【正文】 。、條理、記錄清晰等計2分；“課課練”習題計1分；；，計1分；被評為優(yōu)秀教案（不超過1/3）加計1分。，每學期上一節(jié)，加計1分。增長知識，開拓視野，陶冶情操，發(fā)展個性。對因病、事假等原因而缺課的學生應及時進行補課輔導。六、認真填寫質(zhì)量分析，提出改進措施并上報學校。三、根據(jù)學科特點分科考查。單元監(jiān)測由教師自己組織，期末由學校組織。八、學校對作業(yè)實行月檢查、抽查、問卷等形式的考核方式。杜絕把收上來的作業(yè)讓優(yōu)等生代為批改的現(xiàn)象。二、作業(yè)的內(nèi)容要合乎大綱、教材的要求，符合大多數(shù)學生的理解能力和承受程度，以掌握“雙基”為重點，培養(yǎng)能力為目的，做到不出偏題。組織教學嚴密；不遲到，不早退，不拖堂，重視教學衛(wèi)生，注意糾正學生坐、寫姿勢。做到課堂結(jié)構(gòu)合理、教學容量適當、面向全體學生，善于抓住學生的注意力，注意學生的信息反饋。四、教學方法要優(yōu)化。凡需調(diào)課或停課，必須經(jīng)校長同意。（二）、上課制度上好課是提高教學質(zhì)量的中心環(huán)節(jié)。確定重點、難點，二、教案內(nèi)容及格式必須具備以下六大部分：課題；教學目的與要求；教學重點、難點；教具準備；教學課時；教學過程，包括復習提問、新課導入、講授新課、課堂小結(jié)、板書設(shè)計、課堂練習、課后作業(yè)布置等。語文、英語學科要培養(yǎng)學生聽、說、讀、寫的綜合能力。六、精心設(shè)計課堂提問、課堂板書和課后練習。二、制定學期教學計劃，對本學期學科教學進行總體安排，其內(nèi)容包括：全學期教材內(nèi)容宏觀分析；本學期教學目標(認知能力、思想教育等)、重點、難點；結(jié)合教學重點研究的教研或教改課題；提高教學質(zhì)量的措施；安排《教學進度表》，包括各單元或章節(jié)課題的課時分配、階段復習和測驗的時間安排、課型、重點難點、教學方法、實驗、教具等項目；學科課外活動安排。第四篇：學校教學常規(guī)管理制度吳灘鎮(zhèn)立新小學學校教學常規(guī)管理制度為推進我校教育教學規(guī)范化、正規(guī)化，提升教學質(zhì)量，深入貫徹實施素質(zhì)教育規(guī)定，特制定本制度。宿舍管理員要堅守工作崗位，按時到崗，每次熄燈鈴響后，為上崗時間，如有缺崗，每次扣除5分。如發(fā)現(xiàn)宿舍紀律混亂且管理員不在現(xiàn)場維護的，每發(fā)現(xiàn)一次扣除管理員1分。搞好微機室衛(wèi)生，如發(fā)現(xiàn)微機室不整潔，每次扣除1分。時間準時，缺播一次扣1分；升旗、做操時準點播放國歌或廣播體操曲目，每失誤 一次，；學校集體活動時，如需擴音設(shè)備，要負責組裝、接通、操作音響設(shè)備，每失誤一次扣2分。10．文件收發(fā)、文檔打印工作 文件收發(fā)及時到位，當日的信件、報刊、雜志，當日分類送至相應部門或相關(guān)人員，延誤一次扣2分。保管好多媒體教室的財產(chǎn)，如發(fā)現(xiàn)財產(chǎn)丟失或損壞，除由管理員落實賠償責任外，每次從常規(guī)總分中扣除5分，扣出相應代課教師2分。8．會議室管理 會議室管理做到整潔規(guī)范，適時開放。圖書管理員要提供良好的服務。6．實驗室管理 為鞏固“普實”成果，進一步規(guī)范實驗教學，實驗室管理員仍要按照《中學普及實驗教學實施方案》中的要求，整理歸納好各類實驗檔案，每學年的檔案資料要及時裝訂成冊；要適時做好“一冊”、“三賬”、“六表”的填寫和完善，要整理好學生的實驗報告單，填寫“自制教具登記表”；要根據(jù)實驗通知單為實驗教師準備實驗器材，用后的實驗器材要及時清洗、整理、歸類、上架；要協(xié)助實驗教師做好學生分組試驗；要鼓勵、指導任課教師開展實驗教學；要配合代課教師自制教具，盡量滿足教學需要；做好危險品的管理工作；做好實驗室的“五防”（防塵、防銹、防腐、放火、防盜）工作?；痉?分，每缺一次扣2分，扣至基本分為至。所有作業(yè)次數(shù)均以作業(yè)本上的批閱次數(shù)為準。能按要求上好每一節(jié)課者得5分；遲到、早退、缺課者（已請假者除外）除與考勤考核掛鉤外，還將從常規(guī)分中按如下標準扣除，每遲到、缺課一次扣1分，以學生記載為準。鼓勵備活動課、探究課、實驗課；鼓勵寫課后心得。每失誤或不參加一次扣2分。達兩次者得4分；缺一次扣2分；不組織者在總分中扣4分。