【總結(jié)】在生活當中有哪些給你留下深刻印象的第一次經(jīng)歷呢？你經(jīng)歷了“第一次”以后有什么感想？從中學到了什么知識？在第二次的時候應該注意什么？一、看看別人的第一次二、作品欣賞三、作業(yè)第一次拔河在一個貧困的山區(qū)稻草搭建成學堂那里沒有體育館沒有運動場沒有游泳池
2024-11-17 01:50
【總結(jié)】第11課鹽的妙用教學目標：：感知肌理所產(chǎn)生的奇幻的形式美感。運用“撒鹽排遣法”創(chuàng)造一幅有趣的畫面。：在嘗試探索中，自主掌握“撒鹽派遣法”。在觀察想象中，感受機理所產(chǎn)生的奇幻的形式美感。：對“撒鹽排遣法”產(chǎn)生的機理效果產(chǎn)生興趣。教學重點：運用“撒鹽排遣法”創(chuàng)造一幅有趣的畫面。教學難點：能對點、線、面狀的
2024-11-19 03:53
【總結(jié)】5、神秘的圖騰柱第二單元美麗的紋飾授課老師：曾曉莉什么是圖騰？原始部落認為某種動物或自然物跟本民族有特殊關(guān)系，而將其當作本氏族的標志，形成圖騰。什么是圖騰柱？圖騰柱上面一般雕刻和繪畫著代表家世血統(tǒng)常穿插著神話或歷史事件的標志形象。
2024-12-11 05:04
【總結(jié)】快樂的黑天鵝因礪側(cè)
2024-12-12 18:25
【總結(jié)】蔬果造型教學目標：知識技能目標：通過觀察，感受各類蔬果的外形、色彩、紋理、質(zhì)感等，展開豐富聯(lián)想，提高合作探究能力和創(chuàng)新能力。過程方法目標：運用削、切、插、接等基本制作手法，小組創(chuàng)作一組具有情節(jié)性的蔬果立體造型。情感態(tài)度目標：體驗蔬果造型的樂趣，養(yǎng)成觀察聯(lián)想的好習慣，學會善于發(fā)現(xiàn)和表現(xiàn)生活中的美。教學重點：用各種蔬果
2024-11-18 20:18
【總結(jié)】這些造型用了哪些方法來制作的？切刻挖、鏤接插看一看：選擇一種蔬菜或水果，從不同的角度觀察它。從前面看：從側(cè)面看：斗牛好燙呀，把我臉都嚇綠了！剛出殼的小雞乘車去幼兒園調(diào)皮的柚子娃娃有趣的表情臉譜溫馨提示：安全使用小刀
2024-12-11 05:15
【總結(jié)】感受美”—感受蔬果形狀和顏色之美；“表現(xiàn)美”—運用美術(shù)語言來表現(xiàn)蔬果的美，提高學生造型表現(xiàn)能力；“運用美”—了解蔬果圖案在生活中的應用，理解美術(shù)與人類生活的聯(lián)系。整堂課的設(shè)計就是“感受美—表現(xiàn)美—運用美”的過程。?教學重點：?能用多種制作方法來創(chuàng)作造型
【總結(jié)】西漢南越王博物館瓦當俗稱瓦頭。是屋檐最前端的一片瓦（也叫滴水檐）前端或位于其前端的圖案部分。有圓形和半圓形。動物瓦當、文字瓦當、云紋瓦當颯露紫（復制品）、拳毛?、白蹄烏什伐赤、青騅、特勤驃什伐赤、青騅、特勤驃課堂創(chuàng)作嘗試用泥塑和繪畫的方式表現(xiàn)自己喜愛的動物形象。
2024-11-17 09:57
【總結(jié)】四年級上冊第九課這些背影都是哪些小朋友？你們猜對了么？ABCD
2024-11-18 02:50
【總結(jié)】7C中小學課件7C中小學課件7C中小學課件猜一猜：圓圓臉兒像蘋果，又酸又甜營養(yǎng)多，既能做菜吃，又可當水果。------打一蔬菜紫色樹，開紫花，紫色果里盛芝麻。------打一蔬菜紅口袋，綠口袋，有人害怕有人愛。
【總結(jié)】第4課泥板動物浮雕教學目標：：認識浮雕。能用像皮泥條、泥快表現(xiàn)有前后層次、凹凸畫面的泥板動物浮雕。：在比較中，學會觀察與比較動物的不同形態(tài)與特征。能在創(chuàng)作中，大膽想象與表現(xiàn)泥板動物浮雕。：熱愛大自然，喜歡大自然的小動物。知道動物、泥與人的關(guān)系。教學重點：能用泥條、泥快表現(xiàn)有前后層次、凹凸畫面的泥板動物浮雕。教
2024-11-28 15:54
【總結(jié)】第20課我們的小超市(2課時)教學目標1、知識與技能：(1)能把本單元或本學期的作業(yè)設(shè)計為各種各樣的“商品”(2)能設(shè)計制作美觀、實用的“展具”。2、過程與方法：(1)在觀察與記憶時，設(shè)計商品、展具活動中，學會思考、構(gòu)思與創(chuàng)作；(2)在模擬“超市”活動中，學會合作，學會禮貌用語。3、情
2024-11-19 06:34
【總結(jié)】第1課：豐富多彩的民間美術(shù)(1課時)教學目標：：了解一些以“諧音”“寓意”、“象征”等手法表達吉祥如意主題的圖案紋樣。能用語言描述民間美術(shù)作品的圖案紋樣、色彩特點等。能靈活運用民間吉祥的圖案和色彩，嘗試組合表現(xiàn)一幅喜慶吉祥的畫面。：創(chuàng)設(shè)“比較”情境，體驗民間表達“吉祥”主題的圖案紋樣、色
【總結(jié)】第18課可愛的童帽教學目標：：①感知帽子設(shè)計與生活應用的關(guān)系。②能用各種線條與色彩設(shè)計童帽的性質(zhì)、裝飾花紋。：①欣賞民間虎頭帽、了解民間童帽設(shè)計的“禹意”。②了解現(xiàn)代款式多樣，用料各異的童帽，感受社會發(fā)展和人們生活的提高。③在創(chuàng)作與表現(xiàn)過程中、學會結(jié)合應用印象設(shè)計。：①對帽子設(shè)計產(chǎn)生興趣。②培養(yǎng)關(guān)注生活
【總結(jié)】LOGOLOGOLOGO豐富多彩的民間美術(shù)RUYIJIXIANGDEMINJIANMEISHU民間美術(shù)的重要形式◇年畫◇刺繡◇泥塑◇剪紙◇木雕◇磚雕想一想：你還知道哪些民間美術(shù)形式？年畫刺繡泥塑剪紙木雕民間美術(shù)的主題寓意
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