【正文】 讀著書(shū)，好幾次都感動(dòng)得眼淚汪汪，擦著眼淚，我默默地告訴自己：熱愛(ài)學(xué)習(xí)，發(fā)憤讀書(shū)，打好基礎(chǔ)！我要告訴爸爸媽媽，我要告訴每一個(gè)人：我們小孩子人小志不小，我們長(zhǎng)大后定能為祖國(guó)貢獻(xiàn)出自己的一份力量！點(diǎn)評(píng)：小作者通過(guò)讀書(shū)，認(rèn)識(shí)了一些抗日小英雄，并從他們的身上獲得了啟迪：誰(shuí)說(shuō)小孩子什么都不懂？小孩子照樣能夠干出大事情來(lái)！希望我們的小作者向文中寫(xiě)的那樣發(fā)奮讀書(shū)，當(dāng)好新世紀(jì)的小主人。為攻打敵人崗樓，他傷未痊愈，就偷偷離開(kāi)養(yǎng)傷的老鄉(xiāng)家在歸隊(duì)的途中被捕。我會(huì)珍惜現(xiàn)在優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件，努力學(xué)好更多的本領(lǐng)，以更加飽滿的熱情投入到祖國(guó)的現(xiàn)代化建設(shè)中去，成為祖國(guó)的棟梁之才，爭(zhēng)取以后為祖國(guó)爭(zhēng)光添彩！學(xué)校：重石中心小學(xué)作者姓名：五（1）班賴希兒指導(dǎo)教師：孫惠玲地址：江西安遠(yuǎn)重石鄉(xiāng)重石圩郵編：342109聯(lián)系方式：***第五篇：讀《王二小》有感誰(shuí)說(shuō)小孩子什么都不懂！——讀《小兵張嘎》有感爸爸有句口頭禪：你們小孩子懂什么！對(duì)這句話我最不服氣了，爸爸呀，你可不能小瞧我們小孩，小孩子怎么了，小孩子照樣明事懂理，還能做出驚天動(dòng)地的大事來(lái)呢！爸爸，你知道王二小嗎？我記得一年級(jí)的時(shí)候，我們學(xué)過(guò)一篇課文《王二小》。現(xiàn)在不用我們用生命去保衛(wèi)祖國(guó)，但我們要好好學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)王二小的精神，把這種精神用在學(xué)習(xí)上。他那么小，肯定不知道什么是“愛(ài)國(guó)主義”，但他對(duì)鄉(xiāng)親們有愛(ài)，對(duì)燒毀他們的家園，殺害他們的親人的敵人有恨，所以，他才有膽量有勇氣面對(duì)敵人的刺刀仍能沉著冷靜的和敵人斗智斗勇，最終消滅敵人。在鬼子第二次掃蕩時(shí)，遇上放?；丶业耐醵?。王二小參加兒童團(tuán)以后，騎兵連接到命令去打下壺關(guān)，但糧食不多，馬草不多。在中國(guó)，像王二小這樣的愛(ài)國(guó)英雄還有很多，勇敢機(jī)智的小英雄雨來(lái)；用胸膛堵住敵人槍口的黃繼光；舍身炸暗堡的董存瑞；敢于和敵人斗爭(zhēng)到底的小兵張嘎??為了保衛(wèi)祖國(guó)、保衛(wèi)人民，無(wú)數(shù)的革命先輩在戰(zhàn)場(chǎng)中拋頭顱、灑熱血。影片主要講了王二小是個(gè)牛郎，在日本鬼子對(duì)王二小進(jìn)行掃蕩，王奶奶被殺，王二小就想報(bào)仇。更要珍惜眼前的幸福。雖然我們的生活沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)，但是我們卻要珍惜現(xiàn)在的幸福生活。生活在和平時(shí)期的我們，擁有更好的條件戰(zhàn)勝困難，而如果我們?cè)偃ヌ颖?，就太?duì)不起自己、對(duì)不起為我們犧牲的人了。而當(dāng)他再次面對(duì)鬼子時(shí)他沒(méi)有自亂陣腳，而是冷靜、勇敢的與鬼子較量。鬼子要他帶路，王二小把鬼子帶到了八路軍的埋伏區(qū)。二小的心里對(duì)日本鬼子充滿了怨恨。二小爹躺在炕上不住地呻吟，二小的哥哥和二小鉆到了桌子底下，一顆炮彈打來(lái)落到破廟的房頂上，掀掉了大半個(gè)房頂。二小爹有病躺在床上呻吟。那是1939年9月的一天王二小和幾個(gè)小伙伴正在山上放牛，忽然聽(tīng)到槍炮聲。我被主人公王小二那熱愛(ài)祖國(guó)，不屈不撓而感動(dòng)，我充滿對(duì)他的敬佩。好不容易在鬼見(jiàn)愁脫身，卻聽(tīng)“核桃”和“棗花”說(shuō)平山團(tuán)在二道泉設(shè)下埋伏，于是又不顧及自己回去把敵人帶到埋伏圈里，敵人到了埋伏圈才知道自己上了當(dāng)，王二小在掙扎中被山崎用閃亮的刺刀挑在冰冷的巖石上，同時(shí)敵人也被全部殲滅了。