【正文】 衷心的希望能得到貴公司的賞識。隨著知識經(jīng)濟(jì)的誕臨，社會將更加需要“專業(yè)突出，素質(zhì)全面”的復(fù)合性人才。通過對這些知識的學(xué)習(xí)，我對這個領(lǐng)域的相關(guān)知識有了一定程度的理解和掌握。所以當(dāng)又一次走到人生的十字路口時，我誠摯地希望能加入你們這群充滿生命力、競爭力和挑戰(zhàn)力的精英當(dāng)中，在各方英才的領(lǐng)導(dǎo)和幫助下，為公司的再度發(fā)展和騰飛推波助瀾！或許在貴公司的求職者中我并不是最優(yōu)秀的，但我相信自己的綜合實力，更相信您的慧眼。此外，我曾多次參加院、校的田徑運動會，并獲獎，還被評為“文體優(yōu)秀獎”。這鍛煉了我的組織能力，同時使我積累了寶貴的經(jīng)驗。同時，選擇了教育方向?qū)I(yè)的我還自學(xué)了部分經(jīng)貿(mào)英語知識，這些努力不僅使我的專業(yè)水平有相應(yīng)提高，而且擴(kuò)展了視野、豐富了頭腦。誠盼領(lǐng)導(dǎo)予以重視，考察為謝。我來自農(nóng)村，艱苦的條件磨練出我頑強(qiáng)拼搏、不怕吃苦的堅韌個性。勤奮上進(jìn)是我工作的態(tài)度!遇事穩(wěn)重、沉著是我做事的心態(tài)!誠實守信是我做人的原則!“器必試而先知其利鈍，馬必騎而后知其良篤”和其她同學(xué)比起來，我還有不足。三年的閬師生活讓我具備了幼師的基本技能，同時也培養(yǎng)了幼師的基本素質(zhì)，愛心、耐心、責(zé)任心!‘劍鳴厘中，期之以聲’。此致敬禮!求職人：xxx20xx年x月x日師范專業(yè)學(xué)生求職信7尊敬的園長：您好!首先，我真誠的謝謝您在百忙之中閱讀我的自薦信，這是對一個即將邁出校門的學(xué)子而言，將是一份莫大的鼓舞，你給我機(jī)會的同時，你也多了份選擇，即將走向社會的我，懷著一顆赤誠的心，誠摯的向你推薦自己!我叫xxx，現(xiàn)年xx歲，來自xxx省xx市xx縣的一名農(nóng)家子弟，現(xiàn)就讀xx師范大學(xué)xx初等學(xué)院，是xx級即將畢業(yè)的幼師生，在校期間我不斷進(jìn)取要求自己全面發(fā)展，用勤奮、踏實、上進(jìn)的學(xué)習(xí)態(tài)度，證明了我的能力。在那里，我出色地完成了由學(xué)生向老師角色轉(zhuǎn)換的第一步。發(fā)展愈來愈快的社會要求有愈來愈高素質(zhì)的人才。滿懷著激動和希望向您遞呈了這份簡歷，面對機(jī)遇與挑戰(zhàn)，在四年和高校生活的磨礪后，我充滿信心的向您展現(xiàn)我的風(fēng)采。在那里，我出色地完成了由學(xué)生向老師角色轉(zhuǎn)換的第一步。發(fā)展愈來愈快的社會要求有愈來愈高素質(zhì)的人才。在此期間，我曾多次在院文學(xué)社的期刊上發(fā)表文章，取得征文大賽三等獎的好成績受到同學(xué)們的好評。四年來，在所修的三十多門專業(yè)課中，幾乎有三分之二以上是優(yōu)，學(xué)習(xí)了心理學(xué)專業(yè)的所有課程，對于心理學(xué)已達(dá)到專業(yè)水平。獲悉貴校治學(xué)有序，管理有方，在社會上享有很高的聲譽(yù)。請相信我的干勁與勤奮踏實，將彌補(bǔ)我暫時的不足，在職業(yè)安排上聽從上級領(lǐng)導(dǎo)的安排，在工作中盡職盡責(zé)，吃苦耐勞。學(xué)習(xí)期間表現(xiàn)圖出，在秋季榮獲：西華師范大學(xué)“立志獎學(xué)金”。我的理想職業(yè)就是當(dāng)教師，因為我適合，我是學(xué)習(xí)思想政治教育專業(yè)的，可從事的工作面是很廣的。另一方面，作為雇傭方，他們都希望聘用有經(jīng)驗的并且能夠?qū)ζ鋭?chuàng)造利潤的工人，這是很容易理解的，而我們大學(xué)生又不可避免的缺乏工作經(jīng)驗，以及相關(guān)的技巧。此致敬禮!求職人：xxx20xx年x月x日師范專業(yè)學(xué)生求職信2尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：您們好!