【總結(jié)】第3課泥板植物浮雕教學(xué)要求：1認識浮雕2能用泥條、泥塊表現(xiàn)有前后層次、凹凸畫面的泥板植物浮雕。（橡皮泥代替）教學(xué)重點：能用泥條、泥塊表現(xiàn)植物浮雕凹凸的畫面。教學(xué)難點：能表現(xiàn)有前后層次、凹凸畫面的植物浮雕。教學(xué)準備：植物圖片、課時安排：2課時教學(xué)過程：1、感知各種“橡皮泥”、“紙黏土
2024-11-19 06:34
【總結(jié)】5、神秘的圖騰柱第二單元美麗的紋飾授課老師：曾曉莉什么是圖騰？原始部落認為某種動物或自然物跟本民族有特殊關(guān)系，而將其當(dāng)作本氏族的標志，形成圖騰。什么是圖騰柱？圖騰柱上面一般雕刻和繪畫著代表家世血統(tǒng)常穿插著神話或歷史事件的標志形象。
2024-12-11 05:04
【總結(jié)】快樂的黑天鵝因礪側(cè)
2024-12-12 18:25
【總結(jié)】這些造型用了哪些方法來制作的？切刻挖、鏤接插看一看：選擇一種蔬菜或水果，從不同的角度觀察它。從前面看：從側(cè)面看：斗牛好燙呀，把我臉都嚇綠了！剛出殼的小雞乘車去幼兒園調(diào)皮的柚子娃娃有趣的表情臉譜溫馨提示：安全使用小刀
2024-12-11 05:03
【總結(jié)】猜一猜：遠看瑪瑙紫溜溜，近看珍珠圓溜溜，掛在藤頭一串串，咬他一口酸溜溜。（打一水果）架上爬身結(jié)綠瓜，瓜頭頂上開黃花，生著吃來鮮又脆，炒熟做菜味道佳。（打一蔬菜）你最喜歡的蔬果是什么？他們的造型是怎么樣的？蔬果王國白菜國王芒果衛(wèi)兵胡蘿卜長老蔬果造型的房子請小畫家們開始動手繪畫出你心中的蔬果王
【總結(jié)】猜猜它是誰？猜猜它是誰？說一說?你最喜歡的是什么動物？它最突出的外形特征是什么？這些作品有什么相同點和不同點？相同點：圓形、動物裝飾，有凹凸感不同點：有的逼真，有的夸張瓦當(dāng)是什么？?瓦當(dāng)是古代中國建筑中筒瓦頂端下垂部分。特指東漢和西漢時期，用以裝飾美化和蔽護建筑物檐頭的
【總結(jié)】泥板植物授課老師：伍偉琴作品欣賞?注意不同植物的花、莖、葉、果的形狀、顏色的特色?選一種你熟悉的植物，說說它的特點123彩泥玫瑰?注意玫瑰花的顏色、形狀?用若干朵花朵制作一個花籃123
【總結(jié)】我的一天說說自己的一天是怎樣安排的......上學(xué)中的一天…..放假里的一天……欣賞學(xué)習(xí)作業(yè)要求：?用連環(huán)畫的方法，表現(xiàn)自己有意義的一天。像這樣子，該怎樣做……
2024-11-17 09:57
【總結(jié)】以鋒利的手工工具刻鑿裝飾木質(zhì)物件的藝術(shù);亦指以此法制成或裝飾過的。由于各地的民俗、文化和資源條件，取材不一，工藝不同，形成了諸多具有濃郁地方特色、各有千秋的的流派。浙江省東陽市的木雕藝術(shù)，有著悠久的歷史，為東陽傳統(tǒng)民間工藝，素以“雕花之鄉(xiāng)”而著稱。?刺繡是針線在織物上繡制的各種裝飾圖案的總稱。就是用針將絲線或其他纖維、紗線以
【總結(jié)】第20課我們的小超市(2課時)教學(xué)目標1、知識與技能：(1)能把本單元或本學(xué)期的作業(yè)設(shè)計為各種各樣的“商品”(2)能設(shè)計制作美觀、實用的“展具”。2、過程與方法：(1)在觀察與記憶時，設(shè)計商品、展具活動中，學(xué)會思考、構(gòu)思與創(chuàng)作；(2)在模擬“超市”活動中，學(xué)會合作，學(xué)會禮貌用語。3、情
【總結(jié)】第15課我的第一次(2課時)教學(xué)目標1、知識與技能：了解圖畫日記的表現(xiàn)形式、結(jié)構(gòu)特點；能用圖畫日記的形式和運用夸張的手法表現(xiàn)“我的第一次”。2、過程與方法：(1)在記憶----聯(lián)想中，大膽向同學(xué)描述自己“第一次”經(jīng)歷時的神情、動態(tài)；(2)在觀察與構(gòu)思中，探討表現(xiàn)手法；(3)在觀察與臨摹中，體驗畫家簡練、夸張
【總結(jié)】第18課可愛的童帽教學(xué)目標：：①感知帽子設(shè)計與生活應(yīng)用的關(guān)系。②能用各種線條與色彩設(shè)計童帽的性質(zhì)、裝飾花紋。：①欣賞民間虎頭帽、了解民間童帽設(shè)計的“禹意”。②了解現(xiàn)代款式多樣，用料各異的童帽，感受社會發(fā)展和人們生活的提高。③在創(chuàng)作與表現(xiàn)過程中、學(xué)會結(jié)合應(yīng)用印象設(shè)計。：①對帽子設(shè)計產(chǎn)生興趣。②培養(yǎng)關(guān)注生活
2024-11-19 03:53
【總結(jié)】第7課媽媽的好幫手(2課時)教學(xué)目標1、知識與技能：能用剪貼的方法，為媽媽設(shè)計一條外形美觀、色彩對比強烈的圍裙。2、過程與方法：在觀察與比較中認識民居的多樣性。在回顧與表達中，體驗人世間的情感、媽媽的關(guān)愛。3、情感、態(tài)度、價值觀：能表達愛媽媽、愛家人的思想感情。教學(xué)重點能運用手繪、剪貼或想像的方法設(shè)計
2024-11-19 00:44
【總結(jié)】假如自己是設(shè)計師，你準備設(shè)計一組怎么樣的建筑物？設(shè)計步驟：我想像的蘋果屋是保護生態(tài)環(huán)境的球體動手做：異想天開地用畫筆模仿生物的樣子設(shè)計幾座奇妙的建筑吧！
2024-12-12 17:02
【總結(jié)】5猜一猜頭上兩根須，身穿彩花袍。飛舞花叢中，快樂又逍遙。想一想?你最喜歡什么小蟲？?它的形態(tài)，色彩，花紋是怎樣的？形態(tài)美對稱性對稱色彩美花紋美基本組合頭胸腹翅膀腳學(xué)一學(xué)接
2024-12-11 05:00
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