【正文】 1積極參加家長學(xué)校的學(xué)習(xí)，不無故缺席，認真聽課，參加考試，學(xué)以致用。要舉止文明，情趣健康，言行一致，敬業(yè)進取，各方面為子女做榜樣。關(guān)心子女的智力開發(fā)和科學(xué)文化學(xué)習(xí)，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，要求要適當，方法要正確。主任做好每次講座的考勤工作，及時做好缺勤家長的思想工作，保證人人來校聽課，使每次聽課率達到90%以上。每學(xué)期進行一次特色匯報活動。做好家教材料積累，建立健全家教工作檔案。家長學(xué)校要按學(xué)生年齡特點有的放矢地對家長施教，做到認真?zhèn)湔n，上課有教案，家長學(xué)習(xí)情況有記錄，嚴格按家長學(xué)校教學(xué)指導(dǎo)綱要，有計劃的開展教學(xué)活動。第五篇：墩尚鎮(zhèn)中心小學(xué)家長委員會制度墩尚鎮(zhèn)中心小學(xué)家長委員會工作制度為進一步落實有關(guān)家庭教育的目標，落實家長學(xué)校的具體任務(wù)，為創(chuàng)小學(xué)教育現(xiàn)代化，加強家長學(xué)校規(guī)范化建設(shè)，促進家庭教育的新發(fā)展。少年宮活動開展的原則是“三全”：一是全部學(xué)生參加；二是教師全部是輔導(dǎo)員；三是教室、所有功能教室、每一塊空閑地全部是活動場所。目前，少年宮設(shè)有剪紙室、硬筆書法室、軟筆書法室、體育室、舞蹈室、音樂室等活動教室。?以人為本，健康第一?的指導(dǎo)思想，提高《體育與健康》課的教學(xué)質(zhì)量，科學(xué)、合理的安排體育教學(xué)內(nèi)容；積極推動形式多樣的校園群體活動，確保學(xué)生每天一小時的活動時間；加強運動隊的訓(xùn)練工作，提高競技體育的運動水平，積極組織鎮(zhèn)小學(xué)乒乓球和國際數(shù)棋比賽。同時建立發(fā)展學(xué)生評價體系，促進學(xué)生自主、和諧、獨特、可持續(xù)的發(fā)展。狠抓養(yǎng)成教育是落實《公民道德建設(shè)實施綱要》和《守則》的需要，最基本的良好行為習(xí)慣是學(xué)生成才的前提條件，也就是基礎(chǔ)教育的重要任務(wù)之一。立足實踐，邊學(xué)習(xí)、邊研究、邊積累，教師專業(yè)得以發(fā)展，校本研究得以深化，教育質(zhì)量就能大幅度提高。完小校長不得低于30課時，完小主任不得低于40課時。要求每個教師每學(xué)期上一節(jié)研究課，每周聽一至二節(jié)課，寫好教學(xué)反思和讀書筆記。?生本課堂?，打造全效課堂圍繞?六模塊?建構(gòu)式課堂教學(xué)指要，從以下方面落實：自學(xué)質(zhì)疑環(huán)節(jié)要指導(dǎo)學(xué)生圍繞學(xué)習(xí)目標閱讀相關(guān)學(xué)習(xí)素材進行自主學(xué)習(xí)，嘗試知識建構(gòu)，基本解決學(xué)案中的學(xué)習(xí)問題，完成基礎(chǔ)練習(xí)，提出自主學(xué)習(xí)中的疑難問題；交流展示環(huán)節(jié)要交流解決學(xué)案中學(xué)習(xí)問題的思維過程和解題方法，共享學(xué)習(xí)成果，教師要善于組織互動交流，促使學(xué)生積極思維，發(fā)揮學(xué)生主體作用；互動探究環(huán)節(jié)要選擇具有探究價值的質(zhì)疑問題，組織學(xué)生進行互動探究，教師要為互動探究提供材料支撐和方法指導(dǎo)，要注意面向全體學(xué)生，注重因材施教，分層指導(dǎo)，尊重學(xué)生人格，鼓勵大膽質(zhì)疑，營造民主、平等、和諧的課堂教學(xué)氛圍；精講點撥環(huán)節(jié)要針對教學(xué)重點和教學(xué)難點進行精講點撥，要注重剖析知識要點，分析知識點之間的內(nèi)在聯(lián)系，突出解決問題的思維方法和思維過程，注重培養(yǎng)學(xué)生能力；矯正反饋環(huán)節(jié)要收集反饋信息，完成反饋習(xí)題，進行針對性的矯正教學(xué)；遷移應(yīng)用環(huán)節(jié)要完成精選習(xí)題，及時鞏固學(xué)習(xí)效果，拓展學(xué)生思維，形成相關(guān)技能，培養(yǎng)學(xué)生舉一反三能力。（二）落實?六模塊?建構(gòu)式課堂教學(xué)指要, 積極打造高效課堂本學(xué)期我們將加大對教師培訓(xùn)力度，扎實做好?六模塊?建構(gòu)式課堂在我鎮(zhèn)的推進工作。狠抓學(xué)校、教研組、教師?三級主體?職責(zé)的精細落實及自主評議。加大對藝體常識課程落實情況的檢查，確保開齊上好藝體常識課。第三篇：墩尚鎮(zhèn)中心小學(xué)2010—2011學(xué)第二學(xué)期贛榆縣墩尚鎮(zhèn)中心小學(xué)編號（2011）第6號墩尚鎮(zhèn)中心小學(xué)2010—2011學(xué)第二學(xué)期教 學(xué) 工 作 計 劃一、指導(dǎo)思想圍繞?