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正文內(nèi)容

20xx年常規(guī)管理工作檢查匯報(bào)材料-wenkub.com

2024-11-10 00:51 本頁(yè)面
   

【正文】 面對(duì)這些存在和暴露出的問(wèn)題,我們會(huì)不斷學(xué)習(xí)、深入調(diào)查研究,從根本上解決存在的問(wèn)題。反思與探索按照各類常規(guī)要求,我們檢查發(fā)現(xiàn),工作中還存在以下問(wèn)題:規(guī)章制度有待進(jìn)一步完善,檢查督促仍需加強(qiáng)。、171。、171。、171。召開(kāi)畢業(yè)班家長(zhǎng)會(huì)并要求畢業(yè)班教師定期家訪,讓家長(zhǎng)們能及時(shí)了解自已孩子存在的問(wèn)題,形成教育合力。使每一位師生都切實(shí)感受到自己是學(xué)校的主人,感受到學(xué)校的辦學(xué)理念。借鑒并引用先進(jìn)學(xué)校的文化理念:一切為了學(xué)生的發(fā)展,一切適應(yīng)學(xué)生的發(fā)展,一切促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。,每學(xué)期都能制定操作性強(qiáng)的教學(xué)教研計(jì)劃,并按照計(jì)劃安排開(kāi)展校本教研活動(dòng),要求教師就自己教育教學(xué)中碰到的問(wèn)題,在教研組討論,找到共性問(wèn)題,大家展開(kāi)行動(dòng)研究、尋找最佳的解決方案,并撰寫經(jīng)驗(yàn)總結(jié)或案例分析學(xué)期末形成書面總結(jié),學(xué)校學(xué)期末將對(duì)案例反思及論文進(jìn)行評(píng)比并歸檔。在教師備課的質(zhì)量上,我們要求教師要認(rèn)真鉆研教材,按學(xué)校統(tǒng)一制定的教案要求,備詳細(xì)教案。對(duì)備課、上課、作業(yè)布置及批改、課后輔導(dǎo)等環(huán)節(jié)都提出了明確的要求:在備課中,提倡教案內(nèi)容自主、創(chuàng)新,真實(shí)且具有指導(dǎo)性,教案要有自己的個(gè)性和亮點(diǎn)。樹(shù)立“抓質(zhì)量必須抓常規(guī),抓常規(guī)就是抓質(zhì)量”的觀念。為此,學(xué)校設(shè)立了專門的固定宣傳欄,根據(jù)活動(dòng)不同的階段及時(shí)更換內(nèi)容;結(jié)合“大家訪”活動(dòng)深入學(xué)生家庭,宣講“三評(píng)三改”活動(dòng)的目的意義和活動(dòng)的具體內(nèi)容,并發(fā)放問(wèn)卷調(diào)查表,及時(shí)反饋信息及時(shí)做出整改。下面把我校在教育教學(xué)各方面的工作進(jìn)行簡(jiǎn)要的匯報(bào)。本學(xué)年,我校還成功舉辦了全區(qū)的現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育教學(xué)開(kāi)放日和家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng),得到了區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)和兄弟學(xué)校同仁以及家長(zhǎng)們的一致好評(píng)。在XX年榮獲市遠(yuǎn)程教育先進(jìn)集體的帶動(dòng)下,繼續(xù)加強(qiáng)了學(xué)校遠(yuǎn)程教育電教工作,充分利用學(xué)校遠(yuǎn)程教育網(wǎng)絡(luò)資源和互聯(lián)網(wǎng)教育資源進(jìn)行教學(xué),最大限度的發(fā)揮多媒體教學(xué)平臺(tái)的效用。