大學生貧困助學金申請表-wenkub.com
2024-11-14 18:30 本頁面
【正文】 貧困不是我們的絆腳石，相反他是我們的動力，我會更努力！因此，希望能夠得到貴校的補助，緩解一點父親的經濟壓力，順利的完成自己的求學夢。在班級，積極參與學校里的各項活動。家里幾乎無經濟收入。故向學校證實我的家庭情況,定于特困生類型,以便我能在校獲得各種補助,幫助我順利完成學業(yè)。但是對于一個普通的農村家庭來說兩個大學生的學習費用真是一個天文數(shù)字。從很小的時候起，父母就教育我：學習的目的是為了將來可以對國家和社會貢獻出自己的一份力量，所以需要的不僅是豐富的知識，更重要的是具備良好的社會責任感和個人道德修養(yǎng)。由于家庭的貧困我特向學校申請****助學金，但是它不僅會在經濟上給予我極大的幫助，更是對我學習成績、工作能力、綜合素質的肯定。成績和榮譽背后，是學校的發(fā)展給我創(chuàng)造的良好條件，是老師的悉心指導與同學的默默支持，也有我踏踏實實的付出和永不言敗的執(zhí)著。07年4月，我和勤工助學分中心的其他干事到城里聯(lián)系了多個勤工助學崗位（嘉禾通訊城、萬方電腦，恒業(yè)科技），圓滿的完成了主任下達的任務，同時在劉尹主任的帶領下土建分中心在 “”也獲得了校勤工助學中心的好評，也得到了土建學子的一致認可。在06年和07年中，自己也多次協(xié)助張煜老師、高娟副主任和農行相關人事對學院助學貸款的同學的資料收集、整理、發(fā)放以及誠信簽名。我堅信：在學校老師的教育指導下，在同學的幫助下，在我的努力下在今后的學習中我一定會取得更加優(yōu)異的成績。在大一下半學期，我順利通過了國家cet4考試，并獲得外語成績優(yōu)秀獎。并在課后熱情的幫助其他同學，另外，我積極閱讀有關管理學的書籍和資料擴大自己的知識面。我于2008年被當批準成為土木06級首批正式黨員。該生能夠自覺堅持學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和江澤民“三個代表”重要思想，學習黨的理論知
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