【正文】 ④ 為什么用除法計(jì)算？ ⑤ 解答正確嗎？小結(jié)：在解答問題的時(shí)候，我們一定要認(rèn)真審題，選擇有關(guān)的條件 和問題，認(rèn)真進(jìn)行分析，這樣才能正確解答。8＝（1）你能很快算出它們的得數(shù)嗎？（2）誰來匯報(bào)一下你的計(jì)算結(jié)果？（3）都有哪些同學(xué)算對了？小結(jié)：我們在口算的時(shí)候，一定要認(rèn)真仔細(xì)，看清運(yùn)算符號，這樣才能算得對。9＝28247。64－8＝45247。827247。小結(jié)：同學(xué)們真會認(rèn)真觀察，能在這個(gè)表中發(fā)現(xiàn)這么多規(guī)律，并且按照規(guī)律把所有的算式都填寫出來了，你們真了不起?。ǘ├镁W(wǎng)絡(luò)，理解溝通 。教學(xué)過程：一、創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新課，你們能快速地算出這些算式的得數(shù)嗎？ ？ 活動要求：，把手中的算式卡片擺一擺。四、課堂作業(yè)第44頁練習(xí)九，第7題、第8題。4.（1）買6塊手帕，一共需要多少錢？（2）用36元錢可以買幾個(gè)茶杯？ 小結(jié)：我們在解決問題的時(shí)候，一定要認(rèn)真分析數(shù)量之間的關(guān)系，選擇正確的方法進(jìn)行解答。8＝7（個(gè)）？ ？小結(jié)：一個(gè)地球儀是8元，要求“56元可以買幾個(gè)地球儀”，也就是在求56元里面有幾個(gè)8元，因?yàn)?6里面有7個(gè)8，所以能買7個(gè)地球儀。四、課堂作業(yè)教學(xué)反思：第3課時(shí)教學(xué)內(nèi)容：解決問題 教學(xué)目標(biāo)：；。問題：（1）哪些同學(xué)先摘到了桃子？（2）誰愿意來匯報(bào)一下你的計(jì)算結(jié)果？（3）都有哪些同學(xué)算對了？小結(jié)：我們在口算的時(shí)候，不僅要算得快，更要算得對。9＝79＝89＝96＝ 問題：？？第二組呢？第三組呢？小結(jié)：看來同一句口訣可以幫助我們口算出一道乘法算式和兩道除法算式，口訣的作用可真大??！三、運(yùn)用口訣，鞏固練習(xí)。9＝72247。每9個(gè)擺一行。教學(xué)重點(diǎn)：鞏固用乘法口訣求商的方法。2014年2月有28天，合（）個(gè)星期。（1）獲勝隊(duì)員平均每人可得幾本書？問題：① 誰來說一說，你獲得了哪些數(shù)學(xué)信息？ ② 你會解決這個(gè)問題嗎？小結(jié)：我們在解決問題的時(shí)候，一定要把有關(guān)系的信息和問題聯(lián)系在一起，認(rèn)真分析數(shù)量之間的關(guān)系，這樣才能正確解答。8＝21247。7＝32247。8 ＝ 74＝28247。（三）運(yùn)用規(guī)律，練口訣問題：？ 86 ＝48247?！捌甙宋迨?這句口訣可以計(jì)算一道乘法算式和兩道除法算式，看來乘法口訣真的很重要啊?。ǘ┻\(yùn)用乘法口訣求商的方法，加強(qiáng)練習(xí)，剛才我們還看到了這兩條信息呢。一”兒童節(jié)快到了，同學(xué)們?yōu)榱藨c祝自己的節(jié)日，他們正在老師的指導(dǎo)下精心地布置著教室。課時(shí)安排：5課時(shí)1．用9的乘法口訣求商……………………2課時(shí) 2．解決問題…………………………………………2課時(shí) 3．整理和復(fù)習(xí)………………………………………1課時(shí)第1課時(shí)目的要求：使學(xué)生明確用8的乘法口訣求商的算理，初步會用8的乘法口訣求商，能算出除法算式的得數(shù)。問題解決：使學(xué)生學(xué)會綜合應(yīng)用乘除法運(yùn)算解決簡單或稍復(fù)雜的實(shí)際問題。理解兩個(gè)數(shù)量之間的關(guān)系，解決一個(gè)數(shù)里有幾個(gè)幾的用除法計(jì)算的實(shí)際問題是本單元解決問題的一個(gè)重要內(nèi)容。但注意力較弱，解決問題能力欠缺，對應(yīng)用題不能很好地去分析。本單元的學(xué)習(xí)屬于《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》中“數(shù)與代數(shù)”領(lǐng)域的內(nèi)容，在《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》第一學(xué)段中起著承上啟下的作用。24247。（1）我們18個(gè)人，要坐幾輛碰碰車？一共需要多少錢？（2）我們18個(gè)人，如果要坐小飛機(jī)需要花多少錢買票？完成“練習(xí)九”P46第3題。三、鞏固練習(xí)完成“練習(xí)九”P43第4題。師板書：24247。（2）也是用除法計(jì)算。）師：很好，我們可以用乘法來驗(yàn)證除法計(jì)算的結(jié)果是否正確。