大一第二學(xué)期期末總結(jié)-wenkub.com
2024-11-14 18:29 本頁(yè)面
【正文】 希望我的大學(xué)三年會(huì)過(guò)得很好。多多拓展自己的知識(shí)面，以后說(shuō)不定什么時(shí)候就會(huì)用到。還有，我知道了要學(xué)會(huì)委婉的對(duì)他人說(shuō)不，因?yàn)槲业慕浑H面廣了以后，各種交際有可能讓我應(yīng)接不暇，不要讓自己感到疲于應(yīng)付，從而因此耽誤了自己的主業(yè)。會(huì)分辨并會(huì)運(yùn)用，你就真學(xué)到東西了。什么東西該學(xué)，什么不該學(xué)；該學(xué)多少，怎么學(xué)；哪個(gè)重要要多學(xué)，哪個(gè)不是很重要要淺嘗輒止；要廣泛涉獵，又要對(duì)某一項(xiàng)精益求精。這幾樣好像哪一樣都沒(méi)有實(shí)現(xiàn)。她也曾經(jīng)是我的夢(mèng)，幸運(yùn)的是，它已由夢(mèng)變成了現(xiàn)實(shí)。最后，讓我們帶著過(guò)去美好的回憶步入期末考場(chǎng)之中為我們的大一上學(xué)期畫(huà)上完滿的句號(hào)！同時(shí)祝愿同學(xué)們順利通過(guò)考試，謝謝大家！第五篇：大一上半學(xué)期期末總結(jié)期末總結(jié)時(shí)間過(guò)得真快，半學(xué)期已經(jīng)過(guò)去了，整個(gè)寒假也已經(jīng)過(guò)去了一大半。在生活方面：說(shuō)實(shí)話記得剛來(lái)大學(xué)的時(shí)候，第一次見(jiàn)到我們寢室我失落極了，因?yàn)檫@里的環(huán)境與我理想中的大學(xué)相差太大了，不過(guò)非常值得慶幸的是我遇到了七位好兄弟，他們陪我度過(guò)了這半學(xué)期的時(shí)間，讓我擁有了一個(gè)充滿活力的半學(xué)期生活，接下來(lái)3年多的時(shí)間里我們將同舟共濟(jì)，一起挑戰(zhàn)生活與學(xué)習(xí)的壓力！在活動(dòng)方面：在大半個(gè)學(xué)期下來(lái)的時(shí)候，我也和我們班的大多同學(xué)熟悉了，這期間在我們班同學(xué)的介紹下我們還在外面做過(guò)兼職，讓我們進(jìn)一步的接觸了社會(huì)，在做兼職的時(shí)候我學(xué)到很多東西，也認(rèn)識(shí)了很多人，有其他學(xué)校的同學(xué)也有社會(huì)上已經(jīng)工作的人，進(jìn)一步了解社會(huì)對(duì)我日后的生活也是有一定幫助的。因?yàn)樵谶@一學(xué)期的學(xué)習(xí)中我知道了很多東西，很多融入社會(huì)必須擁有的東西。學(xué)生工作中會(huì)涉及到非常具體的一些事情，比較典型的有打游戲問(wèn)題、談戀愛(ài)問(wèn)題、借錢提前消費(fèi)問(wèn)題、寢室同學(xué)難以相處問(wèn)題等等。狠抓學(xué)習(xí)風(fēng)氣，重塑學(xué)習(xí)化生存的學(xué)習(xí)習(xí)慣，可以作為大一班主任工作的靈魂貫穿到班主任工作的每一項(xiàng)具體的事務(wù)中，包括班委會(huì)的建立、每一次班會(huì)內(nèi)容的組織、每一次跟同學(xué)的聊天等等。相關(guān)記錄見(jiàn)網(wǎng)站：1．大一班主任工作的靈魂——狠抓學(xué)習(xí)風(fēng)氣，重塑學(xué)習(xí)化生存的學(xué)習(xí)習(xí)慣狠抓學(xué)習(xí)風(fēng)氣，重塑學(xué)習(xí)化生存的學(xué)習(xí)習(xí)慣，這也是二十一世紀(jì)賦予大學(xué)的新使命，特別是在我們國(guó)家，由于長(zhǎng)期的應(yīng)試教育的結(jié)果，學(xué)生步入大學(xué)之后，在學(xué)習(xí)觀念、學(xué)習(xí)方法以及學(xué)習(xí)態(tài)度上要進(jìn)行極大的轉(zhuǎn)變。三、我的班主任工作我對(duì)班主任工作的認(rèn)識(shí)，是在工作的過(guò)程中逐步形成的。一、班級(jí)學(xué)生情況09房地產(chǎn)2班，45名學(xué)生，其中19名男生，26名女生。這學(xué)期雖然對(duì)學(xué)習(xí)方面的關(guān)注雖然少了一點(diǎn)，但在其他方面收獲到了很多。學(xué)生會(huì)的工作有時(shí)很忙，有時(shí)很清閑，在學(xué)生會(huì)里也學(xué)到了很多東西，比如自己的表達(dá)能力，和別人溝通的能力。但是，軍訓(xùn)后的大學(xué)學(xué)習(xí)生活讓我有些不習(xí)慣了，習(xí)慣了緊張的學(xué)習(xí)氣氛的我們對(duì)于大學(xué)輕松的環(huán)境有些不知所措，其實(shí)直接明白的說(shuō)就是開(kāi)心得不得了，沒(méi)有家長(zhǎng)的束縛，沒(méi)有班主任的催促，沒(méi)有考試的壓力，而且每星期還有一個(gè)像元旦一樣的假期，讓我們開(kāi)始變得放縱，沒(méi)有了目標(biāo)，開(kāi)始學(xué)會(huì)如去玩樂(lè)。自己曾經(jīng)也在這兩種抉擇面前猶豫過(guò)，但是現(xiàn)在的我不在猶豫和徘徊，自己也將踏上征途，去尋找屬于自己的另一片天地。而消極的人則在每個(gè)機(jī)會(huì)都看到某種憂患。在學(xué)習(xí)和掌握本專業(yè)理論知識(shí)和應(yīng)用技能的同時(shí)，還注意各方面知識(shí)的擴(kuò)展，廣泛的涉獵
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