【正文】 辦好人民滿意的教育需要凝聚我們每一位教師的力量，我作為一位人民教師，將繼續(xù)扎根農(nóng)村，時刻把立德樹人記心中，以習(xí)總書記的教育思想為導(dǎo)向，不忘初心，牢記教書育人使命，為做好農(nóng)村教育貢獻一份力量?；仡櫜黄椒驳?017年，小學(xué)、初中都就讀于沙坡鎮(zhèn)學(xué)校的高考寒門考生龍俊水以理科638分的優(yōu)異成績被清華大學(xué)錄取，用成績有力反駁了寒門再難出貴子論；2017年我所在單位陸川縣沙坡鎮(zhèn)白馬小學(xué)在全玉林市的“課間操比賽”獲特等獎，用成績刷新了人們對村校傳統(tǒng)的認知。不知不覺中，班上孩子的成績提高了，字也變得工整、漂亮了......農(nóng)村學(xué)校，留守兒童比較多，生活上沒人監(jiān)督，我時常會提醒班上的孩子們：該剪頭發(fā)了，天冷了叮囑他們要換棉鞋了,早上起來要洗漱，注意東西擺放.....17年春節(jié)收到許多家長的祝福短信，其中大都提到：謝謝你，林老師。在2016年大學(xué)畢業(yè)的那個夏天，在黨和國家政策的召喚下我毫不猶豫的選擇了回到家鄉(xiāng)。城里的孩子享受著最先進的教學(xué)設(shè)施、一流的老師隊伍、優(yōu)越的教學(xué)環(huán)境，對比農(nóng)村，常年不變的黑板和粉筆、簡陋的教學(xué)設(shè)施、平淡單一的教學(xué)模式，村校留不住人才，不滿意農(nóng)村教學(xué)質(zhì)量的人們拼命的想把孩子往城里送。進一步加大城區(qū)實驗學(xué)校托管農(nóng)村學(xué)校的力度（目前，我市有3所農(nóng)村學(xué)校全面接受托管）。全市義務(wù)段學(xué)校基礎(chǔ)性績效工資和獎勵性績效工資分別于2009年底和今年3月底全面兌現(xiàn)。加強師生心理健康疏導(dǎo)。圍繞“打造名家、培育骨干、適當引進、提升整體、均衡推進、強化管理”的思路加強教師隊伍建設(shè)，計劃用5年左右的時間培養(yǎng)出1名以上具有國際視野和先進教育理念及能力的教育名家，8名以上省特級教師、教授級中學(xué)高級教師，10名以上蘇州市級以上名教師、名校長，新增30名蘇州市學(xué)科帶頭人，形成一支以名師引領(lǐng)、具有現(xiàn)代教育理念和創(chuàng)新精神、適應(yīng)太倉教育改革發(fā)展需要的優(yōu)秀教師隊伍。三是實施“職業(yè)教育開放計劃”，充分利用我市“德企之鄉(xiāng)”的優(yōu)勢，深入開展國際交流合作，積極引進德國先進的課程、教材和教學(xué)方法，主動參與國際教育服務(wù)市場競爭，開展多種形式的聯(lián)合辦學(xué)，培養(yǎng)國際型、復(fù)合型的技術(shù)人才。到“十二五”末，使我市的教育現(xiàn)代化建設(shè)水平再有一個質(zhì)的飛躍，繼續(xù)領(lǐng)跑全省和全國。牌樓幼兒園、雙鳳鎮(zhèn)新湖幼兒園等正在加快建設(shè)。按照《關(guān)于加快我市幼兒教育現(xiàn)代化建設(shè)的實施意見》，政府實事工程—全市學(xué)前教育現(xiàn)代化工程建設(shè)總體進展順利，根據(jù)《意見》的目標和工作部署，涉及新建、改擴建的12所農(nóng)村幼兒園在各鎮(zhèn)區(qū)的重視下，各項工作正在緊鑼密鼓地加緊實施之中。健雄學(xué)院二期和省太高新校區(qū)建設(shè)項目各項工作正按計劃有序推進。繼續(xù)深化以“學(xué)會學(xué)習(xí)”為核心的課堂教學(xué)改革，提高課堂教學(xué)有效性。緊緊圍繞“加強管理，提高質(zhì)量”這一核心，理直氣壯抓質(zhì)量，一心一意抓質(zhì)量，齊心協(xié)力抓質(zhì)量。為貫徹落實省政府《關(guān)于加強基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的意見》精神，為積極培植我市普通高中優(yōu)質(zhì)教育資源，切實提高高中教育辦學(xué)效益和教育質(zhì)量，根據(jù)今后一階段我市普高生源的具體情況及江蘇省普通高中星級評估標準中的辦學(xué)規(guī)模要求，對我市兩所三星級普通高中明德高級中學(xué)和太倉實驗高級中學(xué)進行了合并辦學(xué)，并將按省四星標準進行改建和擴建，為實現(xiàn)我市省四星級高中的全覆蓋目標打下了基礎(chǔ)。認真落實科學(xué)發(fā)展觀，堅持以人為本，緊密結(jié)合學(xué)校實際，牢固樹立“安全第一”的思想，確保廣大師生的生命和財產(chǎn)安全，確保正常的教學(xué)秩序，為太倉教育的科學(xué)、和諧、持續(xù)發(fā)展創(chuàng)造良好的育人環(huán)境。