【正文】 十、最后總結(jié)：主持人：我們出身貧寒，但是我們熱愛(ài)生活，積極樂(lè)觀，喜歡探索?? 我們來(lái)自農(nóng)村，家徒四壁但是我們從不抱怨，反而熱愛(ài)貧窮?? 我們求學(xué)路上，追尋夢(mèng)想，追求自強(qiáng)，尋找希望的燈塔?我們懷揣著感激，拼命讓自己自強(qiáng)，立志成為國(guó)家的棟梁?請(qǐng)班主任為此次班會(huì)做閉幕詞：馬慧敏老師：隨著主持人精彩的班會(huì)總結(jié)，報(bào)告結(jié)束和精彩的激勵(lì)之言的話音落下，我們的班會(huì)也走向了結(jié)束的征程，國(guó)家資助政策為我們的求學(xué)之路提供了堅(jiān)強(qiáng)后盾，讓我們?cè)邳h的十九大精神的鼓舞之下，好好學(xué)習(xí)，報(bào)效我們的祖國(guó)。中央財(cái)政為國(guó)家試點(diǎn)地區(qū)農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)生提供營(yíng)養(yǎng)膳食補(bǔ)助，補(bǔ)助形式為向?qū)W生提供等值優(yōu)質(zhì)食品，不以現(xiàn)金形式直接發(fā)放。同時(shí)國(guó)家為小學(xué)一年級(jí)新生免費(fèi)提供正版學(xué)生字典，所需資金由中央財(cái)政全額承擔(dān)。有人說(shuō)，重生是為了脫離地獄，而撥開云天見(jiàn)天日的今天就是我們的天堂，我們要用自己的雙手來(lái)報(bào)答，國(guó)家乃至學(xué)校給予我們的資助之恩，用自己力所能及的力量，讓這個(gè)世界充滿無(wú)私，充滿幫助。六、參加人員：二年級(jí)2班全體同學(xué)、班主任及科任教師。第五篇：義務(wù)教育階段國(guó)家資助政策主題班會(huì)資助政策、助我成長(zhǎng)主題班會(huì)安新縣增莊小學(xué)二年級(jí)2班教師：一、活動(dòng)主題：“資助政策、助我成長(zhǎng)”二、活動(dòng)目的：此活動(dòng)是為了加強(qiáng)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助政策宣傳，普及家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助知識(shí)，讓全班學(xué)生全面了解各項(xiàng)學(xué)生資助政策，掌握國(guó)家義務(wù)教育階段性等各項(xiàng)資助項(xiàng)目的申報(bào)條件和申請(qǐng)程序。在落實(shí)有關(guān)就業(yè)單位后，在畢業(yè)當(dāng)年11月30日前將申請(qǐng)表（一式兩份）及畢業(yè)生就業(yè)單位與學(xué)校三方簽署的到艱苦邊遠(yuǎn)地區(qū)基層單位服務(wù)3年以上（含3年）的就業(yè)協(xié)議復(fù) 印件一式兩份。（二）資助標(biāo)準(zhǔn)：每生每年最高不超過(guò)6000元。5．高校學(xué)生資助管理部門在收到學(xué)生寄送的《申請(qǐng)表》和《入伍通知書》復(fù)印件后，對(duì)各項(xiàng)內(nèi)容進(jìn)行復(fù)核并上報(bào)自治區(qū)教育廳。2．學(xué)校相關(guān)部門對(duì)《申請(qǐng)表》中學(xué)生的資助資格、標(biāo)準(zhǔn)、金額（如有生源地信用助學(xué)貸款，學(xué)校應(yīng)聯(lián)系貸款經(jīng)辦銀行或貸款經(jīng)辦地縣級(jí)學(xué)生資助管理機(jī)構(gòu)確認(rèn)貸款金額）等相關(guān)信息審核無(wú)誤后，對(duì)《申請(qǐng)表》加蓋公章。