20xx冀教版數(shù)學(xué)六年級下冊第2單元位置word綜合習(xí)題-資料下載頁

【總結(jié)】《位置》綜合習(xí)題【知識達標】1、下面是欣欣家放置食物的儲存柜平面的示意圖。（1）桃子在（5，3）處，按此方法表示出草莓、白菜、蘋果在圖中的位置。（2）在圖中標出大米（4，2）、白面（1，1）、豆角（3，2）、糕點（6，4）所在的位置。2、在下圖中，任意一點的位置都可以用

2024-11-12 06:44

20xx冀教版數(shù)學(xué)六年級下冊第6單元12數(shù)的運算習(xí)題課件-資料下載頁

【總結(jié)】冀教版數(shù)學(xué)六年級下冊第五單元數(shù)的運算。280÷40=×100=40×50=×1000=3500÷70=÷100=770÷11=20÷100=。（1）+×18321×15&

2024-12-13 09:58

20xx冀教版數(shù)學(xué)六年級下冊第3單元認識正比例課時1參考教案-資料下載頁

【總結(jié)】《認識正比例（課時1）》參考教案教學(xué)內(nèi)容：冀教版數(shù)學(xué)六年級下冊第二單元第7～9頁。教學(xué)目標：1、結(jié)合具體實例，經(jīng)歷認識成正比例的量的過程。2、知道正比例的意義，能判斷兩種量是否成正比例關(guān)系，能找出生活中成正比例的實例，并進行交流。3、對顯示生活中成正比例關(guān)系的事物有好奇心，在判斷成正比例量的過程中，能進行有條理的思考。

2024-11-28 05:37

20xx冀教版數(shù)學(xué)六年級下冊第6單元22平移和旋轉(zhuǎn)參考課件-資料下載頁

【總結(jié)】只要物體或圖形沿著直線移動，就是平移。上下移動前后移動電梯、纜車的運動是平移。你還見過哪些平移現(xiàn)象？風(fēng)扇葉片、螺旋槳和鐘的指針的運動都是旋轉(zhuǎn)。摩天輪旋轉(zhuǎn)木馬物體或圖形圍繞一個點進行轉(zhuǎn)動，就是旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象。生活中你還見過哪些旋轉(zhuǎn)的現(xiàn)象？平移和旋轉(zhuǎn)金魚圖向（）平移了（

2024-12-13 09:59

20xx冀教版數(shù)學(xué)六年級下冊第6單元12數(shù)的運算課時1參考教案-資料下載頁

【總結(jié)】7C教育資源網(wǎng)（7C教育資源網(wǎng)（）域名釋義：7c學(xué)科網(wǎng)，聯(lián)系QQ：372986183，78763217《數(shù)的運算（課時1）》參考教案教學(xué)目標：1、經(jīng)歷自主回顧和整理整數(shù)、小數(shù)、分數(shù)四則運算的過程。2、能對四則運算及它們之間的關(guān)系和運算定律進行歸納和整理，能選擇合適的估算方法。3、體驗自主整理數(shù)學(xué)知識的樂趣，提高計算

2024-12-13 15:44

冀教版數(shù)學(xué)六年級下冊空間與圖形-資料下載頁

【總結(jié)】空間與圖形冀教版六年級數(shù)學(xué)下冊課件教學(xué)目標?1.回顧自己的學(xué)習(xí)過程、學(xué)習(xí)方法，以及學(xué)習(xí)的收獲，逐步養(yǎng)成整理回顧和反思的習(xí)慣。?力。————平面圖形.長寬高長寬高一、判斷對錯：（1）一個正方體的棱長是6厘米，它的表面積和體積相等。（）

2024-12-13 17:10

20xx冀教版數(shù)學(xué)六年級下冊第1單元初步認識正數(shù)、負數(shù)和整數(shù)word綜合習(xí)題-資料下載頁

【總結(jié)】《初步認識正數(shù)、負數(shù)和整數(shù)》綜合習(xí)題【知識達標】1、把下面各數(shù)填在相應(yīng)的圈里。2、在○里填上“＞”“＜”或“＝”。3、選擇。（1）下列關(guān)于數(shù)“0”的說法中，正確的是（）。A．0是正數(shù)B．0是負數(shù)C．0既不是正數(shù)也不是負數(shù)（2）比O大的數(shù)是（），比0小的數(shù)

2024-11-16 02:47

20xx冀教版數(shù)學(xué)六年級下冊第4單元第1節(jié)圓柱和圓錐單元分析-資料下載頁

【總結(jié)】《圓柱和圓錐》單元分析教材分析：本單元內(nèi)容是在學(xué)生初步認識了圓柱，探索并掌握了長方體、正方體體積公式，圓面積公式等知識基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)的。本單元內(nèi)容包括四個知識模塊：圓柱的表面積、圓柱的體積、圓錐和解決問題，結(jié)合本單元內(nèi)容，還設(shè)計了兩個綜合應(yīng)用內(nèi)容：一是“木材問題”；二是“測量土豆的體積”。本單元教材在內(nèi)容安排和編寫思路方面，主要有以下幾個特點。