與提高教育教學(xué)質(zhì)量相結(jié)合。加強各學(xué)校黨組織力量，配強領(lǐng)導(dǎo)班子，科學(xué)合理設(shè)置群團組織。個別學(xué)校的管理還有待進一步加強，部分學(xué)校的辦學(xué)條件還相對較差，教育均衡發(fā)展之路還很長……但我們相信：有這次市教育督導(dǎo)組各位領(lǐng)導(dǎo)和專家的指導(dǎo)與幫助，有區(qū)黨工委、管委會和全體教育工作者的共同努力，我區(qū)的教育一定會開辟出一個更加燦爛輝煌的新天地，一定會被打造成真正“高新”的、響當當?shù)慕逃放?！第四篇：?chuàng)先爭優(yōu)辦人民滿意教育創(chuàng)先爭優(yōu)辦人民滿意教育2010年，安定區(qū)教育工作堅持以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，按照“優(yōu)先發(fā)展、改革創(chuàng)新、提高質(zhì)量、促進公平”的總體思路，不斷推進城鄉(xiāng)教育優(yōu)質(zhì)均衡化發(fā)展，不斷提升我區(qū)各類教育規(guī)模與水平，更加積極主動地抓緊提高質(zhì)量這個核心任務(wù)，推動安定區(qū)教育科學(xué)、和諧、均衡發(fā)展，努力辦好人民群眾滿意的教育。專項整治中重點對文化市場秩序和網(wǎng)吧經(jīng)營管理進行全面清理整頓，處罰了11家違規(guī)超時經(jīng)營的網(wǎng)吧，查處、警告違規(guī)接納未成年人的網(wǎng)吧8家，取締了校園內(nèi)及校園周邊的違法食品攤點7個，沒收三無小食品5個品種46袋。四是積極開展矛盾排查調(diào)處工作。我區(qū)經(jīng)常組織人員對全區(qū)各中小學(xué)、幼兒園安全管理、食堂和飲水衛(wèi)生、校園周邊環(huán)境、消防工作、設(shè)施安全情況及值班情況進行拉網(wǎng)式的全面檢查，對發(fā)現(xiàn)的各種安全隱患及時上報，并采取切實措施果斷加以整改，為杜絕校園安全事故提供了有力的保障。二是加強安全管理。幾年來的工作實踐，使我們認識到：加大農(nóng)村學(xué)校布局調(diào)整力度，實施規(guī)模辦學(xué)的策略，是促進農(nóng)村教育全面發(fā)展，提高綜合素質(zhì)和辦學(xué)效益有效途徑。四是規(guī)范教育教學(xué)管理，鞏固“雙高”普九成果。學(xué)校充分利用現(xiàn)有的教育資源，配齊了專用教室，如微機室、語音室、電教室、圖書室、衛(wèi)生室、總隊室。愛與責任是師德之魂，特別是在寄宿制學(xué)校里，每一名教師都要有高度的責任心和無私的奉獻精神。集中辦學(xué)后，我們從中層領(lǐng)導(dǎo)，到后勤人員均實行了全面的優(yōu)化組合。衛(wèi)生院派來一名醫(yī)生和一名護士。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要在這一天集體到宿舍慰問。二是實施“一碗面”愛心活動。二、行之有效地統(tǒng)籌學(xué)與玩，讓學(xué)生開心實行寄宿制后，如何讓孩子在離開父母后仍然能夠快樂地生活和學(xué)習(xí)是擺在我們面前的另一道難題。每周五，帶班領(lǐng)導(dǎo)，舍務(wù)教師按點名冊負責學(xué)生上車，核實后雙方簽字；途中這一段時間的一切情況由司機負責，每周一，值周校長負責接收清點人數(shù)，認為沒有問題了，便簽字接收；學(xué)生乘車的車費是從校田地收入中支付。幾年來，我校始終把學(xué)生乘車安全放在了首位，嚴抓不敢有絲毫的馬虎。舍務(wù)老師不僅僅負責衛(wèi)生清掃、洗衣拖地，還要負責學(xué)生良好衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成教育；制定嚴格的管理制度。我們針對孩子小、有熱情、好勝心強的特點，每周開展一次紅旗宿舍評比，每月開展一次標兵宿舍評比，每學(xué)期開展一次紅旗標兵宿舍評比，獲勝宿舍的學(xué)生除有適當?shù)莫剟钔?，還可以參加班級的評優(yōu)；統(tǒng)一安排寢室必備品的使用和擺放。總的要求是管錢不管物，購物不管錢。我校食堂管理專設(shè)了一位會計，管理員向會計取款購物，購物后要向會計交票據(jù)和索證記錄。堅決不給孩子吃隔夜飯菜。我們通過咨詢專家和建立“家長聯(lián)系卡”，科學(xué)地安排伙食，每周都有食譜。