六、應(yīng)征入伍服義務(wù)兵役高等學(xué)校學(xué)生學(xué)費(fèi)補(bǔ)償國(guó)家助學(xué)貸 款代償及學(xué)費(fèi)資助（一）資助對(duì)象：應(yīng)征入伍義務(wù)兵役及退役后自愿復(fù)學(xué)的高等學(xué)校學(xué)生，包括高校全日制普通本專科（含高職）、研究生、第二學(xué)士學(xué)位的應(yīng)（往）屆畢業(yè)生、在校生和入學(xué)新生，以及成人高校招收的普通本?？疲ǜ呗殻?yīng)（往）屆畢業(yè)生、在校生和入學(xué)新生。2．院（系）對(duì)學(xué)生上交的申請(qǐng)進(jìn)行資格認(rèn)定，由院系領(lǐng)導(dǎo)、班主任和學(xué)生代表組成的評(píng)審小組進(jìn)行評(píng)審并報(bào)學(xué)校。（二）資助比例：每年獎(jiǎng)勵(lì)4000名。學(xué)校于10月31日前完成評(píng)審。（四）基本申請(qǐng)條件1．熱愛(ài)社會(huì)主義祖國(guó)，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)； 2．遵守憲法和法律，遵守學(xué)校規(guī)章制度； 3．誠(chéng)實(shí)守信，道德品質(zhì)優(yōu)良； 4．勤奮學(xué)習(xí)，積極上進(jìn)； 5．家庭經(jīng)濟(jì)困難，生活儉樸。（六）相關(guān)事項(xiàng) 同一學(xué)年內(nèi)，申請(qǐng)國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金的學(xué)生可以同時(shí)申請(qǐng)并獲得國(guó)家助學(xué)金，但不能同時(shí)獲得國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金。2．院（系）對(duì)學(xué)生上交的申請(qǐng)進(jìn)行資格認(rèn)定和評(píng)審。（二）資助比例：約為全日制在校生的3%。3．公示無(wú)異議后上報(bào)，待教育部批復(fù)后學(xué)校于11月30日前將國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金一次性發(fā)放給獲獎(jiǎng)學(xué)生，頒發(fā)國(guó)家統(tǒng)一印制的獎(jiǎng)勵(lì)證書。（五）評(píng)審和發(fā)放1．學(xué)生于每年9月30日前遞交國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金申請(qǐng)審批表。二、國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金（一）資助對(duì)象：全日制普通高校特別優(yōu)秀的二年級(jí)以上（含二年級(jí)的本專科（含 高職、第二學(xué)士學(xué)位）在校生。（4）貸款學(xué)生攜帶貸款合同回執(zhí)到高校報(bào)到，由高校按照有關(guān)要求填寫回執(zhí)并蓋學(xué)校公章，于規(guī)定時(shí)間內(nèi)送至縣生資助管理辦公室。2． 貸款額度： 每個(gè)借款人每年申請(qǐng)的貸款額度原則上不低于1000元，最高不超過(guò)6000元。資助工作流程：學(xué)生或家長(zhǎng)填寫《助學(xué)申請(qǐng)表》，學(xué)校組織教師(或以義工形式)家訪，村委會(huì)或居委會(huì)據(jù)實(shí)出示證明，學(xué)校根據(jù)困難程度排序，公示擬資助名單及資助類型（七天），在無(wú)異議后上報(bào)縣資助中心，資助中心審核經(jīng)財(cái)政非稅局核實(shí)撥款到校，學(xué)校組織集中發(fā)放（家長(zhǎng)到校領(lǐng)取），學(xué)生和家長(zhǎng)簽字，學(xué)校再次公示發(fā)放表（七天），上交電子和紙質(zhì)文檔及活動(dòng)圖片等資料，資助中心上報(bào)市、省主管部門備案。