平行四邊形面積導學案-資料下載頁

【總結(jié)】平行四邊形的面積導學案學習目標：，探索并掌握平行四邊形的面積計算公式。2．會計算平行四邊形的面積，培養(yǎng)用多種策略解決問題的能力。3.感受求平行四邊形的面積在日常生活中的應用。學習重難點：理解公式并正確計算平行四邊形的面積。使用說明86頁—88頁，獨立完成自主學習任務(wù)，針對學習中的疑惑點，課上小組討論交流總結(jié)規(guī)

2024-11-23 13:20

特殊平行四邊形word版-資料下載頁

【總結(jié)】課題（三）課型新授課教學目標1．經(jīng)歷探索、猜想、證明的過程，進一步發(fā)展推理論證的能力。2．能運用綜合法證明正方形的性質(zhì)定理和判定定理以及其他相關(guān)結(jié)論。3．體會證明過程中所運用的歸納概括以及轉(zhuǎn)化等數(shù)學思想方法。教學重點掌握正方形的性質(zhì)和判定以及證明方法。教學難點特殊四邊形——矩形、菱形、正方形的性質(zhì)定理和判定定理的靈活應用

2024-08-26 05:43

平行四邊形-資料下載頁

【總結(jié)】看一看初中數(shù)學資源網(wǎng)兩組對邊分別平行四邊形平行四邊形平行四邊形用符號“”表示，例如平行四邊形ABCD可記做“”ABCD∠A與∠C，∠B與∠D叫做對角AB與CD，AD與BC叫做對邊∠A與∠B，∠C與

2024-08-02 01:22

平行四邊形--梯形-平行四邊形的面積計算公式-資料下載頁

【總結(jié)】平行四邊形面積公式樂思教育說一說：有關(guān)長方形的知識長方形面積=長×寬長寬1、什么叫平行四邊形？兩組對邊分別平行的四邊形叫平行四邊形。2、請你指出它的底和高。高底6米4米6米6米4米4米24平方米6米4米6米

2024-08-14 06:20

平行四邊形助學案-資料下載頁

【總結(jié)】助學案年級：三學科：數(shù)學課題：長度的估計課時：1課時課型：新授課主備人：沈雪飛審核指導：助學案年級：三學科：數(shù)學課題：長度的估計課時：1課時課型：新授課主備人：沈雪飛審核指導：使用日期：10月19日使用人（學生姓名）

2024-08-26 13:55

平行四邊形的性質(zhì)導學案-資料下載頁

【總結(jié)】1§平行四邊形的性質(zhì)導學案（1）一、學習目標1．理解平行四邊形的定義及有關(guān)概念．2．能根據(jù)定義探索并掌握平行四邊形的對邊相等、對角相等、對角線互相平分的性質(zhì)．3．能應用性質(zhì)進行簡單的計算和證明．二、活動過程活動一1．認真閱讀課本83頁1-5行，完成下列各題（1）什么是平行四邊形？平行四邊形與

2024-11-23 13:20

八年級數(shù)學下冊第18章平行四邊形181平行四邊形1812平行四邊形的判定第1課時平行四邊形的判定習題-資料下載頁

【總結(jié)】第十八章平行四邊形學練考數(shù)學八年級下冊R平行四邊形平行四邊形的判定第1課時平行四邊形的判定

2025-06-17 22:00

八年級數(shù)學下冊第十八章平行四邊形181平行四邊形1812平行四邊形的判定第1課時平行四邊形的判定-資料下載頁

【總結(jié)】第十八章平行四邊形第1課時平行四邊形的判定學習指南知識管理歸類探究分層作業(yè)當堂測評學習指南本節(jié)學習主要解決以下問題：平行四邊形的判定此內(nèi)容為本節(jié)的重點，也是難點．為此設(shè)計了【歸類探究】中的例1，例2

