【總結】回顧反思自主練習合作探索情境導入美化校園——長方形和正方形的周長一、情境導入你能提出什么問題?二、合作探索每個花壇各需要多長的護欄呢?求每個花壇需要多長的護欄,實際上就是求每個花壇的周長是多少。什么是周長呢?二、合作探索×你能指出
2024-12-13 16:29
【總結】辨認方向回顧反思自主練習合作探索情境導入課后作業(yè)4走進新農村——位置與變換QD六年級上冊從圖中,你知道了哪些數學信息?根據圖中的信息,你能提出什么問題?住宅區(qū)在牡丹亭的北面。鳳凰山風景區(qū)在牡丹亭的什么方向上?文化中心、柳編工藝廠、老年公寓分別在牡丹亭的什么方向上?一、
2024-11-17 02:36
【總結】分數乘分數回顧反思自主練習合作探索情境導入課后作業(yè)1小手藝展示——分數乘法QD六年級上冊一、情境導入王芳每小時能織圍巾米。15根據這些信息,你能提出什么問題?從圖中,你知道了哪些數學信息?王芳2小時能織圍巾多少米?王芳小時能織圍巾多
2024-12-13 12:46
【總結】分數除以整數回顧反思自主練習合作探索情境導入課后作業(yè)3布藝興趣小組——分數除法QD六年級上冊一、情境導入從圖中,你知道了哪些數學信息?根據這些信息,你能提出什么問題?米做2條褲子。米做3件背心。做一件背心需要布料多少米?做一條褲子需要布
2024-12-12 17:23
【總結】《我當小廚師——分數的初步認識》單元分析一、教學目標1.能結合具體情境,初步理解分數的意義,能正確地認、讀、寫簡單的分數;知道分數各部分的名稱;在具體情境中,會比較簡單分數的大小;在解決實際問題的過程中,會計算簡單的同分母分數加、減法。2.在操作、觀察、分析、比較等數學活動中經歷探索產生分數概念的全過程,在解決問題的過程中,初步培養(yǎng)學生歸納、抽象概括
2024-12-09 13:38
【總結】自主練習你說我講情境導入回顧反思走進新農村——位置與方向一、情境導入你能提出什么問題?二、你說我講大門是怎樣運動的?是平著移動的。二、你說我講傳送帶、升降機是怎樣運動的?是平著移動的。是豎著移動的。這些運動都是平移二、你說
2024-11-17 14:32
【總結】加除、減除混合運算回顧反思自主練習合作探索情境導入課后作業(yè)6采摘節(jié)——混合運算QD三年級上冊從圖中,你知道了哪些數學信息?根據這些信息,你能提出什么問題?媽媽摘了12箱。楊陽摘了35千克。媽媽和爸爸一共摘了多少箱葡萄?每箱5千克。一、情境導
【總結】時分的認識教學目標:、分,會讀寫幾時幾分,知道1時=60分。使學生初步建立1分、1時的時間觀念。、動手操作中,通過小組合作學習活動,獲得運用知識解決問題的成功體驗。、自主學習的精神,感知數學源于生活并用于生活,幫助學生樹立珍惜時間的觀念。教學重點與難點:教學重點:會正確讀寫鐘面上的時刻,使學生知道1時=60分
2024-12-09 01:59
【總結】信息窗3解決問題學習目標,掌握筆算方法,會正確地進行計算。、綜合能力和合情推理能力。、合作交流的意識和認真做題的習慣。重點難點兩位數乘一位數進位乘法教學過程一、復習筆算(兩人板演,全班齊算)41×4=17×6=17×
2024-12-08 11:10
【總結】辨認方向教學目標:,辨認東北、西北、東南、西南這幾個方向,并能用適當的術語進行描述,能根據路線圖說出不同的方向。,在解決問題的過程中培養(yǎng)學生的空間觀念。。教學重點:辨認方向。教學難點:借助路線圖確定現實生活中物體所在的具體方位。教具準備:教學掛圖。教學過程:一、組織教學:
2024-12-09 13:36
【總結】《同分母分數加減法》教學建議信息窗3——分果汁該信息窗呈現的是小廚師分果汁的情境。圖中包含的主要信息有:一杯果汁,亮亮喝了它的35,玲玲喝了它的15。根據這些信息,可以提出問題:“亮亮和玲玲一共喝了這杯果汁的幾分之幾?亮亮比玲玲多喝了這杯果汁的幾分之幾?”引入對簡單分數加減法的學習。通過本信息窗的學習,學生熟練掌握簡單的同分母分數加減
2024-12-09 13:39
【總結】認識幾分之一和幾分之幾回顧反思自主練習合作探索情境導入課后作業(yè)9我當小廚師——分數的初步認識QD三年級上冊一、情境導入從圖中,你知道了哪些數學信息?根據這些信息,你能提出什么問題?把一個月餅平均分成了2份,每個小朋友分得一半。把一個燒餅平均分成了4份。把一個蛋
2024-11-17 02:37
【總結】《簡單組合》專項練習,有多少種不同的搭配方法?,李明、張亮、王倩、陳平4名同學都想單獨和聰聰、樂樂合一張影,他們一共要合多少張影?,還能組成哪些兩位數?記下來。
2024-11-15 15:35
【總結】兩、三位數除以一位數的口算回顧反思自主練習合作探索情境導入根據這些信息,你能提出什么問題?一、情境導入從圖中,你知道了哪些數學信息?2天要完成60只,平均每天要完成多少只?6天要完成240只,請您放心,保證按時交貨!43206240602品種
2024-12-12 17:24
【總結】風箏廠見聞——口算除法自主練習你說我講情境導入回顧反思你能提出什么問題?一、情境導入平均每天要做多少只才能按時完成任務?二、你說我講想一想:怎樣列算式呢?÷=(只)品種未完成只數離交貨
2024-12-11 05:44