【正文】 你會(huì)不會(huì)隨身帶環(huán)保袋?分析：%的網(wǎng)友會(huì)隨身帶環(huán)保袋，%的網(wǎng)友表示不會(huì)。外觀和方便方面關(guān)注度不高?，F(xiàn)將問(wèn)卷調(diào)查結(jié)果公布如下：你有沒(méi)有使用環(huán)保袋的習(xí)慣?分析：有兩成的網(wǎng)友表示經(jīng)常帶環(huán)保袋，%%。【目錄】第一章 環(huán)保袋行業(yè)基本背景及發(fā)展概述第一節(jié)環(huán)保袋行業(yè)國(guó)內(nèi)外發(fā)展現(xiàn)狀對(duì)比分析1. 全球發(fā)展重點(diǎn)區(qū)域分析2. 全球發(fā)展階段及周期分析3. 國(guó)內(nèi)發(fā)展現(xiàn)狀及中外對(duì)比分析第二節(jié) 中國(guó)環(huán)保袋產(chǎn)業(yè)鏈上下游分析1. 環(huán)保袋產(chǎn)業(yè)鏈模型介紹2. 環(huán)保袋產(chǎn)業(yè)鏈模型分析 產(chǎn)業(yè)鏈主要環(huán)節(jié)分析 產(chǎn)業(yè)鏈各環(huán)節(jié)傳導(dǎo)機(jī)制分析第三節(jié) 環(huán)保袋行業(yè)主要細(xì)分產(chǎn)品構(gòu)成及相關(guān)技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)第四節(jié) 環(huán)保袋行業(yè)主要產(chǎn)品應(yīng)用領(lǐng)域及替代品分析第五節(jié) 環(huán)保袋行業(yè)生產(chǎn)技術(shù)對(duì)比分析1. 技術(shù)應(yīng)用現(xiàn)狀2. 國(guó)內(nèi)外技術(shù)差距對(duì)比分析3. 最新技術(shù)發(fā)展前沿展望第六節(jié) 中國(guó)環(huán)保袋產(chǎn)業(yè)發(fā)展 波特五力模型分析1. 波特五力模型介紹2. 環(huán)保袋產(chǎn)業(yè)環(huán)境波特五力模型分析第二章 國(guó)外環(huán)保袋行業(yè)生產(chǎn)需求情況分析(20xx年度)(本章對(duì)國(guó)外環(huán)保袋產(chǎn)品市場(chǎng)進(jìn)行全面分析，以產(chǎn)銷(xiāo)結(jié)構(gòu)分析來(lái)說(shuō)明國(guó)外同類(lèi)產(chǎn)品的供需格局，下游需求結(jié)構(gòu)及市場(chǎng)份額。環(huán)保調(diào)查報(bào)告15【報(bào)告撰寫(xiě)思路及價(jià)值體現(xiàn)】本調(diào)查報(bào)告由北京君略產(chǎn)業(yè)研究院依據(jù)市場(chǎng)調(diào)查資料、行業(yè)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)、國(guó)內(nèi)外企業(yè)訪談結(jié)果、科研院所技術(shù)進(jìn)展、業(yè)內(nèi)專(zhuān)業(yè)期刊雜志、君略研究院產(chǎn)業(yè)數(shù)據(jù)庫(kù)(JLData)等多方面情報(bào)數(shù)據(jù)撰寫(xiě)而成。隨著社會(huì)的發(fā)展，人們生活水平逐漸提高，人們不只要關(guān)心自己的衣食冷暖。(三)目前，農(nóng)村環(huán)境相對(duì)城市而言不太嚴(yán)重，所以還沒(méi)有引起有關(guān)部門(mén)的足夠重視。(2) 農(nóng)村居民中以文化素質(zhì)較低的農(nóng)民占絕大部分，由于文化程度的限制，獲得各方面信息的來(lái)源也較狹窄，影響他們環(huán)保意識(shí)的加強(qiáng)。問(wèn)4：你知道什么是“白色污染” ？知道并能舉例說(shuō)明者占 43 % ，其中務(wù)農(nóng)者占 20 %。