幼兒園春游活動方案策劃-wenkub.com
2024-11-14 19:58 本頁面
【正文】 在活動結(jié)束時，有幾個幼兒說：“冬天的雪不美。運用多媒體支持幼兒的探索。你們覺得冬天美嗎?冬天美嗎?什么地方美?教學反思：和孩子一起收集資料激發(fā)幼兒的探索。(3)欣賞第三張畫面：進一步傾聽，感知語言的美引導幼兒從氣味上說出冬天的雪給小朋友帶來了什么。(1)欣賞第一張畫面：著重引導幼兒注意傾聽、感受。(重點引導幼兒簡單講述內(nèi)容)(3)教師提問：看到些什么?有什么感覺?引導幼兒大膽說出自己的感受，教師適時用語句予以引導?；顒訙蕚洌憾嗝襟w課件、五張幻燈片、平時帶領孩子去尋找冬天、圖片一張、水果若干活動過程猜謎“雪”，對活動產(chǎn)生興趣：(1)我給大家猜個謎語，“一片一片又一片，落入水中看不見。通過重復播放、出示圖片等方法，在具體形象的畫面中，把看、聽、說統(tǒng)一起來，使孩子們進一步提高語言表達。我發(fā)現(xiàn)孩子們對于冬天的感受只局限于視覺，除冬天的水果、冬天的表象給孩子們較深印象，對冬天的認識還較狹窄、片面的，他們不能體會到冬天的萬物會發(fā)生著各種變化，同時更能感受冬天的美。有些孩子在散步時觀察尋找冬天并談論著：園的樹葉開始落了，小草枯萎了等等。提前一天向大隊部上報參評風箏數(shù)。（3分）樣式新穎、美觀。自己動手制作風箏。在全校學生參與的基礎上，進一步體現(xiàn)學?？茖W教育的成果，豐富和拓展學生的課余生活。（6）親子自助餐：所有家長和孩子共同圍坐在一起共同分享午餐。哪隊家長先跑完為勝。家長和孩子面對面站立，同時數(shù)“一，二，三”，兩人同時開始左右挪動，互相揪對方的“尾
黨政相關相關推薦
鄂ICP備17016276號-1