二小幫助西柏坡的村民做了許多好事，自己也成了一名小八路。一個(gè)叫做山崎的日本鬼子帶領(lǐng)著他的部隊(duì)對(duì)南滾龍溝村進(jìn)行掃蕩，殺死了許多的鄉(xiāng)親們。情報(bào)上鬼子得等兩天再到，村長(zhǎng)便開(kāi)始指揮村民撤退，誰(shuí)知二小回去時(shí)發(fā)現(xiàn)鬼子已經(jīng)到了山下，便讓妹妹回去報(bào)信，自己要給鬼子引錯(cuò)路，之后二小故意被鬼子捉住，讓鬼子們?cè)谏嚼锢@圈，給村民撤退爭(zhēng)取時(shí)間。在南滾龍溝村的大掃蕩中，竟連一個(gè)天真的孩子都不放過(guò)，這行為令人發(fā)指。到達(dá)埋伏圈時(shí)，前面已是懸崖，山崎發(fā)現(xiàn)異樣，用刺刀挑起二小，摔死在大石頭上。觀《西柏坡之英雄王二小》后感 七年級(jí)一班王意恒《西柏坡—英雄王二小》是講述了一件二小為了給村民撤退爭(zhēng)取時(shí)間，而被日本大佐山崎用刺刀挑起摔死在大石頭上的英勇事跡。我們是時(shí)候報(bào)效祖國(guó)，好好學(xué)習(xí)了，我們要學(xué)習(xí)二小那種自立自強(qiáng)、樂(lè)觀的精神。要知道，他只有十三歲??！小小的身體怎會(huì)抵擋住刀槍的侵襲，最后，他被殘忍地摔死在大石頭上，鮮血映紅了藍(lán)天，平山團(tuán)抵制不住心中的憤怒和悲傷，與“鬼子”展開(kāi)了激烈的搏斗，最后，“鬼子”大敗，由于王二小為人民贏得了撤退時(shí)間，村民無(wú)一傷之，二小的事跡廣為流傳，人人都為它短暫的生命落淚。西柏坡—這個(gè)革命圣地，王二小和他的團(tuán)隊(duì)用智慧和堅(jiān)強(qiáng)證明了中國(guó)人，拯救了村民，可王二小卻永遠(yuǎn)的睡在了冰冷的石頭上。在我們的學(xué)習(xí)和生活中，不會(huì)永遠(yuǎn)都一帆風(fēng)順，我們會(huì)在挫折中慢慢成長(zhǎng)起來(lái)，成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。讀完后，我被王二小的英雄事跡深深感動(dòng)了，心里久久不能平靜。其次是我應(yīng)該珍惜現(xiàn)在幸福平安的日子。二小牽著一頭壯牛，就帶著鬼子來(lái)到了八路軍埋伏的山溝。僅僅11歲的二小因?yàn)槿毡竟碜优趶椀墓?，失去了自己的父母?？础犊谷招∮⑿弁醵　酚懈幸晃晃桓锩沂糠路鹗且粔K塊雨花石，靜靜的，深深地躺在泥土之中，鋪起一條五彩的路，讓人們?nèi)ビ永杳鳎託g樂(lè)。王二小為了全村人民的性命和山溝里潛伏著的后方機(jī)關(guān)，被敵人抓住帶路，他假裝順從自有主張。我想每個(gè)人都知道，我們今天的生活是革命烈士用生命換來(lái)的，我們今天的生活來(lái)之不易。他們經(jīng)常打架，有的人不僅和自己班級(jí)的人打架，還要和別的班級(jí)的人打架，既破壞了自己班級(jí)的榮譽(yù)，又把他自己的臭名揚(yáng)到了別的班級(jí)?？赐觌娪?，我被文中王二小那種堅(jiān)強(qiáng)不屈、一心為了集體和勇敢的精神深深地打動(dòng)了。這個(gè)故事主要講了這樣一件事：王二小在山坡上放牧，鬼子看見(jiàn)了他便讓他帶路。鬼子知道上了當(dāng)，就用刺刀殘忍地殺害了王二小。一天，鬼子進(jìn)山了，不料在山里迷了路，被二小和棗花發(fā)現(xiàn)。今天我們?nèi)バ绿斓赜俺怯^摩了經(jīng)典兒童動(dòng)畫(huà)片《西柏坡2 英雄王二小》?！庇⑿蹅?yōu)槲覀兞粝乱黄推剑鳛楹笕说奈覀円Φ卣湎?，不能讓英雄的鮮血白流?！芭哼€在山坡上吃草，放牛的卻不知哪去了，不是他貪玩耍丟了牛，那放牛的孩子王二小??”這首《歌唱二小放牛郎》就是為了紀(jì)念王二小而誕生的。觀《西柏坡2—英雄王二小》有感你知道紅血石嗎？你知道《歌唱二小放牛郎》？前者，你可能有些陌生，但后者，你一定很熟悉吧，兩者都是在說(shuō)英雄王二小。這樣就沒(méi)有人再可以欺負(fù)我們的國(guó)家了，我們的子子孫孫會(huì)更加好的生活。而這一切都是無(wú)數(shù)像二小一樣的英雄，用他們的