據(jù)調(diào)查表示，雖然大部分居民知道垃圾應(yīng)該對(duì)方在諸如垃圾箱之類(lèi)的指定地點(diǎn)，但在實(shí)際生活中，許多人還是習(xí)慣于將垃圾對(duì)方在一些被認(rèn)為沒(méi)用的空地上。問(wèn)1：你認(rèn)為垃圾可以倒在哪里？答：路邊，隨便哪里，沒(méi)有的空地，其他。每班配備一只環(huán)保箱，要求學(xué)生投稿記錄環(huán)保衛(wèi)生情況報(bào)告。我校同學(xué)缺少應(yīng)對(duì)衛(wèi)生環(huán)保的措施，比如亂扔垃圾等，竟還有同學(xué)會(huì)把垃圾扔到綠化帶上。結(jié)果：經(jīng)過(guò)我一節(jié)課的努力了解到20位同學(xué)衛(wèi)生環(huán)保意識(shí)一般，14名有較強(qiáng)的衛(wèi)生環(huán)保意識(shí)，還有2名同學(xué)的衛(wèi)生環(huán)保意識(shí)十分差。二、時(shí)間與地點(diǎn)：時(shí)間：20xx年05月22日地點(diǎn)：x小學(xué)三年級(jí)教室調(diào)查人：調(diào)查對(duì)象：本班學(xué)生三、調(diào)查經(jīng)過(guò)5月22日上午，我來(lái)到三年級(jí)教室內(nèi)，預(yù)備調(diào)查三年級(jí)的學(xué)生進(jìn)行調(diào)查，我事先預(yù)備好的調(diào)查問(wèn)卷發(fā)了全班36位同學(xué)，采用“問(wèn)卷調(diào)查”順利成章地完成了任務(wù)。一、調(diào)查目的了解在校同學(xué)的衛(wèi)生環(huán)保意識(shí)怎樣。環(huán)保調(diào)查報(bào)告13隨著科學(xué)技術(shù)的速度發(fā)展，我國(guó)的經(jīng)濟(jì)文化水平不斷進(jìn)步，每家每戶的生活水平也隨之進(jìn)步。把家里的白熾燈換成節(jié)能燈。他們最好一天24小時(shí)呆在空調(diào)房里。所以他們用電、用水則更加浪費(fèi)。為圖方便快捷，出門(mén)就騎摩托車(chē)或開(kāi)車(chē)，喜吃夜宵，常使用一次性筷子、餐盒。上街時(shí)，除步行外，一般騎自行車(chē)或電動(dòng)車(chē)。在對(duì)老年人的調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，大多數(shù)老人都不知道“低碳”是什么意思，但他們從小吃過(guò)苦，生活大多很節(jié)儉，因此其實(shí)一直在過(guò)著低碳生活。我們相信，通過(guò)市政府部門(mén)的正確領(lǐng)導(dǎo)和廣大人民的大力配合，我們會(huì)擁有一個(gè)美好舒適的生活環(huán)境。秸稈禁燒在“禁”更在“幫”，在“堵”更在“疏”。加大政府投入力度，提供新技術(shù)，疏導(dǎo)群眾采取更為環(huán)保的措施。要提高居民對(duì)環(huán)保重要性的認(rèn)識(shí)，建立新的環(huán)境觀和價(jià)值觀，使居民自覺(jué)的按照環(huán)保要求約束自己，規(guī)范自己的行為，當(dāng)人們的意識(shí)健全時(shí)，才會(huì)控制自己的行為，使環(huán)境保護(hù)意識(shí)成為一種心理，并轉(zhuǎn)化為一種環(huán)境責(zé)任，盡力使其實(shí)際行動(dòng)與環(huán)保意識(shí)配套。第二、加強(qiáng)政府的環(huán)保工作，可以以政策規(guī)定的形式有力的改善我市的環(huán)保現(xiàn)狀。只有素質(zhì)上去了，居民的環(huán)保意識(shí)才會(huì)相應(yīng)地加強(qiáng)。針對(duì)目前我們的居民環(huán)保意識(shí)現(xiàn)狀和我市環(huán)境保護(hù)中出現(xiàn)的種種問(wèn)題，我們應(yīng)如何加以處理和改善呢？我個(gè)人認(rèn)為可以從政府和市民兩方面同時(shí)著手，雙管齊下，從而使汝州市的環(huán)境越來(lái)越好，還我們一個(gè)碧水藍(lán)天。