③每學期檢查兩次教學常規(guī)，并作出詳細的記載。教研組工作的重點應立足于提高教師的素質(zhì)，立足于培養(yǎng)教學骨干,立足于為我校教育事業(yè)的改革和發(fā)展服務，立足于全面提高我校的教學質(zhì)量和辦學效益。７． 賽教活動（5分）：為提高課堂教學水平，根據(jù)縣局要 求，結(jié)合聽課評課活動，同時也為縣級賽教活動做后備，每學期舉行校內(nèi)賽教活動，學校統(tǒng)一安排，安排有經(jīng)驗的老師成立評課組，對相關(guān)老師講的課進行評估量分，評出本校教學能手，學校予以獎勵。校長每學期聽課8—10節(jié)，教務主任、教研組長聽每學期聽課不少于20節(jié)，一般教師每學期聽課不少于15節(jié)。５．測評的統(tǒng)計與分析（5分）：測評后的統(tǒng)計與分析是教研的一次重要內(nèi)容，是學生測評的完善和延伸，是教師教學工作的檢測與評價，搞好統(tǒng)計與分析工作，能找出工作中的得失。４．學習培訓（5分）：在工作中學習，在學習中發(fā)展，在發(fā)展中提高，這樣，我們才不會固步自封、停滯不前。多個總結(jié)者得平均分。計劃內(nèi)容詳實，活動安排合理，操作性強的計劃可得5分；內(nèi)容簡略、粗放、計劃不具體、操作難度大的得3分；無計劃者得0分。為加強學校的管理，特制定《教師常規(guī)工作管理制度》。學期結(jié)束，學校對每次檢查結(jié)果進行總評，作為文明班級評選的一個重要條件。五、充分發(fā)揮少先隊的先鋒帶頭作用，積極開展兩爭兩創(chuàng)活動。三冊：點名冊、光榮冊、班級日志冊。（6）、對體罰學生造成不良影響者，酌情扣除獎金，情節(jié)嚴重者，按上級有關(guān)規(guī)定予以處罰。（1）、在滿工作量的情況下，超代一節(jié)課獎勵1元；（2）、對堅守工作崗位突出的教工、期末學校給予一定的獎勵。（5）、凡學校組織召開的各種會議，如全校教師會，全校師生大會，例會，班主會工作會，行政例會等，無故缺席，每次扣除10元。在崗考核（1）、上課遲到、課中隨意離開教室或提早下課，發(fā)現(xiàn)一次扣除2元。不履行請假手續(xù)，或雖有手續(xù)但末經(jīng)領(lǐng)導批準而不上班者，以曠工論處。按時參加政治理論學習、教學研究活動和學校組織的各種集體活動。嚴禁先斬后奏，否則，一律按曠工論處。，特別是不在辦公室接待客人，不帶孩子隨便進出辦公室，不在辦公室補課和召開干部會議等。、辦公桌的整潔，教師輪流負責打掃。八、專任教師全學期聽課不少于20節(jié)，記好聽課記錄，寫好聽課意見，熱烈發(fā)表評課意見。定期抽查學生作業(yè)，了解作業(yè)份量、難易程度和學生完成作業(yè)，教師批改作業(yè)的情況；進行試卷抽查、了解、分析教學情況；召開學生座談會，聽取學生對教學的意見和要求。三、有目的、有計劃地組織探討課、匯報課、公開課，探索教學規(guī)律，推動教學改革。.討論交流時，事先要做好準備，思想要開放，發(fā)言要積極。內(nèi)容要有實效，字跡要工整。（3）摘記要有所取舍，只摘記文章的重要觀點，精華所在，把主要精力放在摘記后的思考，寫下所感所悟。自學要求。（2）要注重學習的計劃性、系統(tǒng)性。學生學習評價可采取自評、師評、生評等多種方式。各教研組應基本統(tǒng)一教學進度，統(tǒng)一進行單元檢測，根據(jù)檢測結(jié)果，進行單元分析，找出不足之處，擬定教學改進措施及培輔對象，記載在備課本上。輔導形式多樣，可以是個別輔導、集體輔導、一幫一輔導等，努力提高輔導效率。學生輔導制度對后進生不能放任自流，要逐個分析原因，做好思想工作和家長聯(lián)系工作，及時補差。同一年級同一學科批改符號統(tǒng)一，并注明批改日期。布置作業(yè)要因生而異，作業(yè)能分層次，有短中長期之分。每學期教導處將定期對教師的聽課本進行檢查登記。簡記主要教學環(huán)節(jié)、任務，重點記學生參與教學活動情況。認真做好聽課記錄。上實驗課和體育課要按照操作規(guī)程，注意安全教育。上課要用普通話，不講與教學無關(guān)的話，不做與教學無關(guān)的事，不接聽手機。課后要及時進行教學反思。備課中心任務應是鉆研教材和撰寫教學過程，主要精力應放在明確教學目的，理清教材思路，規(guī)劃教學目標，理清教學流程，創(chuàng)設(shè)問題情境，化解教學疑問，促進學生心智發(fā)展上。，凡經(jīng)過現(xiàn)場的師生員工都應