【正文】 至于下個學期的實習，我的打算是，放棄德康和戒毒所兩者中的一個實習點，然后去社區(qū)體會一下，因為德康和戒毒所都主要是以小組工作的活動形式開展實習的，我選擇保留其中一個繼續(xù)加強小組工作這方面的鍛煉，而選擇社區(qū)的原因，是因為老師的一番話，我們的社會還是正常的社會居民居多，他們集結成一個個社區(qū)，但同樣會有問題需要我們去解決，因而我想去接觸一下社區(qū)工作。其實這個階段我們能學好如何利用游戲來達到服務的目標鍛煉到一定的組織協(xié)調能力已經很不錯，再者，其實在戒毒所，我們也常常將沙龍穿插在游戲中，進行小組交流討論，并不止是簡單地游戲。如果可以邊學習這門課程邊實習，我覺得我們的反思會更專業(yè)些，實務上也可能會做得更好。不舉他例，只是這點我覺得還是值得我們社工稍加注意?？傊?，實習中，我還是深深地體會到，淡定源于自信，自信源于充分的準備。我認為社工的實習態(tài)度真的很重要，而實習態(tài)度可能與我們社工同學對社工專業(yè)的認同感有關，也可能與其本人的行事方式和價值觀有關。當然，其實確定出來的主題都是有可行的根據(jù)的，因為似乎大部分人都需要這些方面的訓練，比如主題如：自我認知、自我價值、交流與溝通、合作、自信、信任等等，簡直是放之四海而皆準，然后即便放在我們的服務對象上，當然也不會有錯，可是不能不承認的是我們實習前真的并沒有去探索過他們的真正需要。老師、學長學姐往往對我們說，先不要試圖改變我們的服務對象，權當練習和吸取經驗便好，但是連實習效果都不在乎的話，我們可能只會固步不前，難以改進方法，難以取得進步。德康醫(yī)院和戒毒所是我這個學期的實習地，精神病患者和戒毒人員都是我們生活中鮮能接觸到的，而社工卻常常需要和這些特殊群體打交道，如果變回大一時候的我，我想這對那時候的我來說還是挺難接受的，不了解他們導致不理解他們，而不理解又導致難以接納，這些都是作為一名社工應該首先克服的。不足的是，我認為我們應該注重加強實習生內部的感情交流和相互了解，形成相當?shù)哪哿εc認同感。這是辛勤工作，誠實守信，自立自強的結果。這就是社會現(xiàn)實?？催^xx的《鄉(xiāng)土xx》再經過實習中的鍛煉，我對書中鄉(xiāng)土社會人群的“土”和“愚”有了更深層次的理解，這并不是他們的錯，傳統(tǒng)的鄉(xiāng)土社會是不太需要使用文字的，其中人的知識水平固然有他的局限性，但是這不應當成為我們社工看待人的價值觀念和意識形態(tài)，這違背價值中立的倫理原則。每位社工老師都是那么的平易近人，幽默風趣，我也想成為那樣的人，和每個人都能說上兩句，處好關系。而我的舍長在這位老師走后，說我的犟脾氣又來了，我自己認為我也很固執(zhí)。在這次實習中，我也學會了一個人獨處。有一次訪談對象的啤酒放在我的右手邊，他想喝酒了，我就順手幫他拿過來。在這里，我第一次學會了烤肉，吃上了自己親手烤的雞翅和羊肉串，看到大家品嘗著我做的烤肉，聽著大家的陣陣贊賞，我的內心十分滿足。而每當站在人來人往的十字路口時，我總是徘徊不前，不知道這一頓飯又該吃啥。最讓我感到遺憾的是，我們這些實習生沒有在日常的生活當中做大飯，大家一塊兒吃。能聚在一起就是緣分，何樂而不為呢？期間，在生活上我們一起做飯，一起用餐；工作中，我們一起前行，共同交流，共同進步；看書間隙，我們一起探討社會問題，發(fā)表個人見解，不亦樂乎！這時，我又想起了xx的歌——《時光》，真的好懷戀那些過去的日子呀！和我的搭檔xx外出搞訪談時，我學會了合作之道?！吧畹囊饬x在于奉獻”，這是xx的xx書中的名言，而社會工作是一個生命影響生命的過程，具有重大的意義，是值得我們每一個人去做的事情。我們不是為了完成任務而完成，這還是一個學習跟提高的過程。很棒，很漂亮，真的很感謝！這是一次鍛煉耐心和毅力的實習，它不僅讓我學到關于鉗工的一些知識，同時還讓我明白了道理：做任何事都要有信心。