查字典教學(xué)反思-wenkub.com
2025-11-04 21:12 本頁(yè)面
【正文】 兩岸青山相對(duì)出，孤帆一片日邊來(lái)。“沉”用音序查字法，應(yīng)先查大寫字母＿＿＿，再查音節(jié)＿＿＿＿；用部首查字法先查部首＿＿＿＿，再查＿＿＿＿畫。按頁(yè)碼在正文中找，就可以查到這個(gè)字了.【隨堂練習(xí)】一、基礎(chǔ)鞏固(1)、請(qǐng)寫出下列字母的大寫或小寫。(4)、翻到指定的頁(yè)碼查到音節(jié)后，再按四聲的順序，就查到要查的字。（2）知道字的讀音、字形而不知道這個(gè)字的意思時(shí)。具有運(yùn)用字典獨(dú)立識(shí)字的能力，養(yǎng)成在學(xué)習(xí)中勤查字典的好習(xí)慣。下課后，大家可用三種方法查查自己名字里的字，看看這些字有什么含義，再向爸爸媽媽匯報(bào)一下。步驟：數(shù)清所查字的筆畫數(shù)，翻到字典中的“部首檢字表的第（三）部分“難檢字筆畫索引、按這個(gè)字的筆畫數(shù)查出這個(gè)字來(lái)，看清字旁所標(biāo)頁(yè)碼。（1）查幾個(gè)自己想查的字，弄不懂的地方向同桌的小朋友請(qǐng)教。（可用自編的兒歌來(lái)記住步驟)鞏固練習(xí)，培養(yǎng)查字能力（1）在字典的“部首目錄”中，查出下面的部首在“檢字表”的第幾頁(yè)。三、學(xué)習(xí)部首查字法老師把字典放在平臺(tái)上作示范，引導(dǎo)學(xué)生在自己的字典中找出“部首檢字表”頁(yè)碼上的“部首目錄”、“檢字表”、“正文”，告訴學(xué)生應(yīng)怎樣看正文中的注音及解釋，讓學(xué)生明白，查字典必須按一定步驟進(jìn)行，才能查到要查的字。讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)，音序查字法的步驟是怎樣的。nɡ等，讓學(xué)生找出音序。幫助學(xué)生明確音序的概念：①?gòu)?fù)習(xí)字母表，正確識(shí)記大、小寫字母。教學(xué)過(guò)程一、謎語(yǔ)激趣，導(dǎo)入新課謎語(yǔ)：老師不說(shuō)話，肚里學(xué)問(wèn)大，你如不識(shí)字，可去請(qǐng)教它。具有運(yùn)用字典獨(dú)立識(shí)字的能力，養(yǎng)成在學(xué)習(xí)中勤查字典的好習(xí)慣。徐詩(shī)權(quán)說(shuō)：我找到“徐”。然后，師生一起動(dòng)手查了 “江”“明”等幾個(gè)常見(jiàn)字。接著，由一名學(xué)生（名叫柯錦鴻）通過(guò)投影儀演示部首查字法。這樣，造成了大多數(shù)孩子沒(méi)跟“字典”這個(gè)小老師交上朋友。第三篇：教學(xué)查字典感想教學(xué)查字典感想字典，這是學(xué)生們?cè)缢仁熘?。每一個(gè)人發(fā)一張所查生字表，練習(xí)用部首法查字典；同桌或者優(yōu)差結(jié)合互幫互助進(jìn)行學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)部首法查字典，先復(fù)習(xí)常見(jiàn)的偏旁，數(shù)一數(shù)偏旁的筆畫，重點(diǎn)講解筆順，特殊的字的筆畫到底是一筆還是兩筆。本課重點(diǎn)講解部首法。通過(guò)查字典教學(xué)，我覺(jué)得湘教版教材這樣安排非常合理，不僅降低了教學(xué)難度，而且符合孩子們的年齡特征和接受新事物的能力。下課時(shí)，我就布置基礎(chǔ)訓(xùn)練上的幾道練習(xí)題，讓他們?cè)谡n后完成。最后，我在黑板上寫了幾個(gè)字，讓學(xué)生自己查，他們很快就查了起來(lái)。有了第一節(jié)課的基礎(chǔ)，很多孩子們?cè)谙抡n的課間時(shí)間
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