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舞蹈課程教學(xué)大綱)-wenkub.com

2024-11-10 01:29 本頁面
   

【正文】 學(xué)習(xí)情緒性舞蹈創(chuàng)編的方法,會創(chuàng)編情緒性舞蹈。⑤組合訓(xùn)練2—3個。③組合訓(xùn)練2—3個。舞蹈技巧訓(xùn)練:身、跳、翻、轉(zhuǎn)、大跳的訓(xùn)練。四、現(xiàn)代舞的訓(xùn)練(1)解放身體訓(xùn)練(2)綜合組合訓(xùn)練(3)活動組合(4)蹲訓(xùn)練(5)擦地第二學(xué)期 Ⅰ、教學(xué)目的及教學(xué)要求:通過學(xué)習(xí),要求了解舞蹈的基本內(nèi)容。進(jìn)行不同節(jié)奏的腳位站立、腳腕訓(xùn)練、胯關(guān)節(jié)訓(xùn)練,腰的訓(xùn)練、胯的訓(xùn)練,壓腿和跑腿訓(xùn)練,走跑跳訓(xùn)練,基本舞步訓(xùn)練,身段組合訓(xùn)練。動作有一定的力度和節(jié)奏感,舞蹈動作協(xié)調(diào)。同時,根據(jù)培養(yǎng)目標(biāo)的要求,突出實踐環(huán)節(jié)。三、本課程與相關(guān)課程的銜接、配合關(guān)系本課程應(yīng)以舞蹈基本理論、舞蹈技能訓(xùn)練為基礎(chǔ),音樂教學(xué)法相配合。教學(xué)任務(wù):學(xué)生通過本課程的學(xué)習(xí),具有適應(yīng)舞蹈需要的正確身姿、完整、流暢、正確、優(yōu)美地表演各種風(fēng)格的舞蹈,掌握舞蹈的基本理論,具有創(chuàng)編幼兒舞蹈、組織幼兒舞蹈教學(xué)的能力。②訓(xùn)練學(xué)生要具備基本的樂感,以及肢體與音樂配合的基本協(xié)調(diào)能力。(四)授課程序 第一學(xué)期重點單一元素訓(xùn)練和短句訓(xùn)練;第二學(xué)期重點綜合組合訓(xùn)練。三、課后作業(yè) ⑴以集體作業(yè)為主,根據(jù)不同的學(xué)生情況提出具體要求。⑶個別指導(dǎo)與集體糾正相結(jié)合。第四篇:《舞蹈形體課》課程教學(xué)大綱《舞蹈形體課》課程教學(xué)大綱 課程名稱:舞蹈形體課 課程性質(zhì):專業(yè)基礎(chǔ)課(專業(yè)課)學(xué)時數(shù):(按計劃表學(xué)時數(shù))學(xué)分?jǐn)?shù):(暫空)考核方式:考試(考查)考試形式:實操 上課班級: 專業(yè): 適用范圍:音樂專業(yè)一年級第一、二學(xué)期(參照計劃表)學(xué)制: 制訂日期:(04級2003年8月20日)(05級2004年8月20日)(06級2005年8月20日)制訂系(部):舞蹈系(部)執(zhí)筆者:閆亮(該課程教研組負(fù)責(zé)人或集體)一、教學(xué)大綱說明:(一)課程的地位、作用和任務(wù): 為了使流行音樂專業(yè)學(xué)生具備我國高職高專藝術(shù)教育的多面性發(fā)展素質(zhì),我們的學(xué)生須具有基礎(chǔ)的舞蹈知識以及較好的形體氣質(zhì)修養(yǎng)。維吾爾族民間舞①簡介維吾爾族民間舞的風(fēng)格和動作特點 ②舞蹈的基本動律練習(xí)③常用手位1—7位④基本舞步:橫墊步、進(jìn)退步、點步、三步一抬、錯步 ⑤講解動作特點,并掌握方法,注意情緒配合 ⑥組合練習(xí)2—3個第四教學(xué)單元Ⅰ、教學(xué)目的及教學(xué)要求:通過本單元學(xué)習(xí),了解幼兒園舞蹈教學(xué)的基本內(nèi)容和要求,能進(jìn)行幼兒舞的創(chuàng)編。