但堅持就是勝利！看著六角螺母的誕生，自己心里有說不出的激動。因為想著在自己的手中就要誕生一個東西，就覺得特別有動力，有激情。它真的不是簡單的拿工具削一削。知道了安全操作的重要性。女孩子也可以的！第一次來到鉗工車間，感覺是很新鮮的。b、維護方面：加強對工裝使用人員的培訓，讓使用人員不僅會使用測試工裝而且還會處理工裝常見的問題。一個人在自己的職位上有所作為，一定要對自己職業(yè)的專業(yè)知識有所熟悉，對自己業(yè)務所在范圍內的業(yè)務技能也要熟練掌握，這樣才算是一位合格的技術人員。在和大家工作的這段時間里，他們嚴謹、認真的工作作風給我留下了很深刻的印象，我也從他們身上學到了很多自己缺少的東西。結語結束時總會伴有很多的不舍。他們的世界相比于我們很簡單。其中有一個大孩每天的早上和下午都會來我們辦公室，把垃圾帶走。同時xx老師是一個對心理學很有想法的老師，她最擅長的是從童話故事中找靈感，并運用到咨詢中。雷老師雖然是我們的老師，但是她從來不以一個老師的身份和我們相處，她不會讓我們替她干一些雜活，她自己會做她自己的事。雷老師已經是五十多歲了，她在我眼中不僅是一位老師，也是一位我尊敬的長輩。在之后的三次課中，我從他們“愛玩”的特點出發(fā)，將課堂目標通過有趣的活動來實現(xiàn)，大大的提高了學生的參與度。在前衛(wèi)路小學的心理課上我總共講了四次課，分別是“學習問題大討論”“《王者榮耀》的啟示”“創(chuàng)造力訓練”和“注意力訓練”。由于小學生的自我認知水平較低，我在給他們做咨詢的時候，體會到了一個很深刻的道理：給小學生做咨詢是要借助工具的，單一的語言交流效率很低。親身實踐篇在這一篇，我主要談談在xx小學開展的個案咨詢以及在前衛(wèi)路小學開展的心理課堂的收獲。xx老師的戲劇課讓我認識了一個新的東西，給我打開了一個很奇特的世界，我明白了打開身體的重要性。唐軍美老師是一個很和藹，心理學知識很扎實和心理咨詢能力非常強的老師。由于我本身也比較喜歡乒乓球，所以在參與活動時我很開心。我從姜倩老師身上學到了很多東西。我主要參與了其中兩個系列的活動——科技制作和乒乓球社團?；叵脒@半年的時間，五味雜陳，體會到了很多，收獲了很多。社會工作實習總結7在工作中，學習到了很多的知識，在這里是一段快樂的實習時間。當今社會人才市場的競爭愈演愈烈，大學生就業(yè)難已經成為社會的一大難題，這種工作的體驗無可厚非是一種很好的自我提升的機會。無論是在專業(yè)發(fā)展認識方面，還是人生方面，這兩周都有許多的感悟。于是發(fā)現(xiàn)做工業(yè)社工有種被欺騙的感覺。其實最重要的是我們對待案主，是否可以做到尊重，我們不應因同情而帶有施舍式幫助，因為那是社工的倒退，我們應該用心，真誠的對待我們的案主。在社工的價值觀方面，我并沒有因為生輔的價值中立或者價值觀矛盾產生太多疑惑，但是關于“同情”，卻困擾我很久。在整個實習過程中，對自己所學習的專業(yè)又有了許多新的認識。在整個實習過程中，自己曾經跟隨員工一起吃員工餐，與他們在生產現(xiàn)場進行簡單的工作。參加各種培訓、約談及座談。我的實習時間被安排在了9月23號到10月7號，為期兩周。我一直以為現(xiàn)實生活中人都是為了金錢在活，為金錢在工作，很少有人在為除金錢之外的事情在努力，而這些金錢的拿來干嘛呢?要買房子，要買車子，要享受生活……記得在和公司領導的一次交談中他說過這樣一句話：“一個優(yōu)秀的人，所追求的就是房子這么簡單?他所追求的是能呼風喚雨!”的確，難道一個優(yōu)秀的人所追求的就是表面上的東西嗎?“錢多少無所謂，關鍵在于一個人的檔次問題!”檔次?什么是檔次，就是你的素養(yǎng)，你所懂得的，你所成就的……很多，這些才是真正的實力，這些才是一個優(yōu)秀的人的所要追求的，作為優(yōu)秀的人更多應該追求深層次的東西，一個人要有他自己的內涵!