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2024-12-05 11:09 本頁面
【正文】 在這堂課中，我采用了全班齊讀、 小組讀、開火車讀和教師點名讀等多種讀的方式。 板書設計 作業(yè)設計 熟讀本課單詞。 4 課堂評價 (Assessment) 做 課堂作業(yè)本 的練習。 2 呈現(xiàn)新課 (Presentation) （ 1）教師畫簡筆畫呈現(xiàn)新知 a. 教師首先畫兩個圓形 , 問： What is it? 學生回答： It is a bike. b. 用同樣的方法出現(xiàn)其它交通工具 bus, jeep, taxi 。規(guī)則是：如果指令前有 Simon says ,學生執(zhí)行指令，否則被罰下，如： T: Simon says, put a pencilbox on your desk.。讓學生在課下將日常用語和其它知識綜合在一起，自編自演一個對話。 3 教師和學
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