為檢驗(yàn)活動(dòng)開(kāi)展落實(shí)情況,本學(xué)年,緊緊圍繞“祖國(guó)在我心中”這一主題,教導(dǎo)處積極組織了主題演講比賽、作文比賽、繪畫、手抄報(bào)比賽、“省情教育知識(shí)競(jìng)賽答題”,此外還舉行了英語(yǔ)書寫比賽、語(yǔ)文寫字比賽、數(shù)學(xué)口算競(jìng)賽等,還選拔英語(yǔ)聽(tīng)力隊(duì),參加了萍鄉(xiāng)市第八屆中小學(xué)生英語(yǔ)聽(tīng)力競(jìng)賽。本學(xué)年主要抓了(1)通過(guò)文明班級(jí)流動(dòng)紅旗評(píng)比,促班級(jí)管理。本學(xué)年繼續(xù)采取了聽(tīng)隨堂課和公開(kāi)課的方式,促進(jìn)了教師的教學(xué)觀念轉(zhuǎn)變,抓課堂效率的提高,加強(qiáng)了對(duì)新教師的專業(yè)指導(dǎo)和成長(zhǎng)。教師們學(xué)有所得,研有所樂(lè)。制定了《xxx小學(xué)教師工作量化考評(píng)方案》,分別對(duì)教師的上課、備課、聽(tīng)課、教學(xué)隨筆或反思等作了具體的規(guī)定。理論學(xué)習(xí)、主題教研以教研組為單位組織實(shí)施,集體研究、反思交流由備課組負(fù)責(zé)進(jìn)行,還要求班子成員每學(xué)期下教研組聽(tīng)課指導(dǎo)不得少于走出去,請(qǐng)進(jìn)來(lái)。充分利用了遠(yuǎn)程教育多媒體教室進(jìn)行教師業(yè)務(wù)、政治學(xué)習(xí)和遠(yuǎn)程教育資源運(yùn)用到課堂的多媒體教學(xué)技術(shù)培訓(xùn)。充分利用各種德育資源,開(kāi)展了一系列的德育主題活動(dòng)。學(xué)?,F(xiàn)有教職工12人,其中小學(xué)高級(jí)教師5人,小學(xué)一級(jí)5人,40歲以下教師7人,占教師總數(shù)的60%。2012年,在區(qū)教育體育局的領(lǐng)導(dǎo)下,在區(qū)教研室的指導(dǎo)、幫助下,我校認(rèn)真貫徹黨的教育方針,堅(jiān)持教育創(chuàng)新,深化教育改革,以全面發(fā)展為宗旨,緊緊圍繞提高教育質(zhì)量這個(gè)中心,加強(qiáng)常規(guī)管理,突出學(xué)校遠(yuǎn)程教育電化教學(xué)特色,充分調(diào)動(dòng)全校教師教學(xué)教研積極性,努力促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作穩(wěn)定和諧的發(fā)展。作業(yè)書寫重在平時(shí)練,“一練一育”重在指導(dǎo)、重在提醒師生重視。美術(shù)、社會(huì)等學(xué)科也要按照要求有作業(yè)。語(yǔ)文習(xí)作(小本本)必須保證每月兩次。學(xué)生完成質(zhì)量較高(書寫及正確率),老師批改及時(shí)?;旧线_(dá)到了學(xué)校的要求。聽(tīng)后必查:每節(jié)聽(tīng)課后,在與教師交換意見(jiàn)前,要先看一看教學(xué)設(shè)計(jì)。(二)今后要求必須重視:認(rèn)真研讀教材,讀明白教材,讀透教材。三種備課形式,都存在達(dá)不到學(xué)校要求的問(wèn)題打印式、經(jīng)驗(yàn)創(chuàng)新式教案,原封不動(dòng)的多。從消極角度看,可能未研究教材,未設(shè)計(jì)教學(xué)過(guò)程,未對(duì)學(xué)生情況進(jìn)行分析。聽(tīng)課后,拿不出教案,或者教案預(yù)設(shè)與課堂教學(xué)實(shí)際根本不著邊。謝謝大家!2014年常規(guī)工作檢查匯報(bào)材料黃土中心校第三篇:期初教學(xué)常規(guī)管理工作檢查匯報(bào)期初教學(xué)常規(guī)管理工作檢查匯報(bào)(2010——2011學(xué)第一學(xué)期)為了了解期初備批常規(guī)工作的落實(shí)情況,以便加強(qiáng)指導(dǎo)與管理,增強(qiáng)其針對(duì)性,學(xué)校于九月末對(duì)開(kāi)學(xué)以來(lái)的備批情況做了檢查。