所處環(huán)境越好，居民的環(huán)保意識(shí)越強(qiáng)，反之亦然。二、調(diào)查結(jié)果的分析和建議這次的社會(huì)調(diào)查使我對(duì)汝州市部分市民的環(huán)境保護(hù)意識(shí)有了一定了解，在我們的調(diào)查結(jié)果中可以明確透露出我們的市民有著比較強(qiáng)的環(huán)保意識(shí)，但是其環(huán)保行為卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后于他們的環(huán)保意識(shí)，良好的環(huán)保意愿也難以付諸實(shí)際行動(dòng)，再加上市有關(guān)部門(mén)的工作未做到位，執(zhí)法力度不夠，對(duì)環(huán)保工作的管理不善等諸多因素的存在。但是在農(nóng)村居民中，大部分仍認(rèn)為雖然焚燒秸稈污染環(huán)境，但是確實(shí)是當(dāng)下最為經(jīng)濟(jì)方便的一種處理秸稈的方式，因?yàn)楫?dāng)前并沒(méi)有其他有效的處理方式，如果政府監(jiān)管不嚴(yán)的話，還是會(huì)在農(nóng)田中焚燒掉的。在增強(qiáng)人們環(huán)保意識(shí)的問(wèn)題上有待不斷加強(qiáng)與提高。有52％的人認(rèn)為當(dāng)個(gè)人利益與環(huán)境保護(hù)發(fā)生沖突時(shí)，會(huì)優(yōu)先選擇環(huán)保；另有48％的人選擇會(huì)優(yōu)先維護(hù)自己的利益或者猶豫不決。一、調(diào)查結(jié)果調(diào)查顯示，有83％的人表示目前的環(huán)境污染問(wèn)題很?chē)?yán)重，家鄉(xiāng)街道上經(jīng)常有廢紙廢物、附近的河流湖泊渾濁不清；有17％的人表示還可以，但是不是很好，有一定的差距，人需不斷改進(jìn)。人們改造自然的同時(shí)也遭受了大自然的無(wú)情報(bào)復(fù)。二要突出重點(diǎn)，明確方向。要再接再厲，抓好整改提高階段各項(xiàng)工作的落實(shí)，確保真正取得實(shí)效。集中整改，消除隱患。公司領(lǐng)導(dǎo)高度重視成立領(lǐng)導(dǎo)小組，將集團(tuán)公司開(kāi)展安全生產(chǎn)整頓活動(dòng)的通知精神向各基層單位和部室進(jìn)行了傳達(dá)，并結(jié)合公司實(shí)際情況，3月7日制定下發(fā)《陜西實(shí)業(yè)有限責(zé)任公司安全生產(chǎn)整頓月活動(dòng)方案》，要求各單位在3月份開(kāi)展“安全整頓月”活動(dòng)，要求各單位在各自轄區(qū)內(nèi)進(jìn)行全面的自查，對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題要及時(shí)進(jìn)行整改，并將自查及整改情況上報(bào)。1發(fā)展安全文化助推公司安全發(fā)展。針對(duì)冬季室外管線易凍的實(shí)際情況，及時(shí)對(duì)各類(lèi)管線的易凍部位進(jìn)行防凍處理，并安排專(zhuān)人加強(qiáng)巡視檢查。嚴(yán)格安全生產(chǎn)目標(biāo)考核和責(zé)任追究。要嚴(yán)格執(zhí)行全員安全教育培訓(xùn)制度，做好對(duì)從業(yè)人員的“三級(jí)安全教育”工作，對(duì)新上崗的從業(yè)人員要按照有關(guān)規(guī)定進(jìn)行強(qiáng)制性安全培訓(xùn)，保證其具備本崗位安全操作、自救互救以及應(yīng)急處臵所需的知識(shí)和技能。根據(jù)國(guó)務(wù)院安委辦20xx年17號(hào)文件精神，外委工程所在單位是安全生產(chǎn)的責(zé)任主體，外包單位對(duì)所承接的工程負(fù)直接安全責(zé)任，也就是說(shuō)外包的工程在施工過(guò)程中出現(xiàn)的傷亡事故將會(huì)計(jì)入發(fā)包單位的傷亡指標(biāo)內(nèi)。