2024-11-28 19:29

20xx冀教版數(shù)學(xué)六年級下冊第1單元初步認識正數(shù)、負數(shù)和整數(shù)word基礎(chǔ)習(xí)題-資料下載頁

【總結(jié)】《初步認識正數(shù)、負數(shù)和整數(shù)》基礎(chǔ)習(xí)題一、填空我最棒。1、人們通常用（）來測量溫度。2、整數(shù)包括（）、（）和（）。3、（）既不是正數(shù)，也不是負數(shù)。4、-8讀作（），＋6讀作（）。5、在-7，13，200，0，-13，-65，23中，正數(shù)有

2024-11-28 19:29

20xx冀教版數(shù)學(xué)六年級下冊第2單元生活中的負數(shù)、位置單元考點復(fù)習(xí)-資料下載頁

【總結(jié)】《生活中的負數(shù)、位置》單元考點復(fù)習(xí)【考點一】負數(shù)一、判斷。1、＋0為正數(shù)，－0為負數(shù)。（）2、－8讀作：負八。（）3、－2，－5，－10，－100都是負數(shù)。（）4、＋15可以寫作15。（）5、一個可以左、右移動的物體，如果把向左移動記為正，則向右移動3米，

2024-11-28 19:29

20xx冀教版數(shù)學(xué)六年級下冊第1單元生活中的負數(shù)word單元達標測試-資料下載頁

【總結(jié)】《生活中的負數(shù)》單元達標測試一、填空我最棒。1、在－2，4，13，＋45，－，100中，（）是最大的數(shù)，（）是最小的數(shù)。2、－7℃讀作（），－13讀作（）。3、一個物體可以做上下移動，若設(shè)向上移動為正，則向下移動3米記作（），“＋8米”表示（

2024-11-28 19:29

20xx冀教版數(shù)學(xué)六年級下冊第6單元12運算法則參考課件-資料下載頁

【總結(jié)】運算法則先算一算，再說一說怎么算的。35＋416－125×8×710－182468÷123425＋23118÷整數(shù)加法與減法的計算方法加法：相同數(shù)位對齊，從個位加起，滿十進1。

2024-12-12 16:27

20xx年最新六年級下冊數(shù)學(xué)導(dǎo)學(xué)案-資料下載頁

【總結(jié)】雁鳴湖鎮(zhèn)太平莊學(xué)校負數(shù)的認識第一課時【學(xué)習(xí)目標】1、在熟悉的生活情境中初步認識負數(shù)。2、能正確地讀、寫正數(shù)和負數(shù)；知道0不是正數(shù)也不是負數(shù)。3、學(xué)會用負數(shù)表示一些日常生活中的實際問題，體驗數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系?！緦W(xué)具準備】1、溫度計、卡片等。憶一憶1、依次說出與它相反意思的話。

2025-08-05 00:38

20xx冀教版數(shù)學(xué)六年級上冊第1單元圓和扇形扇形的認識教學(xué)設(shè)計-資料下載頁

【總結(jié)】《扇形的認識》教學(xué)設(shè)計石家莊市水源街小學(xué)金密藏教學(xué)內(nèi)容：冀教版《數(shù)學(xué)》六年級上冊第9頁。教學(xué)目標：1、在觀察、討論、判斷等活動中，經(jīng)歷初步認識扇形的過程。2、知道扇形，初步了解扇形的特征，能在圓中畫出扇形。3、體會扇形和圓的關(guān)系，知道扇形的各部分名稱。教學(xué)重點：了解扇形的特征，體會扇形和圓的關(guān)系。

2024-11-19 04:51

20xx冀教版數(shù)學(xué)六年級上冊第1單元圓和扇形扇形的認識教學(xué)建議-資料下載頁

【總結(jié)】《扇形的認識》教學(xué)建議教學(xué)目標1．經(jīng)歷觀察、討論等初步認識扇形的過程。2．知道扇形，初步了解扇形的特征，能在圓中畫出扇形。3．體會扇形和圓的關(guān)系，感受扇形圖與名稱的聯(lián)系，發(fā)展空間觀念。教學(xué)建議◆認識扇形1．出示教材中的四幅圖，讓學(xué)生估計每個圓中的涂色部分占圓面積的幾分之幾，說一說是怎樣估計的。2．提出例題的要求，啟發(fā)

2024-11-19 04:51

20xx冀教版數(shù)學(xué)六年級下冊第6單元21圖形的認識導(dǎo)學(xué)案-閱讀頁

20xx冀教版數(shù)學(xué)六年級下冊第6單元21圖形的認識導(dǎo)學(xué)案(文件)

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20xx冀教版數(shù)學(xué)六年級下冊第6單元21圖形的認識導(dǎo)學(xué)案-免費閱讀