界定一般困難的基本條件是：（1）本人殘疾；（2）單親家庭；（3）家庭遭受較大的災(zāi)害或變故；（4）因征地、拆遷等造成的家庭貧困；（5）父母有一方無(wú)勞動(dòng)能力；（6）父母均無(wú)創(chuàng)收能力，家庭十分困難；其它原因造成十分困難的。不管執(zhí)行過(guò)程中有多大困難，云南省副省長(zhǎng)高峰表態(tài)：“回去后馬上落實(shí)幾件事：一是從省里開始直至基層，建立相應(yīng)機(jī)構(gòu)；二是資金配套落實(shí)沒(méi)問(wèn)題；三是盡快建立相關(guān)制度。今年各級(jí)財(cái)政安排的經(jīng)費(fèi)高達(dá)154億元，明年將在此基礎(chǔ)上翻番。財(cái)政部有關(guān)負(fù)責(zé)人表示，中央財(cái)政應(yīng)承擔(dān)的95億元，已經(jīng)在預(yù)算中予以落實(shí)，目前關(guān)鍵是落實(shí)地方應(yīng)承擔(dān)的經(jīng)費(fèi)。這種導(dǎo)向作用不僅體現(xiàn)在職業(yè)教育上，對(duì)高等學(xué)校而言，國(guó)家獎(jiǎng)助學(xué)金的安排適當(dāng)向社會(huì)迫切需要專業(yè)傾斜，也將促進(jìn)高校進(jìn)一步優(yōu)化學(xué)科專業(yè)結(jié)構(gòu)；通過(guò)實(shí)施國(guó)家助學(xué)貸款代償政策，引導(dǎo)高校畢業(yè)生到艱苦地區(qū)基層單位就業(yè)。其中，農(nóng)村所有就讀中職的學(xué)生均可享受每年1500元的生活補(bǔ)助?！辈粌H是海南省，陜西、云南、黑龍江等省份也表示，新政策將會(huì)對(duì)本省職業(yè)教育發(fā)展帶來(lái)極大的推動(dòng)作用。雖然在義務(wù)教育方面贏得群眾滿意，但姜斯憲心中仍有不安，那就是“職業(yè)教育發(fā)展不夠”?？梢哉f(shuō)，目前我國(guó)義務(wù)教育階段家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的上學(xué)問(wèn)題已經(jīng)得到較好解決。發(fā)展為了人民、發(fā)展依靠人民、發(fā)展成果由人民共享。5月15日，國(guó)務(wù)院在京召開全國(guó)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助工作會(huì)議，與會(huì)的各省分管副省長(zhǎng)、教育和財(cái)政兩部門主要負(fù)責(zé)人紛紛感慨：“沒(méi)想這項(xiàng)政策來(lái)得如此迅速，如此及時(shí)！”民生軌跡重大決策力促教育公平遠(yuǎn)在千里之外的重慶市石柱縣，曾在今年“兩會(huì)”上提出“貧困地區(qū)義務(wù)教育向上延伸兩年”建議的全國(guó)人大代表、原石柱縣第一職中校長(zhǎng)劉中慧，在得知國(guó)家加大家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的資助力度后欣喜有加：“這真是天大的好事兒！國(guó)家在縮小貧富差距方面真是用心良苦啊！”2006年，中央財(cái)政直接安排的高等教育和中等職業(yè)教育資助經(jīng)費(fèi)只有18億元。十、認(rèn)真做好08級(jí)新生家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的認(rèn)定工作08級(jí)新生已經(jīng)入學(xué)了，新生報(bào)到時(shí)都要交一份《高校學(xué)生家庭經(jīng)濟(jì)情況調(diào)查表》，輔導(dǎo)員要逐一收齊，并要求申請(qǐng)貧困等級(jí)的貧困學(xué)生填寫《家庭困難學(xué)生認(rèn)定申請(qǐng)表》（此表在學(xué)工在線，各系可以下載打印發(fā)給學(xué)生）。貧困學(xué)生申請(qǐng)勤工助學(xué)的程序：本人寫出申請(qǐng)交給輔導(dǎo)員；輔導(dǎo)員認(rèn)定符合條件后，將學(xué)生