師板書：56247。4=二、探究新知主題圖師：星期天，媽媽帶著文文來到了玩具店，讓我們一起來看看吧?。ǔ鍪窘滩膱D片，遮住價(jià)格）看到什么了？問題： ？獲得了 哪些數(shù)學(xué)信息（預(yù)設(shè)：1玩具熊，地球儀，皮球，元）師：出示題目“56元可以買一個(gè)地球儀？”怎么解決？為什么不能解決？要解決這個(gè)問題，需要知道什么信息？預(yù)設(shè)：要知道地球儀幾元？（是糾正“一個(gè)地球儀幾元，即單價(jià)”）師：出示地球儀的價(jià)格，還需要告訴你其余商品的價(jià)格嗎？比如小熊6元，皮球9元？誰能把相關(guān)聯(lián)的信息和問題連起來讀一讀？預(yù)設(shè)：不用知道小熊、皮球的價(jià)格。9= 63247。3= 64247?！窘虒W(xué)過程】一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入 口算9247。在問題處理中，體驗(yàn)成功，培養(yǎng)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣。第四篇：二年級下冊表內(nèi)除法二解決問題教案數(shù)學(xué)二年級下冊表內(nèi)除法（二）解決問題【教學(xué)目標(biāo)】通過“商店買東西”的情境，靈活運(yùn)用有關(guān)除法知識解決實(shí)際生活中簡單的問題。四、課堂小結(jié)同學(xué)們，我們在這節(jié)課里提出了許多數(shù)學(xué)問題，也解決了這些問題，回顧一下，在解決問題的過程中，我們要注意什么？找和問題對應(yīng)的信息——列式——檢驗(yàn)——口答 【板書設(shè)計(jì)】解決問題10元能買幾個(gè)巧克力冰棍？56元能買幾個(gè)地球儀？24元錢可以買6輛車，就是將24平均分成4求： 247。先組織學(xué)生觀察情境圖，收集圖中的數(shù)據(jù)信息，再讓學(xué)生獨(dú)立解決問題，并指名說一說解決問題的思路和方法。6=4（元）驗(yàn)證結(jié)果，口答?？梢粤惺?4247。）師：很好，我們可以用乘法來驗(yàn)證除法計(jì)算的結(jié)果是否正確。師板書：56247。（課件）預(yù)設(shè)：玩具熊，地球儀，皮球，車 出示題目“56元可以買一個(gè)地球儀？” 問題：？獲得了哪些數(shù)學(xué)信息？？要解決這個(gè)問題需要哪些信息？預(yù)設(shè)：要知道地球儀幾元？（是糾正“一個(gè)地球儀幾元，即單價(jià)”）師：出示地球儀的價(jià)格，還需要告訴你其余商品的價(jià)格嗎？比如小熊6元，皮球9元？誰能把相關(guān)聯(lián)的信息和問題連起來讀一讀？預(yù)設(shè)：不用知道小熊、皮球的價(jià)格。誰能列式計(jì)算。學(xué)：我買的是巧克力冰棍（我用10元錢買了5支巧克力冰棍）師：你能說說你的想法嗎，為什么不買水果冰棍呢？ 師。學(xué)：冰棍的價(jià)錢。7= ：我們計(jì)算的依據(jù)是什么呢？看來這個(gè)計(jì)算確實(shí)難不倒你們，你們想挑戰(zhàn)一下難得嗎？好，請看 列式計(jì)算(1)除數(shù)是4，被除數(shù)是32，商是幾?(2)54里面有（）個(gè)9？（3）把48平均分成6份，每份是幾？二、探究新知（一）、導(dǎo)入師：老師采訪一下，你們逛過超市的請舉手，去超市買過東西的舉手，今天老師帶你們?nèi)?shù)學(xué)王國的超市逛一逛！（出示超市的圖片）看到什么了？學(xué)：好多商品，有水果，有零食，有日常用品，還有冰棍。8= 36247。口算9247?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】理解總價(jià)、單價(jià)、數(shù)量的數(shù)量關(guān)系，建立用除法解決問題的模型。通過獨(dú)立探索、小組合作的方式學(xué)習(xí)，進(jìn)一步加強(qiáng)用乘法口訣計(jì)算除法技能的掌握。6=4（元）問題 信息（個(gè)）總價(jià)247。二題總價(jià)、單價(jià)已知，求數(shù)量師：根據(jù)這兩個(gè)數(shù)量關(guān)系式，我們還可以整理出一條乘法的數(shù)量關(guān)系式，你們會嗎？預(yù)設(shè)：數(shù)量單價(jià)=總價(jià)（學(xué)生沒有接觸過數(shù)量關(guān)系式，可能不會說）根據(jù)圖中的信息，和黑板上的數(shù)量關(guān)系式，你還能夠提出其他數(shù)學(xué)問題并解答嗎？提一個(gè)用除法解決的問題。6=4（元）（3）一輛4元，6輛就是46=24（元），計(jì)算正確。師：57分別表示什么？（師板書“總價(jià)247。8=7，想:56里面有（）、獨(dú)立思考，驗(yàn)證結(jié)果?！窘虒W(xué)過程】一、設(shè)置情