20xx秋青島版數(shù)學(xué)三年級(jí)上冊(cè)第五單元智慧廣場(chǎng)——等量代換教材分析-wenkub.com
2024-12-05 13:37 本頁(yè)面
【正文】 教學(xué)時(shí)，教師對(duì)“等量代換”等數(shù)學(xué)化的語(yǔ)言不必過(guò)于強(qiáng)調(diào)。 （二）學(xué)與教建議 1．充分挖掘教材的內(nèi)在因素，有層次地引導(dǎo)學(xué)生探究。 教材在出示問(wèn)題后，給學(xué)生充分的探究空間，讓學(xué)生自主嘗試解決問(wèn)題的方法。本“智慧廣場(chǎng)”中等量代換的思想是在教材中第一次出現(xiàn)，也是學(xué)生第一次接觸，在小學(xué)三年級(jí)這個(gè)階段，主要是讓學(xué)生經(jīng)歷觀察、思考、猜想、實(shí)驗(yàn)、推理等數(shù)學(xué)探索的過(guò)程，結(jié)合簡(jiǎn)單的問(wèn)題和生活中容易理解的題材，初步體會(huì)這種思想方法，為以后學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的代數(shù)知識(shí)做準(zhǔn)備。 2．學(xué)生
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