機械制造專業(yè)個人自我評價-wenkub.com
2024-11-13 18:20 本頁面
【正文】 因此，在加強基本操作技能的訓練過程中需要一定規(guī)模的實訓基地和真正的雙師型教師，必須與企業(yè)的典型產品結合，因此，要尋找合適的實訓項目題目，不斷提高教師實際操作能力，對該課程的教學效果是非常重要。課程的實例更多來自于機加工企業(yè)，對我校學生崗位的快速適應能力奠定了堅實地知識基礎。提供基于工作環(huán)境的實訓，有利于學生綜合技能訓練和實驗動手能力與創(chuàng)新意識培養(yǎng)，提高學生綜合解決實際問題的能力。該課程與校外實訓基地、工作室緊密合作，把企業(yè)的實際項目引入教學過程，由企業(yè)專家、工程師、學校專職教師指導教學過程和評定考核成績。在校期間曾隨學校去過多個廠家實習，在廠表現都很好公司主管還多次要求我留下來繼續(xù)發(fā)展。在課余時間，本人積極參加體育鍛煉，增強身體素質，也熱愛勞動，積極參加校開展的各項文體活動，參加社會實踐，繼承和發(fā)揚了艱苦奮斗的精神，也參加了校文學社和書法協會，豐富了課余生活，使自己在各方面都得到了相應的提高。有強烈的集體榮譽感和工作責任心，堅持實事求事的原則。在課余時間，本人積極參加體育鍛煉，增強身體素質，也熱愛勞動，積極參加校開展的各項文體活動，參加社會實踐，繼承和發(fā)揚了艱苦奮斗的精神，也參加了校文學社和書法協會，豐富了課余生活，使自
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