切實(shí)加強(qiáng)生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)隱患排查治理。各單位領(lǐng)導(dǎo)要輪班到各生產(chǎn)崗位巡查安全生產(chǎn)情況，參加班組安全活動(dòng)，同時(shí)檢查各種制度是否齊全、完善、切實(shí)得到落實(shí)。應(yīng)該說(shuō)，安全生產(chǎn)總體運(yùn)行平穩(wěn)，但仍存在安全基礎(chǔ)薄弱，安全管理體系標(biāo)準(zhǔn)不高，安全風(fēng)險(xiǎn)和員工不安全行為依然存在。當(dāng)然，在我們憧憬美好的環(huán)境的同時(shí)，我們也必須清楚的知道美好的環(huán)境需要我們大家的共同努力，愛(ài)護(hù)我們賴以生存的環(huán)境是我們每一個(gè)人義不容辭的職責(zé)。讓宣傳進(jìn)入家家戶戶，大到老人小到兒童，人人皆知。另外，對(duì)于那些污染環(huán)境的行為應(yīng)加以批評(píng)并即時(shí)制止，用積極的實(shí)際行動(dòng)去帶動(dòng)更多人加入環(huán)保隊(duì)伍。三、建議：通過(guò)這次的社會(huì)調(diào)查使我對(duì)石牛鎮(zhèn)部分市民的環(huán)境保護(hù)意識(shí)有了一定了解，其實(shí)目前在我們的調(diào)查結(jié)果中可以明確透露出石牛鎮(zhèn)市民有著比較強(qiáng)的環(huán)保意識(shí)，但是其環(huán)保行為卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后于他們的環(huán)保意識(shí)，再加上有關(guān)部門(mén)的工作未做到位，執(zhí)法力度不夠，對(duì)環(huán)保工作的管理不善等諸多因素的存在?！霸谝粋€(gè)沒(méi)有垃圾箱的公共場(chǎng)所你如何處理垃圾？”61％的人“把垃圾裝在自己的包（塑料袋）里帶回去處理”?？磥?lái)人們對(duì)于環(huán)境保護(hù)的不僅有熱情，還有著自己的一份責(zé)任。82％的人認(rèn)為，塑料袋對(duì)環(huán)境造成污染，應(yīng)該回收利用。一、環(huán)保意識(shí)調(diào)查結(jié)果：1．調(diào)查顯示，公眾對(duì)環(huán)境的態(tài)度總體上是積極負(fù)責(zé)的，絕大多數(shù)公眾對(duì)環(huán)境的基本價(jià)值觀是正確的，公眾對(duì)常識(shí)性的普通環(huán)境知識(shí)答題的正確率較高，％，但是對(duì)于“世界環(huán)境日是哪天？”這一簡(jiǎn)單題目，％的答對(duì)。隨著世界各國(guó)對(duì)于環(huán)境狀況的不斷重視，環(huán)境的保護(hù)與可持續(xù)發(fā)展問(wèn)題已日益受到不斷地重視和加強(qiáng)。公眾參與環(huán)境保護(hù)，有利于發(fā)揚(yáng)民主、加強(qiáng)監(jiān)督、群策群力，搞好環(huán)境保護(hù)和管理工作，因而是發(fā)展我國(guó)環(huán)境保護(hù)事業(yè)的迫切要求和現(xiàn)實(shí)選擇。我們相信，只要大家以身作則，都來(lái)爭(zhēng)做環(huán)保小公民，就一定能使我們所生存的環(huán)境更加美麗。盡量少用一次性用品。讓我們攜起手行動(dòng)起來(lái)，共同努力保護(hù)好地球——我們共同的家園。我們每個(gè)人都有保護(hù)環(huán)境的義務(wù)。（二）、人民的環(huán)保意識(shí)不強(qiáng)。在溪水邊，在草堆里，你可以看見(jiàn)被丟棄的快餐盒、塑料袋、酒瓶、泡沫……甚至是一些家禽家畜的尸體漂浮在水面上，這些都給原先美麗整潔的風(fēng)景添上了不完美的瑕疵。我們班（會(huì)計(jì)0801班）集體對(duì)大羅山的環(huán)境進(jìn)行了一次調(diào)查。水是寶貴的資源，水就是生命，在許許多多的地方，那里的人就喝不到干凈的水而被死亡奪去了生命。