2025-06-21 03:26

特殊的平行四邊形教案-資料下載頁

【總結(jié)】第一章特殊平行四邊形1．菱形的性質(zhì)與判定（一）任店鎮(zhèn)中學王花壘劉越洋一、學生知識狀況分析“菱形的性質(zhì)與判定”是繼八年級下冊“第三章圖形的平移與旋轉(zhuǎn)”和“第六章平行四邊形”之后的一個學習內(nèi)容。九年級的學生在學習菱形之前，已經(jīng)掌握了簡單圖形平移旋轉(zhuǎn)和平行四邊形的性質(zhì)和判定，學生完全能夠借助圖形的旋轉(zhuǎn)平移和軸對

2024-11-24 16:00

平行四邊形難題-資料下載頁

【總結(jié)】1、如圖1，E，F(xiàn)是正方形ABCD的邊上兩個動點，滿足AE=DF，連接CF交BD于G，連接BE交AG于點H（1）求證：AG⊥BE；（2）如圖2，連DH，若正方形的邊長為4，則線段DH長度的最小值是多少？?．2、如圖，在Rt△ABC中，∠B=90°，BC=5，∠C=30°．點D從點C出發(fā)沿CA方向以每秒2個單位長的速度向點A勻速運動，同

2024-08-04 08:13

平行四邊形教案-資料下載頁

【總結(jié)】平行四邊形的判別系院：xxx班級：數(shù)學與應用數(shù)學xxx班姓名：xxx學號：xxx下面的圖片中，有你熟悉的哪些圖形？(設(shè)計意圖

2025-04-27 12:40

認識平行四邊形-資料下載頁

【總結(jié)】《認識平行四邊形》評課稿本大周聽了幾位數(shù)學老師的公開課，印象最深的是張老師的《認識平行四邊形》這一課。給我留下深刻印象的是張老師這節(jié)課說的最多的一個詞：合伙。張老師盡量的給學生創(chuàng)造較多的討論、分析的機會，在動手操作中，張老師多次強調(diào)合伙，培養(yǎng)學生的合作能力，使學生在知識方面互相補充，在學習方法上相互借鑒，在愉快的氣氛中培養(yǎng)學生良好地合作交流能力，讓學生享受自主的快樂。

2024-11-24 15:36

平行四邊形專題-資料下載頁

【總結(jié)】......第18章平行四邊形專項訓練專訓1：平行四邊形的性質(zhì)1、(2014寧夏)在平行四邊形ABCD中，將△ABC沿AC對折，使點B落在B′處，AB′和CD相交于點O．求證：OA＝OC．2、(2015·南

2025-03-25 01:17

05平行四邊形-資料下載頁

【總結(jié)】平行四邊形平行四邊形——這是一個漂亮和有用的圖形，它使我們記起重量單位，事實上與重量單位一點關(guān)系沒有．作兩對平行直線，如圖1．考慮這樣形成的四邊形ABCD．它的邊成對平行：AB∥CD，BC∥AD．這種四邊形稱作平行四邊形．在圖2上畫著各種不同的平行四邊形．是的，不要奇怪，連菱形、矩形和正方形都是平行四邊形．它們是帶有某些

2024-12-08 19:59

平行四邊形和梯形-資料下載頁

【總結(jié)】精品資源(十)平行四邊形教學內(nèi)容：教材第133～135頁平行四邊形和“練一練”，練習二十六第1～7題。教學要求：1．使學生認識四邊形和平行四邊形，理解平行四邊形概念的含義，掌握平行四邊形的特征，能正確地判斷一個四邊形是不是平行四邊形。2．使學生知道平行四邊形的特性，認識平行四邊形的高，以及長方形、正方形、平行四邊形的關(guān)系。

2025-06-19 22:54

20xx北京課改版數(shù)學八下152平行四邊形和特殊的平行四邊形word導學案(更新版)

20xx北京課改版數(shù)學八下152平行四邊形和特殊的平行四邊形word導學案(專業(yè)版)

20xx北京課改版數(shù)學八下152平行四邊形和特殊的平行四邊形word導學案(留存版)

20xx北京課改版數(shù)學八下152平行四邊形和特殊的平行四邊形word導學案-文庫吧