【正文】 1東方禮儀特點、缺點。（或者說：禮品的包裝費占禮品價值的二分之一。第五篇：禮儀與實訓(xùn)名片“三不準(zhǔn)”：（前提是國際商務(wù)禮儀）（1）名片不能隨便涂改（2）名片上不提供私人電話（3）名片不印兩個以上的頭銜。在課堂上所學(xué)的畢竟只是理論上的東西，要想真的運用禮儀來提升自我形象，那么就必須把所學(xué)的知識合理利用，就要做到“理論與實踐相結(jié)合”，只有那樣才能更好地做到學(xué)以致用?？墒?，我還是有收獲的，我學(xué)會了穿高跟鞋的行走站立，學(xué)會了在進食西餐是的基本要求等，雖然不是很標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范，在其中也犯了錯誤，但由于老師在旁及時的指導(dǎo)而得以糾正。在學(xué)習(xí)禮儀的過程中，發(fā)生在我們身邊的許多令人感動的人和事，足已說明知禮﹑學(xué)禮﹑懂禮﹑守禮已經(jīng)在我們心中悄然生根﹑發(fā)芽。再比如上車座次問題，就拿雙排座轎車舉例，在社交場合，座次是非常重要、非常有講究的：要是主人開車，那么副駕駛座為上，要是兩人同時上車，則與主人有更親密關(guān)系的坐到副駕駛座上；公務(wù)接待，那么后排右座為上。問候、自我介紹、介紹他人、業(yè)務(wù)介紹、行禮。在與顧客進行交談時，我們要遵循以下原則：以顧客為中心原則 ；“說三分，聽七分”的原則 ； 避免使用導(dǎo)致商談失敗語言的原則 ； “低褒感微”原則 ； 通俗易懂，不犯禁忌原則。按門鈴或敲門的時間不要過長，無人或未經(jīng)主人允許，不要擅自進入室內(nèi) 在顧客面前的行為舉止☆ 當(dāng)看見顧客時，應(yīng)該點頭微笑致禮，如無事先預(yù)約應(yīng)先向顧客表示歉意，然后再說明來意。同樣，在人前整理頭發(fā)，衣服，照鏡子等行為應(yīng)該盡量節(jié)制。女性在餐館就餐后，讓人見到補口紅，輕輕補粉，誰也不再大驚小怪。首先，儀表禮儀。禮儀雖是生活小節(jié)，但在某些場合卻代表著個人、單位甚至民族、國家的形象，標(biāo)志著一個國家和民族文化程度的高低，它也是衡量人們的教養(yǎng)和道德水平的尺度。適度、恰當(dāng)?shù)亩Y儀不僅能給公眾以可親可敬、可合作、可交往的信任和欲望，而且會使與公眾的合作過程充滿和諧與成功。隨著時代的進步，人際交往的日趨頻繁和密切，作為交往潤滑劑的禮儀也越發(fā)顯得重要。禮儀是良好品德修養(yǎng)的表現(xiàn)形式，也是良好道德品質(zhì)養(yǎng)成的重要途徑之一，良好的道德品質(zhì)需要用彬彬有禮的方式去體現(xiàn)。在大力提倡社會主義精神文明的今天，講文明，講禮儀，講禮貌，是每一位公民必須具備的社會公德。經(jīng)過兩個星期的禮儀學(xué)習(xí)我懂的了許多禮儀，但禮儀不是懂得了就可以了的，禮必須時時刻刻記在心中，規(guī)范自己的一言、一行、一舉、一動。在交流中你的一舉一動就是個人素質(zhì)和禮儀的展示，一個有氣質(zhì)有素質(zhì)懂禮儀的人自然他的交際能力與交際范圍更強，別人也更愿意與他合作，交易。我們首先學(xué)習(xí)了禮儀的概念，以及禮儀所涉及的各個方面，課堂中還不時有同學(xué)的演習(xí)，老師的示范，聽來也容易接受，更可以根據(jù)所學(xué)習(xí)的禮儀知識來衡量自己！因為一個人的底蘊跟內(nèi)涵并不是很容易就可以被別人發(fā)現(xiàn)的，所以我們需要禮儀，這扇展示自己的窗戶，中國是一個禮儀之邦，在一個隨時都在推銷自己的商業(yè)化年代，我們更需要標(biāo)準(zhǔn)專業(yè)的禮儀！身為一名經(jīng)貿(mào)專業(yè)的學(xué)生，在以后的工作中生活中禮儀是一個非常重要的交際環(huán)節(jié)，我深知職業(yè)禮儀與裝束的這次實踐學(xué)習(xí)的重要性，在這個學(xué)期我們專業(yè)有幸在學(xué)校的安排下進行了為期兩周的禮儀實踐學(xué)習(xí)，禮儀是中國五千年歷史的結(jié)晶。這次課程訓(xùn)練所要使用的各種道具，都是由任課老師事先通知。而通過這次實訓(xùn)，主要學(xué)習(xí)商務(wù)活動中的禮儀知識，這次實訓(xùn)的目的是力圖讓我們具備的基本的社交禮儀，最終為我們提高人際交往能力、增強商務(wù)環(huán)境下溝通能力提供具有建設(shè)性的啟示，從而建立起具有持續(xù)性的社會公德學(xué)習(xí)能力。三、實習(xí)（實訓(xùn)）考核的主要內(nèi)容：實習(xí)（實訓(xùn)）出勤和實習(xí)（實訓(xùn)）紀(jì)律的遵守情況；實習(xí)（實訓(xùn)）現(xiàn)場的表現(xiàn)和實習(xí)（實訓(xùn)）筆記的記錄情況、筆記的完整性。用A4紙書寫或打印(正文使用小四號宋體、。(3)結(jié)尾：可寫出自己的收獲、感受、體會和建議，也可就發(fā)現(xiàn)的問題提出解決問題的方法、對策；或總結(jié)全文的主要觀點,進一步深化主題；或提出問題,引發(fā)人們的進一步思考；或展望前景,發(fā)出鼓舞和號召等。第四篇：禮儀實訓(xùn)總結(jié)報告重慶科技學(xué)院學(xué)生實習(xí)（實訓(xùn)）總結(jié)報告院（系）:_法政與經(jīng)貿(mào)學(xué)院 _ 專業(yè)班級:_經(jīng)貿(mào)091班_ 學(xué)生姓名:_____余妍妍______ 學(xué)號:_ 2009442598 _ 實習(xí)(實訓(xùn))地點:____________H201 ________ _ _ 報告題目:_ _關(guān)于商務(wù)禮儀的實訓(xùn)報告 __ 報告日期： 2011年 12月22日指導(dǎo)教師評語: _______________________________________ _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________成績（五級記分制）:____