學(xué)校自主發(fā)展規(guī)劃的規(guī)定、教育教學(xué)質(zhì)量的提升、教師專業(yè)發(fā)展能力的培養(yǎng)、學(xué)生學(xué)業(yè)成績的提高、學(xué)校持續(xù)穩(wěn)定和諧的發(fā)展?的學(xué)校中心任務(wù)，以?規(guī)范、發(fā)展、高效、特色?為主旨，以規(guī)范管理和有效教學(xué)為重點，認真貫徹市縣教育局2011年工作意見，狠抓教師專業(yè)發(fā)展，努力培養(yǎng)和提高學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力，全面提升教學(xué)質(zhì)量和課堂教學(xué)效率，全力構(gòu)建和諧校園。平時注意作業(yè)量的控制，做到：一、二年級不留書面回家作業(yè)，尤其是減少機械性重復(fù)性的作業(yè)，根據(jù)不同層次的學(xué)生提出不同層次的要求，促進全體學(xué)生有不同層次的提高與發(fā)展，打造我鎮(zhèn)健康教育的特色。（3）在注重平時過程管理的基礎(chǔ)上，強化鎮(zhèn)、校、教研組三級網(wǎng)絡(luò)管理，教導(dǎo)處要按照縣教育局的工作的部署，進一步做好三個層面（任課教師、年級組、學(xué)科組）的教學(xué)質(zhì)量分析，尤其是根據(jù)定量分析及學(xué)習(xí)困難生的成績升降情況，找到薄弱的知識點，找到解決問題的途徑，及時補救，扎實做好學(xué)習(xí)困難生的輔導(dǎo)轉(zhuǎn)化工作。對不負責(zé)任的教師要限期整改。，強化學(xué)校教育教學(xué)紀律的督察，落實《連云港市教學(xué)常規(guī)管理要求》。（2）以“今后我的專業(yè)成長計劃”為主題，開展一次“課改沙龍”活動。實現(xiàn)教研科研一體化，提升教研活動的層次與質(zhì)量，促進教師專業(yè)化發(fā)展。鼓勵教師以課例研究為抓手進行跨學(xué)科、跨年級相互聽課評課，實行資源共享和教學(xué)最優(yōu)化。全程監(jiān)控學(xué)校教學(xué)全過程，包括備課、課堂教學(xué)、作業(yè)、學(xué)生輔導(dǎo)、命題考試等方面的抽查和檢查。（1）體育工作要堅持“以人為本，健康第一”的指導(dǎo)思想，提高《體育與健康》課的教學(xué)質(zhì)量，科學(xué)、合理的安排體育教學(xué)內(nèi)容；積極推動形式多樣的校園群體活動，確保學(xué)生每天一小時的活動時間；加強運動隊的訓(xùn)練工作，提高競技體育的運動水平，積極組織鎮(zhèn)小學(xué)象棋和國際數(shù)棋比賽。，以“研究、服務(wù)、實踐”為宗旨，不斷學(xué)習(xí)，不斷研究，不斷反思，不斷深入教學(xué)第一線。另外教師聽課每學(xué)期不得低于20課時。特別是對薄弱學(xué)校、薄弱學(xué)科、薄弱班級進行跟蹤調(diào)研指導(dǎo)，切實做好學(xué)習(xí)困難生的輔導(dǎo)轉(zhuǎn)化工作。（2）加強對教師的備課、作業(yè)的檢查。，加強教學(xué)質(zhì)量的調(diào)控?！泵恳晃唤處熞凑招抡n程標準理念實施教育教學(xué)，善于運用現(xiàn)代化教學(xué)手段，通過情境體驗、動手實驗、合作學(xué)習(xí)、交流體會等教學(xué)方式，引導(dǎo)在學(xué)生了解感受社會、了解感受知識產(chǎn)生的過程中，建構(gòu)知識、增長智慧、感受成功、學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會做人。2011年的下半年任務(wù)艱巨，讓我們在上級部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，統(tǒng)一思想，真抓實干，攻堅克難，奮力爭先，努力實現(xiàn)各項目標任務(wù)，為推進教育現(xiàn)代化建設(shè)、推進贛榆教育事業(yè)發(fā)展做出積極的貢獻！墩尚鎮(zhèn)中心小學(xué) 二〇一一年九月第二篇：墩尚鎮(zhèn)中心小學(xué)2010—2011學(xué)第一學(xué)期贛榆縣墩尚鎮(zhèn)中心小學(xué)編號（2010）第43號墩尚鎮(zhèn)中心小學(xué)2010—2011學(xué)第一學(xué)期教 學(xué) 工 作 計 劃一、指導(dǎo)思想：圍繞“學(xué)校自主發(fā)展規(guī)劃的規(guī)定、教育教學(xué)質(zhì)量的提升、教師專業(yè)發(fā)展能力的培養(yǎng)、學(xué)生學(xué)業(yè)成績的提高、學(xué)校持續(xù)穩(wěn)定和諧的發(fā)展”的學(xué)校中心任務(wù)，堅持以市縣“教師專業(yè)成長”活動為重點，認真貫徹落實教學(xué)常規(guī)工作要求，扎實有效地開展各項教學(xué)活動，充分發(fā)揮教導(dǎo)處