從一開始活生生裸的來，到現(xiàn)在即將沉甸甸的回去，惟有短短的兩個月時間，就讓我如此受益匪淺，如此感慨萬分!走上工作崗位后，我會積極響應單位號召，結合工作實際，不斷學習理論、業(yè)務知識和社會知識，用先進的理論武裝頭腦，用精良的業(yè)務知識提升能力，以廣博得社會知識拓展視野。實際上，實習只是接觸社會的一個過程，大學生實習的目的應該是為了自己日后的發(fā)展，而不僅僅是累計工作經驗，然后幫助找到一個薪水較高的工作。有價值的付出一定要有價值的回報，不存在施舍性的實習崗位，能夠為雇主創(chuàng)造價值的實習生才是對方所需，而理性考慮到實習生價值的單位會給予實習生更多的鍛煉機會。同時很誠懇地表現(xiàn)出低姿態(tài)，表示實習的熱望和決心。宜主動出擊：找實習崗位和找工作一樣，都要講究方法。在以后的工作和學習中，我將以更加積極的工作態(tài)度更加熱情的工作作風把自己的本職工作做好。針對以上存在的不足和問題，在以后的工作中我打算做好以下幾點來彌補工作中的不足：做好實習期的工作計劃，繼續(xù)加強對公司各種制度和業(yè)務的學習，做到全面深入的了解公司的各種制度和業(yè)務。雖然開始由于經驗不足和認識不夠，覺得在這里找不到自己想做的事情做，不能得到鍛煉的目的，但我迅速從自身出發(fā)尋找原因，和前輩交流，認識到自己的不足，做自己力所能及的事情。三、圍繞中心，突出重點，盡心盡力履行職責，自覺進行角色轉換只有把理論付諸于實踐才能實現(xiàn)理論自身的價值，也只有將理論付諸于實踐才能使理論得以檢驗。剛步入工作崗位時，我有些難以適應角色的轉變，不能發(fā)現(xiàn)問題，從而解決問題，認為沒有多少事情可以做，我就有一點失望，開始的熱情有點消退，完全找不到方向，甚至很迷茫。通過這段時間對這些工作條例的學習使我進一步加深了對各項工作的理解，對公司的業(yè)務也有了更深的認識，可以求真務實的開展各項工作。在思想上積極進取，積極的把自己現(xiàn)有的知識用于社會實踐中，也只有在實踐中才能檢驗知識的有用性和自己的學習成果。我們作為一名青年學子更應該把學習作為保持工作積極性的重要途徑。將所學知識轉化為工作能力，這樣才真正做到了學有所用。通過這兩個多月的實習，我接觸到了真正的規(guī)模、工作，親手進行了簡單業(yè)務單子的處理，真正從課本中走到了現(xiàn)實中，從抽象的理論回到了多彩的實際生活，細致地了解了現(xiàn)實業(yè)務處理的流程，認真觀摩了專家們針對具體seo的處理，使我對網(wǎng)站編輯的認識從純理性的上升到實踐，從實踐中的感性認識上升到了更深刻的理性認識。相對于經驗和技術而言，這些都是可以積累的，可以日久能熟的，但是否能有正確的態(tài)度卻是因人而異的，有的人永遠讓人感覺不認同。雖說發(fā)博客和論壇看上去有點象小學生都會做的事，可重復量如此大的工作如果沒有一定的耐心和細心是很難勝任的。平時就是到網(wǎng)站發(fā)博客、論壇，感覺和自己的專業(yè)有些出入。在短暫的實習過程中，我深深的感覺到自己所學知識的膚淺和在實際運用中的專業(yè)知識的匱乏。最后，我非常感謝廣州正陽社會工作服務中心給我這個實習機會，非常感謝番禺區(qū)沙頭街家庭綜合服務中心的各位同工在這段時間對我的指點和幫助，非常感謝你們給了我這份實習經歷！社會工作實習總結5轉眼間，三年的大學生活已經接近尾聲，畢業(yè)的鐘聲即將敲響。在這段時間，可能我們學習到的東西就是細心、負責、資源協(xié)調、信心。在這些活動我更多只是按照我們領域負責人的指示在做事，在做事的過程中我是一個行動者同時也是一個觀察者和學習者，在這個過程中我看到了在這些活動中社工師怎么看待一個活動的，去怎么把一個活動做得更加有人文