非常感謝您們在百忙之中看我的求職信。因品學(xué)兼優(yōu)，被評為校級“三好學(xué)生”“優(yōu)秀團(tuán)員”。課余，我還通過書刊網(wǎng)絡(luò)等媒介涉獵各方面的知識，不斷擴(kuò)充知識面。并且在一個多月的教育實習(xí)工作中表現(xiàn)出色、獲得了學(xué)校最高級別“雙優(yōu)”實習(xí)成績，相信有能力勝任中的教育工作。在課后，堅持第五篇：師范專業(yè)學(xué)生求職信師范專業(yè)學(xué)生求職信師范專業(yè)學(xué)生求職信1尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：您好!我叫xxx，是xx師范學(xué)院漢專業(yè)應(yīng)屆本科畢業(yè)生。在備課當(dāng)面，爭取做好相對充分的準(zhǔn)備，鉆研教材的思想內(nèi)容，從本門學(xué)科特點和學(xué)生的實際出發(fā)，突出重點，突破難點，做好教學(xué)的課前準(zhǔn)備工作。所以，我不得不時時嚴(yán)格要求自己，隨時規(guī)范自己的言行舉止。三、教育工作教育工作包括班主任工作和教學(xué)工作，是一項巨大而抽象的工作。我的指導(dǎo)老師在教學(xué)方面經(jīng)驗豐富，給了我莫大的無私幫助，讓我看到了“經(jīng)驗”在教學(xué)中的積極作用。他們都耐心地替我解答，幫我改進(jìn)不足，讓我在短時間內(nèi)有了很大的進(jìn)步。在班主任實習(xí)階段，我切身體會到班主任的苦與累。在此期間，我親身體驗了班主任工作、教育工作和教學(xué)實踐工作。當(dāng)我問及其中的原因時，她告訴我，由于中考的失誤，進(jìn)入高中以后她就失去了信心，再加上高中的課程本身就比初中的要難，使她的成績更加后退了，以至于現(xiàn)在對讀篇三：內(nèi)蒙古師范大學(xué)大學(xué)生社會調(diào)查報告調(diào)研題目：大學(xué)生課余時間分配調(diào)查調(diào)研目的：為了使當(dāng)代大學(xué)生更深刻的認(rèn)識到大學(xué)生活的豐富多彩和合理規(guī)劃學(xué)習(xí)時間的重要性調(diào)研對象：在校大學(xué)生（年齡主要在18——24）調(diào)研方式：網(wǎng)絡(luò)調(diào)研問卷調(diào)研調(diào)研時間：2012/01/27 調(diào)研地點：赤峰學(xué)院 采用的調(diào)查調(diào)查問卷：主觀題（） （） （）a．蒙古文史學(xué)院 學(xué)學(xué)院 （）【多選】 c網(wǎng)絡(luò)娛樂d做兼職 e談戀愛 f體育運動g同學(xué)老鄉(xiāng)聚會聚餐活動 h閱讀課外籍 ？（） c 一般，還可以d課余時間不夠 6您在宿舍通常主要干些什么？（）【多選】 a、看電影 b、上網(wǎng) c、玩游戲d、臥談會 e、學(xué)習(xí)f、睡覺g其它？（） ？（）a．12次 （除正常上課外）（） ~~5小時 （）~3小時 ~ （） 12..您覺得娛樂和運動占您的課余時間比重（） c二分之一d一半以上 ？（）a 很滿意b滿意c一般 d不滿意，憧憬如何？（）a非常有，特別憧憬b有，比較憧憬 c沒有，但憧憬d沒有，不憧憬客觀題問題：你對你現(xiàn)在的大學(xué)生活滿意嗎？你覺得應(yīng)該怎樣安排你的 大學(xué)生活？ ? 具體調(diào)研方式第二傳統(tǒng)的問卷調(diào)查主要針對赤峰學(xué)院不同系、部 不同專業(yè)的同學(xué)展開調(diào)研? 調(diào)研背景：大一的同學(xué)不知道該做什么，大二的同學(xué)對于學(xué)業(yè)和生活困惑，大三的同學(xué)探尋著。雖然這些經(jīng)驗都是非常寶貴的，但是我也沒有完全照搬，第一是我覺得我的身份畢竟與他們原班主任不同。