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正文內(nèi)容

遠(yuǎn)程英語培訓(xùn)心得-wenkub.com

2025-10-30 22:50 本頁面
   

【正文】 總之,我要吸取本次遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)培訓(xùn)的經(jīng)驗(yàn),創(chuàng)新培訓(xùn)方法,為全縣中小學(xué)教師專業(yè)化成長構(gòu)建發(fā)展平臺,積極推動教師隊伍科學(xué)發(fā)展,增強(qiáng)施訓(xùn)能力,提高培訓(xùn)質(zhì)量,努力建設(shè)一支數(shù)量適當(dāng)、品德高尚、專業(yè)精湛、具有持續(xù)發(fā)展能力和輻射帶動作用的中小學(xué)學(xué)科名師隊伍,傳播教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、更新教育理念、強(qiáng)化專業(yè)素養(yǎng),從而帶動全縣中小學(xué)教師的整體素質(zhì)顯著提高,為全縣基礎(chǔ)教育的全面健康持續(xù)發(fā)展提供有力保障。由于兼職教師長期在教學(xué)一線,能把實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)、課例和新課程理念融入到培訓(xùn)中,這樣改變以往培訓(xùn)內(nèi)容的空洞、乏味,讓廣大教師聽起來親切、真實(shí)、生動,達(dá)到相互交流提高教學(xué)水平的目的。作為進(jìn)校的校長更要不斷努力提高自身綜合素質(zhì),不斷學(xué)習(xí)、開拓進(jìn)取,創(chuàng)新教師培訓(xùn)模式和骨干教師持續(xù)發(fā)展模式。具體而言,一是要激發(fā)教師專業(yè)成長的激情,二是要幫助教師樹立思想的成長觀,三是要建設(shè)利于教師成長的生態(tài)環(huán)境,四是要聚焦課堂,組織教師觀課議課,在實(shí)踐活動中開展校本研修。北京市第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)校長兼黨委書記李烈在《構(gòu)造學(xué)習(xí)型組織 促進(jìn)教師主動發(fā)展》中提出的“雙主體育人” 即“學(xué)生是學(xué)習(xí)活動的主體,教師是教育工作的主題”,“促進(jìn)教師主動發(fā)展”等辦學(xué)思想強(qiáng)調(diào)把教師放在重要的位置,依靠教師,發(fā)動教師,發(fā)展教師,成就教師。2010年12月,我有幸參加了教育部學(xué)習(xí)貫徹全教會精神和《教育規(guī)劃綱要》專題遠(yuǎn)程培訓(xùn)。于是,在培訓(xùn)期間,我用學(xué)到的東西來改進(jìn)我以后的教育教學(xué)工作。教育是終生事業(yè),是一個不斷發(fā)展的過程,因此,一名優(yōu)秀的教師要有豐厚的學(xué)識?!白非笞约旱慕逃畨簦敲恳晃粌?yōu)秀教師不可或缺的重要素質(zhì)。此外,教師應(yīng)將自己學(xué)習(xí)和研究的理論運(yùn)用到教育實(shí)踐中去,并不斷地進(jìn)行自我反思和批判,這樣才會在教學(xué)中獲得進(jìn)步,逐步轉(zhuǎn)向研究型教師,也才會體驗(yàn)到工作的快樂和幸福。課堂教學(xué)過程中的課堂提問藝術(shù)也至關(guān)重要。當(dāng)?shù)亟逃鞴懿块T可在自己的網(wǎng)站上開辟專欄,供培訓(xùn)的學(xué)員分學(xué)科進(jìn)行交流,在實(shí)際教學(xué)工作中遇到的困難和問題,都可以在上面討論,共同解決,共同答疑釋惑,從而共同提高。二、進(jìn)一步強(qiáng)化遠(yuǎn)程培訓(xùn)的效果當(dāng)?shù)亟逃鞴懿块T,充分行使管理的權(quán)利,最大限度地盡指導(dǎo)和培訓(xùn)的義務(wù),可以多措并舉,擴(kuò)大教育影響,升華培訓(xùn)的效果。下面我將談一下此次培訓(xùn)的心得與體會。通過近兩個月緊張而充實(shí)的學(xué)習(xí),讓我受益匪淺。加強(qiáng)同專家,同事,學(xué)生的交流與溝通,養(yǎng)成經(jīng)常上網(wǎng)學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣,我相信只要我們努力學(xué)習(xí),認(rèn)真查找差距,一定會有大的提高。注意學(xué)習(xí)其他老師的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),培養(yǎng)學(xué)生課堂上會靜下心來思考的潛力。善于積累總結(jié)教育教學(xué)中和管理中的一些典型的事情。通過進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)研修,使我們掌 握現(xiàn)代化的教育教學(xué)技術(shù),由淺入深,使我們的教育教學(xué)水平不斷提高,專業(yè)技術(shù)技能不斷積累。網(wǎng)絡(luò)教研室一種高科技的教學(xué)工具,我們利用網(wǎng)絡(luò)和專家同行進(jìn)行交流,接受專家的指導(dǎo),
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