在過(guò)去的日子里，我悄悄地觀察了我家的用水量，并作了記錄。河水因尿液變得非常臭。因廢水排放，小河就被污染了。小河附近有許多做買(mǎi)賣(mài)的，這條河離著這他們非常近。我們又觀察了周?chē)沫h(huán)境，植物生長(zhǎng)得很茂密，可水中的死魚(yú)非常多，垃圾也不少。以前的龍山河非常清澈，可是現(xiàn)在卻污水滿河而且河里都是垃圾?？傊?，要明確，環(huán)境受破壞，受影響的還是人們自己，我們應(yīng)當(dāng)充分了解環(huán)境與人類(lèi)之間的39。然后，對(duì)河邊、河道中的建筑材料（已廢棄的）進(jìn)行清除，并對(duì)水道進(jìn)行整改，進(jìn)一步將河內(nèi)的垃圾、淤泥清除，可動(dòng)員沿岸居民及利用大型機(jī)器清除。第二步：調(diào)查分析，經(jīng)過(guò)實(shí)地調(diào)查，我認(rèn)為水污染給居民帶來(lái)的危害。雖然我市不是一個(gè)用水緊張的城市，但水污染卻存在，并與每個(gè)市民都息息相關(guān)。我相信有了小朋友的環(huán)保意識(shí)，地球的未來(lái)大有希望！環(huán)保調(diào)查報(bào)告6一、調(diào)查原因隨著科學(xué)的發(fā)展、時(shí)代的進(jìn)步、人口的迅猛增長(zhǎng)，人類(lèi)賴以生存和發(fā)展的環(huán)境受到污染，生態(tài)環(huán)境受到破壞，生態(tài)系統(tǒng)也會(huì)隨之遭到破壞，環(huán)境問(wèn)題已從地域性走向全球性，人類(lèi)必須愛(ài)護(hù)地球，共同關(guān)心和解決全球性的環(huán)境問(wèn)題。環(huán)保調(diào)查報(bào)告5今天我走出家門(mén)，在大街上看到了一些與我們城市極其不相稱的現(xiàn)象，大街上衛(wèi)生狀況相當(dāng)差，還有許多人隨地吐痰，亂扔果皮紙屑，針對(duì)這種情況我做了一個(gè)小小的調(diào)查。積極扶植垃圾回收利用的下游產(chǎn)業(yè)，消化和充分利用垃圾資源，為社會(huì)造福，減少二次污染。對(duì)垃圾分類(lèi)回收進(jìn)行管理和監(jiān)督并設(shè)立專(zhuān)門(mén)的投訴電話。建立可由社區(qū)物業(yè)或居委會(huì)負(fù)責(zé)管理的現(xiàn)代社區(qū)回收站，使垃圾回收成為物業(yè)或居委會(huì)創(chuàng)收的途徑。具體方法，比如：可以印制一些關(guān)于生活垃圾分類(lèi)和棄置方法的宣傳單，發(fā)給每戶家庭，讓他們貼在家里明顯的位置，來(lái)指導(dǎo)家庭的垃圾分類(lèi)，建議市政府制定相關(guān)政策鼓勵(lì)居民積極實(shí)行垃圾分類(lèi), 對(duì)垃圾分類(lèi)做得好的社區(qū)、學(xué)校、家庭及個(gè)人，定期獎(jiǎng)勵(lì)。在宣傳教育、建立法規(guī)等環(huán)節(jié)，各民間組織、社會(huì)力量也應(yīng)起著重要的推動(dòng)作用，政府主要行使制定法規(guī)、行使管理功能。廚余垃圾包括剩飯剩菜、骨頭、菜根菜葉、果皮等食品類(lèi)廢物，經(jīng)生產(chǎn)技術(shù)就地處理堆肥。金屬物：主要包括易拉罐、罐頭盒等。廢紙：主要包括報(bào)紙、期刊、雜志、圖書(shū)、各種包裝紙、辦公用紙、廣告紙、紙盒等。有好多垃圾桶根本沒(méi)有分類(lèi)。回收利用一噸廢紙可再造出800公斤好紙，可以挽救17棵大樹(shù)；少用純堿240公斤，降低造紙的污染排放75%，節(jié)省造紙能源消耗4050%。填埋場(chǎng)不可復(fù)為耕地，也難以做生活小區(qū)?，F(xiàn)代生活的垃圾成分中含有大量化學(xué)垃圾，如：塑料（含氯并且不易降解）、電池（含汞，鎘或硫酸）、油漆養(yǎng)料（含有機(jī)溶劑和重金屬）、清潔類(lèi)化學(xué)品和化妝品（含有機(jī)溶劑，腐蝕性化學(xué)品以及致癌物）等等。