【正文】 我要學習和改進的地方太多，但不管怎樣，在這短短的幾個月的工作﹑學習和實踐里,我也學到了太多太多。當然，在這幾個月的班主任工作中，我也有太多做的不滿意的地方。但鑒于部分班干，自控能力不好、工作不積極、反響不好，我也經常對班干部們進行改選，重新委任負責的、“民心所向”的新干部。在大家的團結努力下，我們一（1）班逐步形成一個健康向上、團結協(xié)作的班集體。我覺得集體活動，最能培養(yǎng)學生的凝聚力、集體榮譽感。馬卡連柯曾經說過：“教育了集體，團結了集體，加強了集體，以后，集體自身就能成為很大的教育力量了。在言行舉止上，要講文明禮貌：無論在校內、外，見到老師都要禮貌問好，同學之間能夠團結友愛，互相幫助，拾到東西要及時上交。一年級學生由于年齡小，自我控制能力差，紀律問題要一提再提。由于一年級的學生模仿性較強，所以在教學生讀課文之前，我都要特別注意這篇課文的字音、語速、語調、語感等方面，盡可能地為學生作出很好的示范。（3）抓好讀書訓練。首先，要讓學生寫好字，作為他們的語文老師，我更注重自己在課堂板書、給學生的留言等方面給學生做一個很好的示范。（2）抓好寫字訓練。本學期，我主要在注重學生的漢語拼音知識的掌握、寫字、讀書、課外閱讀等方面作了努力。從坐直到站立，從寫字到讀書拿書，從保持正確的讀寫姿勢到愛惜學習用品，都需要老師不厭其煩地講講講、說說說，通過一學期來的培養(yǎng)，我班學生都能養(yǎng)成良好的學習習慣。現(xiàn)總結自己的教學工作如下： 本學期，我堅決落實學校的有關教育教學計劃，嚴格執(zhí)行學校的各項教育教學制度和要求，認真完成各項任務，使學生在獲得作為一個現(xiàn)代公民所必須的基本語文知識和技能，為學生的終身學習奠定良好的基礎。太多太多，下學期將努力、盡力解決這個問題。請家長根本不來，除非陳雨龍吃虧了。可就是這樣努力培育孩子，仍有心頭大遺憾。一一班的路隊已走出特色：隊列整齊、背書聲音整齊響亮。針對學生年齡特點和接受能力，備好每一節(jié)課，上好每一堂課，批好每一份作業(yè)，教育好每一個學生，努力去做一個深受學生尊重和信賴的老師。我們班很多孩子是從幼兒園直接進入小學的，甚至沒有學前班的過度，無論是知識儲備還是良好行為習慣幾乎都是零。這個新學期是從一群懵懂無知的孩子和一個新老師共同跌跌撞撞的前進中開始的。那么，在今后的教育教學實踐中，我會以積極主動的學習態(tài)度，密切聯(lián)系學生的實際，不斷改進自己的教學方法。我并不是追星族，但是我覺得她用智慧的光芒照亮了我們前行的路。她的孩子們在她身上學會的是堅強，感恩。對將來的她滿懷希望，希望用自己微薄的力量為教育事業(yè)帶去一縷春風。她說不是，因為她超越了那些困難與挫折。她愛美，愛生活。她曾將一個失去父母的孩子領到教室門口，輕輕對他說：“孩子，到家了。王文英主講的“酸甜苦辣咸——直逼心扉的五把利劍”，令我?guī)锥蠕?。最后再說說我參加培訓的一些感悟。英國著名教育家斯賓塞曾說：當孩子失敗的時候，告訴他——一切都可以重來；當孩子遭遇不公的時候告訴他——這不是你的錯；當孩子悲觀的時候，告訴他——你已經開始走向成功了；當孩子怨恨時，告訴他——每個人都會出錯，寬容一些，對大家都有好處。”同學們聽懂了，我看到被淘汰的孩子眼睛里有一種光亮，我就說：“不信，問問剛才的小選手，你自己是不是贏了自己？”他說：“是的，我一次比一次背誦的好。只有自己贏了自己，才是勝利者。第二次比賽又淘汰了一個。孩子的心美好純潔，當他們覺得自己是老師的驕傲的時候，非常開心，學習、做事的勁頭就更足了。我們每一位同學都付出了努力，用辛勤的勞動換來了這面流動紅旗。期中考試之前，我們班沒有得過一次衛(wèi)生“流動紅旗”。既然我們在一起，就要學會互相尊重，互相幫助。然而，還是有幾件小事深深地留在了我的心里。我們的學生要像鳥兒一樣自由自在飛翔于晴空。一個人的成長，離不開團隊的支持與幫助。后來又遇到一個同事，她對我做了一個勝利的手勢，那一刻，雖然還沒有開始比賽，但我知道我已收獲。在今年十月份的時候，我有幸參加了區(qū)上小學語文教師素養(yǎng)大賽。因為，教師的使命是神圣的，承載著教育的責任。我很慶幸，在不會選擇的時候，命運使然，做了一個“孩子王”。我與孩子們一起度過了很多美好的日子。最后給自己在教育教學工作上的忠告 少點煩躁多點耐心少點懶惰多點反思少點死板多點創(chuàng)新。面對特殊事例的時候必須尋求可取的方法。一句句簡單的引導語就可以令學生各抒己見。教研組長組長都有針對性的提出我們語文教學經常出現(xiàn)的問題來進行研討每個老師都會說出自己的觀點互相交流互相學習。在這個學期中學校為了提高教師的教育教學能力都有針對性的舉行了多次的培訓如幾位校長的《班級管理的藝術和方法》、長二小羅老師的《評課的藝術》、張老師的《如何培養(yǎng)學生的課堂語言表達能力》以及西小的某老師的《中隊活動的策劃與實施》。每天有會嚴格地要求學生做好比如儀容儀表、集隊、做操等因此在學校組織的各項比賽中都獲得了很好的成績。通過課外閱讀這樣他們就可以擴大視野豐富詞匯增長知識并要求他們摘錄好詞好句概括主要內容及說出自己的感受。在語文教學上為了有效地提高教學質量我首先從自己做起努力改進課堂教學做到以下幾點認真?zhèn)浜谜n做好課前準備上好每一節(jié)課。寄望于下一學年度為提高我校學生的**水平，營造校園的文化氣氛，促進我校素質教育的發(fā)展作更大的努力!第二篇：一年級語文老師兼班主任述職報告一年級語文老師兼班主任述職報告不知不覺一個學年結束了。并在一定程度上提高了我校的文化氛圍。按實際情況采用不同的計劃、步驟，方法，進行有效的培訓教學。讓學生在視、聽、觸覺中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式，在進行藝術創(chuàng)作時充分得以自由地運用。在教學中尊重孩子的不同興趣愛好，不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式，方法等等，使他們形成自己不同的風格，不強求一律。積極進行教學改革。二、教學工作 在教學工作上，根據(jù)學校的工作目標和教材的內容，了解學生的實際情況通過鉆研教材、研究具體教學方法，制定了學期工作計劃，為整個學期的語文教學工作定下目標和方向，保證了整個教學工作的順利開展。在擔任班主任工作期間，針對學生常規(guī)工作常抓不懈，實施制度量化的管理。一學年以來，在學校領導的關心、支持下，盡職盡責做好各項工作。主動承擔教研、教改實驗項目的公開課，并根據(jù)自己制定的教改專題認真撰寫教學論文和上好公