大學(xué)生貧困助學(xué)金申請(qǐng)表-wenkub.com
2024-11-14 18:30 本頁(yè)面
【正文】 貧困不是我們的絆腳石，相反他是我們的動(dòng)力，我會(huì)更努力！因此，希望能夠得到貴校的補(bǔ)助，緩解一點(diǎn)父親的經(jīng)濟(jì)壓力，順利的完成自己的求學(xué)夢(mèng)。在班級(jí)，積極參與學(xué)校里的各項(xiàng)活動(dòng)。家里幾乎無(wú)經(jīng)濟(jì)收入。故向?qū)W校證實(shí)我的家庭情況,定于特困生類型,以便我能在校獲得各種補(bǔ)助,幫助我順利完成學(xué)業(yè)。但是對(duì)于一個(gè)普通的農(nóng)村家庭來(lái)說(shuō)兩個(gè)大學(xué)生的學(xué)習(xí)費(fèi)用真是一個(gè)天文數(shù)字。從很小的時(shí)候起，父母就教育我：學(xué)習(xí)的目的是為了將來(lái)可以對(duì)國(guó)家和社會(huì)貢獻(xiàn)出自己的一份力量，所以需要的不僅是豐富的知識(shí)，更重要的是具備良好的社會(huì)責(zé)任感和個(gè)人道德修養(yǎng)。由于家庭的貧困我特向?qū)W校申請(qǐng)****助學(xué)金，但是它不僅會(huì)在經(jīng)濟(jì)上給予我極大的幫助，更是對(duì)我學(xué)習(xí)成績(jī)、工作能力、綜合素質(zhì)的肯定。成績(jī)和榮譽(yù)背后，是學(xué)校的發(fā)展給我創(chuàng)造的良好條件，是老師的悉心指導(dǎo)與同學(xué)的默默支持，也有我踏踏實(shí)實(shí)的付出和永不言敗的執(zhí)著。07年4月，我和勤工助學(xué)分中心的其他干事到城里聯(lián)系了多個(gè)勤工助學(xué)崗位（嘉禾通訊城、萬(wàn)方電腦，恒業(yè)科技），圓滿的完成了主任下達(dá)的任務(wù)，同時(shí)在劉尹主任的帶領(lǐng)下土建分中心在 “”也獲得了校勤工助學(xué)中心的好評(píng)，也得到了土建學(xué)子的一致認(rèn)可。在06年和07年中，自己也多次協(xié)助張煜老師、高娟副主任和農(nóng)行相關(guān)人事對(duì)學(xué)院助學(xué)貸款的同學(xué)的資料收集、整理、發(fā)放以及誠(chéng)信簽名。我堅(jiān)信：在學(xué)校老師的教育指導(dǎo)下，在同學(xué)的幫助下，在我的努力下在今后的學(xué)習(xí)中我一定會(huì)取得更加優(yōu)異的成績(jī)。在大一下半學(xué)期，我順利通過(guò)了國(guó)家cet4考試，并獲得外語(yǔ)成績(jī)優(yōu)秀獎(jiǎng)。并在課后熱情的幫助其他同學(xué)，另外，我積極閱讀有關(guān)管理學(xué)的書(shū)籍和資料擴(kuò)大自己的知識(shí)面。我于2008年被當(dāng)批準(zhǔn)成為土木06級(jí)首批正式黨員。該生能夠自覺(jué)堅(jiān)持學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和江澤民“三個(gè)代表”重要思想，學(xué)習(xí)黨的理論知
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