總之,目前我校教育發(fā)展使人鼓舞、令人欣慰,呈現(xiàn)出了蓬勃健康、井然有序、穩(wěn)步發(fā)展的良好勢(shì)頭,在社會(huì)上贏得較好的辦學(xué)聲譽(yù)。在這次活動(dòng)中,有近3000名群眾參加,200余名學(xué)生受到表彰,各村委干部積極參與,出錢出力,體現(xiàn)出了較高的辦學(xué)積極性。為了豐富學(xué)生的第二課堂生活,我校開(kāi)展了“151”工程,即:一周一次升旗儀式;五個(gè)活動(dòng)小組(音樂(lè)組、體育組、美術(shù)組、手工組、英語(yǔ)組);一月一次學(xué)生心理健康教育。并針對(duì)檢查中出現(xiàn)的問(wèn)題,召開(kāi)專題會(huì)議反饋意見(jiàn),設(shè)計(jì)了教案檢查反饋卡、作業(yè)檢查反饋卡,指導(dǎo)備課,指明方向。教師每周聽(tīng)課不少于1節(jié),每學(xué)期不少于20節(jié)。如果第三次還沒(méi)有達(dá)到80分以上,停課學(xué)習(xí)一月(這個(gè)月內(nèi)必須聽(tīng)課學(xué)習(xí)35節(jié)課以上,筆記要求10000字以上,這個(gè)月內(nèi)扣除代教工資,月滿后中心校聽(tīng)課,達(dá)標(biāo)后開(kāi)始上崗,如果不達(dá)標(biāo)者繼續(xù)學(xué)習(xí),直至達(dá)標(biāo)為止)。重視低年級(jí)學(xué)生的學(xué)習(xí)常規(guī)訓(xùn)練與檢查,從小培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。認(rèn)真落實(shí)教學(xué)常規(guī)。嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,強(qiáng)化教學(xué)法規(guī)意識(shí),根據(jù)素質(zhì)教育要求開(kāi)設(shè)的學(xué)科,開(kāi)齊開(kāi)足開(kāi)好,促使學(xué)生德智體美和諧發(fā)展。教研工作、實(shí)驗(yàn)教學(xué)、遠(yuǎn)程教育、多媒體教學(xué)都取的了較好的成績(jī)。在教師管理中我們要求全體教師以校為家、廉潔奉公時(shí)刻以工作為重,敬業(yè)樂(lè)業(yè)創(chuàng)業(yè)做教育的公仆,一切為教育服務(wù)。發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決,遇到問(wèn)題及時(shí)消除。(1)、在學(xué)校建設(shè)方面,堅(jiān)持學(xué)校環(huán)境建設(shè)與校園文化建設(shè)相統(tǒng)一的原則。祝各位領(lǐng)導(dǎo)身體健康,工作順利。課程改革是一項(xiàng)龐大而又復(fù)雜的工程,還需細(xì)化措施,加快步伐,加強(qiáng)針對(duì)性,推動(dòng)課改進(jìn)入深水區(qū),凸顯高效課堂效益。三、存在問(wèn)題學(xué)校校園面積狹小,學(xué)校教學(xué)用房緊張,功能用房緊缺,大班額問(wèn)題無(wú)法解決。努力造就一支師德高尚、業(yè)務(wù)精良、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的高素質(zhì)專業(yè)化教師隊(duì)伍。規(guī)范例會(huì)、坐班制度,重大問(wèn)題實(shí)行集體研究,嚴(yán)格按政策、程序、紀(jì)律辦事,堅(jiān)持按公開(kāi)、公平、公正原則對(duì)待一切人和事,自覺(jué)接受各方面監(jiān)督。(十)人事管理工作我校在教育局的領(lǐng)導(dǎo)下,堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀和人才觀,認(rèn)真貫徹落實(shí)“人才強(qiáng)?!