甚至郊區(qū)也在搞議：我們不讓國(guó)外的洋垃圾出口，也不能讓城里的土垃圾出來(lái)占地。將寶貴的土地變成垃圾場(chǎng)，實(shí)在是一種如同慢性自殺一樣的行為。垃圾分類(lèi)是指生活垃圾的分類(lèi)投放和分類(lèi)清運(yùn)回收，以實(shí)現(xiàn)垃圾的無(wú)害化和資源化。便于垃圾中有用物資回收利用，實(shí)現(xiàn)資源的循環(huán)利用。三、推行生活垃圾分類(lèi)收集的意義推行生活垃圾分類(lèi)收集，是為了進(jìn)一步落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)，鞏固和發(fā)展改革開(kāi)放以來(lái)，在精神文明建設(shè)、經(jīng)濟(jì)建設(shè)、環(huán)境建設(shè)等方面所取得的各項(xiàng)成績(jī)?！吨袊?guó)21世紀(jì)議程》(即中國(guó)21世紀(jì)人口、環(huán)境與發(fā)展白皮書(shū)）第十九章“固體廢棄物的無(wú)害化管理”中規(guī)定：“沿海開(kāi)放城市和旅游風(fēng)景城市近期做到生活垃圾的分類(lèi)收集和無(wú)害化處理，其他城市逐漸實(shí)行。本文淺析了垃圾分類(lèi)回收的必要性，并從經(jīng)濟(jì)效益、技術(shù)水平方面闡述了垃圾分類(lèi)搜集的可行性，同時(shí)揭示出了現(xiàn)階段的不足方面，并提出了相應(yīng)的解決辦法。中國(guó)在50年代到80年代曾經(jīng)擁有當(dāng)時(shí)世界上最受稱道的廢品回收，綜合利用系統(tǒng)。如何實(shí)現(xiàn)垃圾減量化、資源化、無(wú)害化，成為城市可持續(xù)發(fā)展領(lǐng)域的新焦點(diǎn)。例如玻璃，它屬于可回收利用的東西，如果不分類(lèi)，它在垃圾處理過(guò)程中就很難以處理?，F(xiàn)在很多城市為了提高城市的總體水平，提出 “四化”目標(biāo)，即凈化、綠化、亮化、美化，凈化是綠化、亮化、美化的基礎(chǔ)，首先城市要衛(wèi)生整潔，在加上搞好園林綠化，提高藝術(shù)和文化品味，才能創(chuàng)造出優(yōu)美宜人的人居環(huán)境。環(huán)保調(diào)查報(bào)告4眾所周知，環(huán)境與發(fā)展是當(dāng)今人類(lèi)共同關(guān)注的熱門(mén)話題。所以有必要加強(qiáng)平常的宣傳教育力度，指導(dǎo)學(xué)生對(duì)低碳生活進(jìn)行系統(tǒng)的了解和學(xué)習(xí)。出行：%的學(xué)生使用公交車(chē)，%的學(xué)生步行或自行車(chē)，%的學(xué)生私家車(chē)或者打車(chē)。美國(guó)經(jīng)濟(jì)學(xué)家肖爾茨創(chuàng)建了一個(gè)碳計(jì)算器。調(diào)查顯示：%的同學(xué)選擇學(xué)校訂飯，32%的同學(xué)選擇外賣(mài)，43%的同學(xué)自帶或者回家；05%的同學(xué)選擇自帶餐具，%的同學(xué)選擇使用餐廳提供的消毒餐具，94%的同學(xué)選擇使用一次性餐具；38%的同學(xué)選擇偶爾會(huì)有剩飯剩菜，%的同學(xué)選擇經(jīng)常有剩飯剩菜。43%的同學(xué)家里的照明工具選擇節(jié)能燈可見(jiàn)莆田地區(qū)推行節(jié)能燈已有成效，但還有提升的空間。低碳生活相關(guān)知識(shí)的獲取途徑：%的學(xué)生是從廣播電視報(bào)紙雜志上知道低碳生活的，比例遠(yuǎn)大于其他途徑，%的學(xué)生是從教師、同學(xué)處知道低碳生活，可見(jiàn)學(xué)校對(duì)學(xué)生進(jìn)行低碳生活理念和實(shí)踐教育開(kāi)展得不理想，在倡導(dǎo)公眾參與方面還大有可為。41%的學(xué)生聽(tīng)說(shuō)過(guò)低碳生活，%的學(xué)生了解低碳生活,可見(jiàn)學(xué)生已經(jīng)開(kāi)始關(guān)注低碳生活。