我的這一舉措果然收到了良好的效果，學(xué)生聽完課后普遍都說我講得較(轉(zhuǎn)載于:師范專業(yè)學(xué)生社會實踐報告)清楚。每上完一節(jié)課后我最大的感受就是：當(dāng)好一名老師真不容易啊!碳酸氫鈉的溶解度比碳酸鈉的小就會有晶體析出。班主任工作：組織一次主題為“網(wǎng)絡(luò)的利與弊”的班會。實習(xí)的基本內(nèi)容包括兩部分：課堂教學(xué)和班主任工作，基本情況如下：課堂教學(xué)：完成教案數(shù)為六份，試講次數(shù)為六次，上課節(jié)數(shù)為六節(jié)。預(yù)演和準(zhǔn)備就業(yè)工作。運用教學(xué)成果，就是把課堂上學(xué)到的系統(tǒng)化的理論知識，嘗試性地應(yīng)用于實際工作，并從理論的高度對教育教學(xué)工作的現(xiàn)代化提出一些有針對性的建議和設(shè)想?！薄袄蠋熀谩钡母杏X真好，我有時覺得自己真的被叫上癮了?，F(xiàn)在，實習(xí)結(jié)束了。三、教育調(diào)查通過這次的實習(xí)，我個人對學(xué)生的教育也有一些想法和建議，在教育方面，我認(rèn)為還要有所創(chuàng)新，雖然現(xiàn)在的教學(xué)方式和方法比以前要有所改進(jìn)，引用了多媒體教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生自主思考和解決問題的能力，但教學(xué)還是不夠大膽，如果能在此基礎(chǔ)上再加以創(chuàng)新和改進(jìn)教學(xué)方法，我相信孩子的教育問題將不是問題。叫學(xué)生不要扔垃圾，自己就首先要做到不隨便扔垃圾。因此，培養(yǎng)一支兵強(qiáng)馬壯的班干部隊伍是志在必得的。(二)發(fā)現(xiàn)一支能干的班干部隊伍一個班擁有一個能干的班主任固然重要，但擁有一支強(qiáng)有力的班干部隊伍顯得更為重要。班主任可以自制一張表讓學(xué)生填上他們的姓名、愛好、特長、喜歡的科目、家長名字、家庭住址、聯(lián)系方式等，了解他們的特點，以后的工作就好做多了。為了盡快熟悉班級里的情況，我向原班主任李老師要了班里的檔案資料。其次課后輔導(dǎo)學(xué)生，經(jīng)常與學(xué)生溝通，幫助他們解決難題，對不同的學(xué)生采取不同的教學(xué)方法，達(dá)到因材施教。因為課堂都是以學(xué)生講為主，充分調(diào)動了他們學(xué)習(xí)的主動性和積極性，由“要我學(xué)”轉(zhuǎn)化為“我要學(xué)”的教學(xué)方式，激發(fā)了學(xué)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣。我的體會是必須把學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣調(diào)動起來，使他們在快樂中主動學(xué)習(xí)，逐漸愛上學(xué)數(shù)學(xué)。但想到自己堅持上完了一節(jié)課感覺蠻高興的。其次是寫教案，在寫教案時要從學(xué)生的實際角度出發(fā)，也就是備學(xué)生。本次教育實習(xí)按照學(xué)校的要求，主要任務(wù)有三方面：教學(xué)任務(wù)、班主任工作和教育調(diào)查。通過這次實習(xí)，讓我了解了教師的偉大，教師工作的神圣，他真的是人類靈魂的工程師，教師的工作不僅僅是“傳道、授業(yè)、解惑”，而是要發(fā)自內(nèi)心的關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，幫助他們成長。師生間的關(guān)系當(dāng)看見那些十一、二歲活潑可愛的學(xué)生時，我們都感覺自己似乎時光倒流回到了小學(xué)時代。我知道一個優(yōu)秀的班主任，時刻應(yīng)該用“愛”去開啟學(xué)生的心靈，很多時候我們的一個笑容，一個課余誠懇的交談，有時是一個眼神，一句鼓勵的話，都會對學(xué)生產(chǎn)生長久的影響，你愛的奉獻(xiàn)會