班風(fēng)集錦最終五篇-wenkub.com
2024-11-09 22:33 本頁(yè)面
【正文】 “問題的學(xué)生背后必有一個(gè)問題的家庭”因此我應(yīng)利用一切可能的機(jī)會(huì)和條件，細(xì)致地做家長(zhǎng)的工作，為了讓家長(zhǎng)更好地全面了解學(xué)生情況，我通過校信通、電話等多種形式與家長(zhǎng)建立密切聯(lián)系，進(jìn)行友好交往，引導(dǎo)家長(zhǎng)正確、科學(xué)地教育孩子。作為班主任，我認(rèn)為自己應(yīng)該在學(xué)生與任課老師之間架起一座橋梁。競(jìng)爭(zhēng)是一股巨大的、潛在的、其它任何外力都不可能達(dá)到或代替的動(dòng)力。中午安排好學(xué)生的休息和學(xué)習(xí)，有時(shí)讓他們看課外書、有時(shí)看數(shù)學(xué)報(bào)、有時(shí)給那些后進(jìn)生做最基礎(chǔ)的訓(xùn)練，讓學(xué)生進(jìn)了教室后能真正靜下心來學(xué)習(xí)。三是方法，做班主任工作要多動(dòng)腦筋，想辦法，實(shí)干加巧干。首先，從班級(jí)管理角度出發(fā)，我班各項(xiàng)工作都有專人負(fù)責(zé)，班內(nèi)56個(gè)學(xué)生就有56個(gè)崗位，做到事事有人做，人人有事做。我希望我和同學(xué)們都能認(rèn)認(rèn)真真地做好每一件事情，不管結(jié)果怎樣。我教課代表怎樣組織早讀；教值日生怎么打掃衛(wèi)生；教小組長(zhǎng)怎樣收發(fā)作業(yè)，如何安排打掃衛(wèi)生。因此，抓班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)宜早不宜遲。當(dāng)自己感到身體不適時(shí)應(yīng)注意：及時(shí)告知班主任或任課教師，與家長(zhǎng)取得聯(lián)系。你與同學(xué)發(fā)生矛盾應(yīng)該：自己的所作所為也要有安全意識(shí)。飯前便后要洗手，注意飲食衛(wèi)生。乘車時(shí)，要站穩(wěn)扶牢，不要把身體任何部位伸出窗外，人多時(shí)，應(yīng)該注意看管好自身物品，謹(jǐn)防扒手。四、安全教育第一，課間活動(dòng)、放學(xué)時(shí)應(yīng)注意：不要因?yàn)橼s時(shí)間而奔跑；課間不在校園內(nèi)追逐打鬧，不玩危險(xiǎn)游戲；不到危險(xiǎn)地方玩耍；不到距離教室遠(yuǎn)的地方玩耍，以免耽誤下節(jié)課的學(xué)習(xí)。每位同學(xué)應(yīng)該自覺遵守課堂紀(jì)律，配合老師和班委。在平時(shí)應(yīng)該注意維護(hù)班級(jí)形象，不做有損班級(jí)形象的事。為了大家更好地，應(yīng)努力做到樹立長(zhǎng)期的學(xué)習(xí)目標(biāo)，樹立近期及遠(yuǎn)期的生活理想，養(yǎng)成正確的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣。這就必然出現(xiàn)了同學(xué)之間的交流問題，班干部之間的交流問題，班干部與輔導(dǎo)員之間的交流問題。良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)是班級(jí)的一筆寶貴的財(cái)富。教學(xué)過程：一、新學(xué)期又開始了，這個(gè)學(xué)期是大家在小學(xué)階段的最后一個(gè)學(xué)期，希望大家在這個(gè)學(xué)期里嚴(yán)格要求自己，讓自己在各方面表現(xiàn)的更加優(yōu)秀?？傊?，班里的凝聚力和參與積極力正逐年下降，很難調(diào)動(dòng)每一位同學(xué)的積極力。自己的個(gè)人衛(wèi)生都有問題。當(dāng)然也有個(gè)別的同學(xué)沒有按時(shí)完成作業(yè)，作抄襲其他同學(xué)的作業(yè)，沒有認(rèn)真去做，上課遲到或是逃課，從來沒有與老師溝通，甚至連老師姓什么都不知道。每一個(gè)人出自己的一份力，每一個(gè)人 都不損害集體的利益，那班風(fēng)便會(huì)得到改善，成為一個(gè)優(yōu)秀的班級(jí)！一個(gè)優(yōu)秀的班集體，不僅需要優(yōu)良的班風(fēng)和良好的學(xué)風(fēng)，才能在濃厚的學(xué)習(xí)氛圍中成績(jī)?cè)絹碓胶?。沉思?我們班現(xiàn)在的班風(fēng)我們班要形成以“學(xué)風(fēng)帶班風(fēng)、舍風(fēng)促班風(fēng)”的思路創(chuàng)建一個(gè)學(xué)習(xí)氛圍濃、精神風(fēng)貌好的標(biāo)兵班集體，學(xué)風(fēng)建設(shè)很關(guān)鍵。良好的學(xué)風(fēng)一旦形成，學(xué)生的學(xué)習(xí)理念就會(huì)發(fā)生轉(zhuǎn)變，自覺的學(xué)習(xí)在他們中間蔚然成風(fēng)。它通過班級(jí)成員的言行、風(fēng)格、習(xí)慣、態(tài)度等表現(xiàn)出來。為了搞好班級(jí)建設(shè)，樹立良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，今天我們班委會(huì)特此舉辦本次班會(huì)，希望能給大家?guī)韼椭?。?duì)于學(xué)生，紀(jì)律就是我們學(xué)習(xí)的第一條件。不去奮斗，不去創(chuàng)造，再美的青春也結(jié)不出碩果。勵(lì)志名言：天道酬勤，厚德載物。愿做樸實(shí)無華的小水滴，銳意進(jìn)取，團(tuán)結(jié)一致。勵(lì)志名言：今天樹立雄心，明天締造傳說。勵(lì)志名言：細(xì)節(jié)決定成敗，態(tài)度成就未來。勵(lì)志名言：求學(xué)的三個(gè)條件是：多觀察、多吃苦、多研究。勵(lì)志名言：一個(gè)人的態(tài)度，決定他的高度。勵(lì)志名言：知識(shí)就是力量。勵(lì)志名言：只要不放棄努力和追求，小草也有點(diǎn)綴春天的價(jià)值。
環(huán)評(píng)公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1