【總結】2021-09河北省人教新課標必修一《飛向太空的航程》練習一、語言積累1、下列各句中沒有錯別字的一句是()A一個民族迎來了飛天夢圓的輝煌時刻B然而,由于經濟實力有限等各種原因,中國的飛天夢想只能沉封在一張張構思草圖中。C他們都經過了進乎苛刻的各種身體測試。。D中國科學家們把目光投向了更遠的地方,提出一鼓做氣載人飛天
2025-11-19 18:45
【總結】完形填空系列25Thisismythirdstory.WhenIwasseventeen,I36aquote(引文)thatwentsomethinglike,"Ifyouliveeachday37itwasyourlast,somedayyou'llmostcertainlyberig
2025-08-04 16:20
【總結】《飛向太空的航程》【導入1】2003年10月15日,當“神舟”五號載人飛船重返神州,當飛天英雄楊利偉巡天歸來,人類航天史由此翻開嶄新一頁──探索太空的隊伍中多了一支新生的力量。一家國外媒體寫道:“楊利偉邁出的一小步,是中華民族的一大步?!钡拇_,從楊利偉飛向太空的那一刻起,我們這個火箭的故鄉(xiāng)已經站在了一個全新的起跑線上,它標志著中國開始邁向“太空文明”新
【總結】第12課飛向太空的航程一、整體把握1.試分析全文的寫作思路。點讀文章的導語、主體、結尾三個部分清晰明確,讓讀者一目了然。導語寫中心事件,采用描寫式和評論式的寫法;接著是主體,加以闡發(fā)歷史事實。這一部分是按時間順序來安排結構的,從1957年蘇聯成功發(fā)射人造衛(wèi)星說起,作為事件的背景,這個背景是與所報道的事件有著密切關系的詮釋性材料,
【總結】課堂提升訓練 筑基達標 1.在下面句子的橫線上填入適當的成語。 (1)2003年10月15日清晨,朝陽輝映著酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心載人航天發(fā)射場________的發(fā)射架。 (2)這是人類航天史上...
2025-03-15 03:48
【總結】《飛向太空的航程》導學案【教學目標】1.掌握新聞的特點2.引導學生關心國家大事3.激發(fā)學生的民族自豪感與愛國心【教學重難點】1.引導學生關心國家大事2.學會寫新聞【課時安排】一課時【教學過程】一、內容簡介快速閱讀
2025-11-09 15:59
【總結】第一篇:《飛向太空的航程》 《飛向太空的航程》教案 一、整體把握:從遠古時期嫦娥奔月的神話,到敦煌的飛天壁畫,再到人類真正的“航天始祖”萬戶,我們這個古老民族的飛天夢已經做了幾千年。也只有到了今天...
2025-10-27 06:58
【總結】16飛向太空的航程 5分鐘訓練(預習類訓練,可用于課前) 。 (1)橘紅()(2)翌年()(3)乾坤() (4)醞釀()(5)橫亙() 答案:(1)jú(2)yì(3)qián(4)yùnn...
2025-03-15 03:32
【總結】?“飛天”夢?圖片匯集?課文分析?消息、通訊、報告文學?關于神六導航騰去駕霧,呼風喚雨,高居于碧霄之上,逍遙于九重天外:這是龍的形象。中華民族自稱為“龍的傳人”,在我們的祖先心中,很早就產生了像神龍那樣凌云御風、翱翔天宇的渴望。飛天夢之一嫦娥奔月?嫦娥是帝嚳的女兒,也稱姮娥。她美貌
2025-11-09 15:21
【總結】第一篇:《飛向太空的航程》教案 1、知識目標:掌握通訊報道的一般結構,即導語、主體、結尾三個部分。 2、能力目標:能夠準確分析本文的清晰的層次結構,提高分析文章結構的能力。 3、情感目標:感受中...
2025-11-01 01:29
【總結】第一篇:《飛向太空的航程》學案 盈江一中2009年秋季學期高一年級語文學科 學案 2009年月30日 第十二課《飛向太空的航程》學案 班級姓名學號 一、學習目標: 1、了解中國航天事業(yè)的...
2025-10-27 07:03
【總結】飛天、我國古代的萬戶,身綁土制火箭,要勇敢地飛向天空,雖然沒有成功,但他的探索精神令人敬佩。萬戶可以算是人類歷史上嘗試乘坐火箭升上天空的第一人,今天我們的航天人終于實現了飛天夢。在20世紀70年代的一次國際天文聯合會上,月球上一座環(huán)形山
【總結】第一篇:《飛向太空的航程》說課稿 《飛向太空的航程》說課稿 各位評委大家好:我抽到的是 號,我說課的題目是《飛向太空的航程》,下面我將教材分析、教學目標、重點難點、教學過程等幾個方面介紹我對本課...
【總結】賈永曹智白瑞雪廣東省四會市四會中學張笑天導航?“飛天”夢?神舟六號圖片匯集?學寫新聞?課文分析?新聞賞析?小作業(yè)飛天夢之一?龍在九天?騰雲駕霧,呼風喚雨,高居於碧霄之上,逍遙於九重天外:這是龍的形像。中華民族自稱為“龍的傳人”,在我們的祖先心中,很早就產生了像神龍那樣
【總結】第一篇:高中歷史飛向太空的航程教案 飛向太空的航程 【教學目的】 :分析文章的層次與脈絡結構,提高分析長篇新聞的能力;:繼續(xù)學習新聞的寫作特色和方法,學習擬定標題和撰寫導語; 、態(tài)度、價值觀目...
2025-10-31 12:32