第三教學(xué)單元Ⅰ、教學(xué)目的及教學(xué)要求:通過本單元學(xué)習(xí),掌握舞蹈訓(xùn)練方法,學(xué)會民族民間舞和舞蹈表演,能注意手眼身法步的配合,具有一定的舞蹈智能及舞 蹈鑒賞力。身段組合訓(xùn)練和即興表演訓(xùn)練民族民間舞的訓(xùn)練①俄羅斯民間舞的風(fēng)格和特點:常用手位、腳位、基本舞步、平步、彈簧步、馬步、小跑步、吸跳步、長跑步、踏步、進(jìn) 退馬步、搖籃馬步、滑緊馬步。通過舞蹈技能訓(xùn)練,提高學(xué)生舞蹈的節(jié)奏感、韻律感、協(xié)調(diào)性和柔美 度。三、民族民間舞、幼兒舞訓(xùn)練理解藏族舞的風(fēng)格和動作特點,學(xué)習(xí)弦子基本步、平步、靠步、撩步、拖步、退踏步、滴嗒步,以及常用手臂動作:撩袖、擺袖、晃袖、獻(xiàn)哈達(dá)、敬禮。了解舞臺平面、空間、方位,懂得常用舞蹈術(shù)語,學(xué)會做舞蹈記錄。第二部分 大綱本文 第一教學(xué)單元Ⅰ、教學(xué)目的及教學(xué)要求:通過本單元學(xué)習(xí),要求初步掌握舞蹈的基本知識,具有正確的身體姿態(tài),掌握幼兒舞蹈的基本舞步。同時,根據(jù)培養(yǎng)目標(biāo)的要求,突出實踐環(huán)節(jié),組織安排學(xué)生到幼兒園參觀,提高感性認(rèn)識。本課程應(yīng)以舞蹈基本理論、舞蹈技能訓(xùn)練為基礎(chǔ),與幼兒園音樂教學(xué)法相配合。教學(xué)基本要求;舞蹈技能是一門規(guī)范性、理論性、實踐性較強的課程。 傣族民間舞步伐組合(8學(xué)時)教學(xué)重點和難點:維吾爾族民間舞的風(fēng)格動作特點、舞步、舞姿造型、動律特點、動作要領(lǐng)的掌握及表演。教學(xué)重點和難點:蒙族民間舞的風(fēng)格動作特點、基本舞步、舞姿造型、動律特點、動作要 領(lǐng)的掌握及表演。教學(xué)重點和難點:藏族民間舞的風(fēng)格動作特點、舞步、舞姿造型、動律特點、動作要領(lǐng)的掌握及表演。 中國古典舞手腳位組合(4學(xué)時)167。掌握提、沉、沖、靠、橫移、各種圓等元素及手眼的配合,增強舞蹈時的自然呼吸能力,不斷提高自身舞蹈動作的表現(xiàn)力、舞蹈情趣及感染力。 把桿訓(xùn)練:腰的練習(xí)(4學(xué)時)167。 舞蹈基本動作技能訓(xùn)練(4學(xué)時)167。初步培養(yǎng)舞蹈時,動作與呼吸,感情體驗與表達(dá)的和諧一致的能力。 中國舞蹈發(fā)展 簡介(1學(xué)時)167。本學(xué)科的教學(xué)主要采用課堂教學(xué)并結(jié)合實習(xí)課、演出等形式,使學(xué)生既能在課堂上學(xué)習(xí)和掌握知識,又能通過實習(xí)、演出獲得表演經(jīng)驗,達(dá)到理論與實踐相結(jié)合的目的,從而加深學(xué)生對知識的認(rèn)識和理解。為了提高全民素質(zhì),適應(yīng)社會發(fā)展需要,學(xué)前教育專業(yè)的學(xué)生作為未來的幼兒教師,要不斷提高自身的素質(zhì),必須加強自身的藝術(shù)修養(yǎng)。 維吾爾族民間舞體態(tài)動律練習(xí)(2學(xué)時)167。 蒙族民間舞維吾爾族民間
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