睉?zhàn)略。各科教師確立的微型課題17個(gè),目前已完成研究15個(gè)。深入開(kāi)展課題研究。切實(shí)做好新教師的培養(yǎng)培訓(xùn)和“青藍(lán)結(jié)對(duì)”工作,開(kāi)展“教壇新秀”、“校級(jí)名師”的申報(bào)創(chuàng)評(píng)工作,完善骨干教師、名師考核和激勵(lì)機(jī)制,發(fā)揮名優(yōu)教師的專業(yè)引領(lǐng)和輻射作用。(九)教研培訓(xùn)工作成立教育科研工作領(lǐng)導(dǎo)組,實(shí)施行政領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系教研組制 11度,健全繼教、師培、教研、科研制度,狠抓年級(jí)組、教研組、備課組建設(shè)和管理。各實(shí)驗(yàn)室配備實(shí)驗(yàn)桌凳28套,每套能滿足2人一組分組實(shí)驗(yàn)。本期來(lái),我校成功加入國(guó)家教師科研基金“十二五”規(guī)劃全國(guó)重點(diǎn)課題“中國(guó)學(xué)校特色教育建設(shè)與發(fā)展研究”的總課題組,并承擔(dān)了其子課題“構(gòu)建農(nóng)村初中生態(tài)教育模式的策略研究”的研究工作,學(xué)校結(jié)合實(shí)際,研究細(xì)化方案,全面啟動(dòng)了以“書法教學(xué)”為核心的藝術(shù)特色教育,學(xué)校編寫了校本教材,成立了書法教學(xué)組,全校統(tǒng)一利用下午課前20分鐘,增設(shè)寫字課,下午放學(xué)開(kāi)展素描、水粉、美聲、舞蹈等興趣小組活動(dòng),豐富了校園文化生活,提升了學(xué)校文化品位,全面提高了學(xué)生的綜合素養(yǎng)。認(rèn)真研究探討課改中出現(xiàn)疑難問(wèn)題和解決策略,組織開(kāi)展課改研討會(huì)和經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),開(kāi)展“教學(xué)設(shè)計(jì)”、“說(shuō)課比賽”、“教師講壇”“課改之星”等競(jìng)賽、評(píng)選活動(dòng),不斷總結(jié)課改經(jīng)驗(yàn),推廣科研成果,推廣先進(jìn)典型。加強(qiáng)課堂常規(guī)監(jiān)管,杜絕放羊式的體育教學(xué),確保每節(jié)體育課保時(shí)、保質(zhì)、保量,切實(shí)做好《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的測(cè)試登記上報(bào)工作,制定科學(xué)合理的考核方案。組織編寫了《初中生物復(fù)習(xí)指導(dǎo)》、《書法教學(xué)》等校本教材,成立了《映月》文學(xué)社并出刊兩期,現(xiàn)第三期正在征稿中編撰中。以課題研究為突破口,切實(shí)解決教學(xué)中的疑難問(wèn)題。積極組織教師外出培訓(xùn)、進(jìn)修、遠(yuǎn)程研修、觀摩考察等活動(dòng)。圍繞“專業(yè)引領(lǐng)、同伴互助、教學(xué)反思”三個(gè)重點(diǎn),細(xì)化校本研修方案,扎實(shí)有效開(kāi)展內(nèi)容豐富、形式多樣、有較強(qiáng)針對(duì)性的校本研培活動(dòng)。以備課組、教研組為陣地,培養(yǎng)教師之間良好的人際關(guān)系和整體作戰(zhàn)意識(shí),積極發(fā)揮支部、工會(huì)的橋梁、紐帶作用,設(shè)置校長(zhǎng)信箱、校長(zhǎng)接待日,消除障礙,增加溝通,增進(jìn)感情,營(yíng)造了風(fēng)清氣正的教風(fēng)。結(jié)合學(xué)
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