每桌選派一名負責任的學(xué)生擔任桌長，桌長要負責好本桌的紀律和衛(wèi)生情況，真正當好老師的得力助手，成為師生聯(lián)系的橋梁。其次，又實行校領(lǐng)導(dǎo)班子值班制，早晚餐由值班領(lǐng)導(dǎo)和舍務(wù)教師組織學(xué)生就餐，中午由值周校長和兩位值周教師負責學(xué)生就餐。不但要搞好個人衛(wèi)生，還要做好分管各庫室的衛(wèi)生，做到每天二小掃，每周一清潔，保證無臟物、無積水、無灰塵，要天天如此，堅持不懈，管理員隨時檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。按照衛(wèi)生防疫部門的要求，在學(xué)生吃的方面做到了“四抓”：一抓廚師的管理。這對于缺少管理寄宿生經(jīng)驗的我們來說，有些茫然。在校生512人，住宿生367人。我們要考慮的是拿什么成績向社會匯報，這是我們的責任。而我們創(chuàng)辦優(yōu)質(zhì)教育，最關(guān)鍵的一點是要抓住本地區(qū)的特點，圍繞學(xué)生、家長、教育發(fā)展的特點開展工作。三是關(guān)注家長的正當教育期望，不斷加強現(xiàn)代教育制度建設(shè)，努力創(chuàng)辦家長和社會滿意的優(yōu)質(zhì)教育。學(xué)校如果只注重辦學(xué)質(zhì)量的改進，而忽視了傾聽家長的意見，就像工廠只注重生產(chǎn)研究，不注重研究客戶的需要一樣，長此以往，“無的放矢”，教育工作就會失掉服務(wù)對象的信任，陷于被動。而我們卻往往忽視了家長委員會的建設(shè)，很多教育問題發(fā)生時是沒有尊重家長的參與權(quán)造成的。要讓家長滿意至少應(yīng)注重以下三個方面：一是尊重家長的教育參與權(quán)，切實發(fā)揮學(xué)校家長委員會的作用，引導(dǎo)家長參與學(xué)校教育管理的決策。學(xué)生有了一個快樂的精神家園，才會對學(xué)校教育滿意。學(xué)校教育只有關(guān)注學(xué)生的需求，愿望，只有學(xué)生感興趣，學(xué)習(xí)才會變成一件快樂的事，學(xué)生對學(xué)校、對老師才會滿意。要得到絕大多數(shù)的學(xué)生和家長滿意，學(xué)校教育才能算是人民滿意的教育。學(xué)校要高度重視學(xué)校的安全工作，嚴格落實學(xué)校安全目標責任制、重大事故安全報告制、責任追究制，落實防火、防盜等各項預(yù)防措施，加強對師生的安全教育，提高安全意識和自我保護意識，杜絕校舍安全事故、飲食飲水安全事故、校內(nèi)及學(xué)校組織活動中重大安全傷害事故的發(fā)生。堅持勤儉辦學(xué)的方針，艱苦創(chuàng)業(yè)、厲行節(jié)約。（三）制度保障依法辦學(xué)，從嚴治校，認真履行教育教學(xué)和管理職責，尊重師生權(quán)利。（二）組織保障深化學(xué)校內(nèi)部管理改革，加強各級管理隊伍建設(shè)，努力建設(shè)一支年輕化、專業(yè)化、素質(zhì)好、效率高并能相互協(xié)作的管理干部隊伍，為學(xué)校的長遠發(fā)展提供組織保證。2．學(xué)校改建工程完成后，將根據(jù)“三區(qū)四園”規(guī)劃設(shè)計學(xué)校綠化，進一步提升校園綠化的審美意境，成為名副其實的綠色學(xué)校。（七）校園信息化工程不斷更新現(xiàn)代教育設(shè)施，完善設(shè)備配備，重點發(fā)展以交互式電子白板和短焦投影為主的教室多媒體系統(tǒng)。2．藝術(shù)教育。2．創(chuàng)新校本教研形式，深化課堂教學(xué)改革，促進全體教師教學(xué)水平再上臺階，學(xué)校成為縣“高效課堂”建設(shè)樣板學(xué)校，全部教師均通過達標考核。（四）“雙學(xué)雙培”工程1．健全和完善學(xué)校科研的研究系統(tǒng)、管理系統(tǒng)、保障系統(tǒng)和評價系統(tǒng)。3．進一步培育“學(xué)習(xí)、成長、成功、成名”的教師多元發(fā)展文化，多渠道、多層面開展教師素質(zhì)的提升。2．制定科學(xué)完善的學(xué)校文化建設(shè)方案，立足文化的全面和諧發(fā)展，著重做好校園美化、校歌創(chuàng)編等工作，豐富學(xué)校的文化內(nèi)涵。6．打造彰顯學(xué)校魅力的特色品牌。4．深化提升生命質(zhì)量的教育改革。努力造就一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛，具有團隊精神和創(chuàng)新能力的教師團隊。通過五年努力，逐步把張青中心小學(xué)辦成一所教育實驗成果顯著、教育質(zhì)