校級優(yōu)質課程，2003年，第一負責人（7）南昌大學青年教師公開教學評比活動優(yōu)秀獎，2002年（8）南昌大學巾幗十佳，2005年（9）物理化學多媒體課件，南昌大學優(yōu)秀多媒體課件三等獎，2005年，主持（10）南昌大學師德師風標兵，2004年（11）南昌大學優(yōu)秀班主任，2000～2001學年（12）南昌大學優(yōu)秀研究生班主任，2004年（13）“我心目中的好老師”，2004年編輯本段論文代表作（1）石秋杰等，“Modification of the Properties of an Amorphous NiB Alloy Catalyst by Samarium”, ., 2001,74(1)：171～176（2）石秋杰等，Effects of Heavy Rare Ear