【總結(jié)】整十?dāng)?shù)加、減整十?dāng)?shù)(第一課時(shí))素質(zhì)教學(xué)目標(biāo):知識教學(xué)點(diǎn):運(yùn)用直觀手段,幫助學(xué)生理解和掌握整十?dāng)?shù)加減的計(jì)算方法。能力教學(xué)點(diǎn):培養(yǎng)學(xué)生觀察分析、解決問題的能力。德育教學(xué)點(diǎn):創(chuàng)設(shè)情境,給學(xué)生自主探索,合作交流的學(xué)習(xí)空間。教學(xué)重難點(diǎn):理解和掌握整十?dāng)?shù)加減的計(jì)算方法。教具、學(xué)具準(zhǔn)備:掛圖、小棒教學(xué)過程:一、創(chuàng)
2024-12-03 04:47
【總結(jié)】冀教版一年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標(biāo):?,發(fā)現(xiàn)事物發(fā)展的規(guī)律。?,培養(yǎng)創(chuàng)造性思維。第一關(guān):猜一猜??????,發(fā)現(xiàn)生活中的美。,設(shè)計(jì)一副圖畫,看誰設(shè)計(jì)的最美麗。本課小結(jié):通過本課的學(xué)習(xí),我們知道事物的發(fā)展是有一定規(guī)
2024-11-28 23:33
【總結(jié)】第七單元找規(guī)律第一課時(shí)找規(guī)律一、基礎(chǔ)訓(xùn)練1.?dāng)[一擺,填一填。2.有規(guī)律的涂色。3.猜一猜,后面是什么?二、能力提升橫線上該畫什么呢?二、思維拓展1.
2024-11-28 13:22
【總結(jié)】簡單的圖形變化規(guī)律教學(xué)內(nèi)容:第89頁例4、例5及“做一做”,練習(xí)十六第2題。教學(xué)目標(biāo):21世紀(jì)教育網(wǎng):21世紀(jì)教育網(wǎng)1.通過觀察、比較,發(fā)現(xiàn)稍復(fù)雜圖形變化規(guī)律。2.培養(yǎng)同學(xué)們獨(dú)立發(fā)現(xiàn)規(guī)律、創(chuàng)造規(guī)律的能力。3.對同學(xué)們進(jìn)行數(shù)學(xué)美的教育。重點(diǎn)難點(diǎn):1.引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)稍復(fù)雜的圖形變化
2024-11-18 17:06
【總結(jié)】北師大版小學(xué)英語一年級下冊單元檢測Unit11ClothesClassNameNumber聽力部分一、聽錄音,按聽到的順序?qū)懗鲂蛱枺?0分)()()
2024-12-03 00:47
【總結(jié)】課題:探索周期現(xiàn)象中的規(guī)律執(zhí)教者:陳琳教學(xué)內(nèi)容:教科書p59、60例1,及相應(yīng)的“試一試”“練一練”教學(xué)目標(biāo):1、使學(xué)生結(jié)合具體情境,探索并發(fā)現(xiàn)簡單周期現(xiàn)象中的排列規(guī)律,能根據(jù)規(guī)律確定某個序號所代表的是什么物體或圖形。2、使學(xué)生主動經(jīng)歷自主探索、合作交流的過程,體會畫圖、列舉、計(jì)算等解決問題的不同策略以及方法逐步優(yōu)化的過程。3、使學(xué)
2024-11-26 22:18
【總結(jié)】Unit10第一課時(shí)教學(xué)要求:會認(rèn),會讀,會運(yùn)用以下五個單詞:fathermotherbrothersisterfriend會運(yùn)用句式Thisismysister(fathermotherbrothersisterfriend).進(jìn)行介紹.教學(xué)重點(diǎn),難點(diǎn):能把以上五個新單詞正確運(yùn)用在對話中,向別人介紹自己的
2024-11-18 19:06
【總結(jié)】(蘇教牛津版)一年級英語下冊教案Unit9Hppybirthday!一、教材分析牛津小學(xué)英語1BUnit9HappyHelen過日生這一場景展開,主要學(xué)習(xí)happybirthday和運(yùn)用Howoldareyou?進(jìn)行詢問,用I’m?回答的句型教學(xué)。在課堂教學(xué)中,以數(shù)字復(fù)習(xí)導(dǎo)入新課,為句子的教學(xué)作鋪墊。教師采用多種形式的操練,充分利用
2024-11-20 00:26
【總結(jié)】探究串、并聯(lián)電路中電流的規(guī)律1、觀察與思考如圖甲所示,L1、L2是______聯(lián)的。若要測量流進(jìn)L1的電流,應(yīng)把_____點(diǎn)斷開接上電流表;若要測量流進(jìn)L2的電流,應(yīng)把______點(diǎn)斷開接上電流表;若要測量流向負(fù)極的電流,應(yīng)把_____點(diǎn)斷開接上電流表。如圖乙所示,L1、L2是______聯(lián)的。若要測量通過L1的電流,應(yīng)把
2024-11-16 00:08
【總結(jié)】第一篇:人教版一年級下找規(guī)律教案 人教版小學(xué)數(shù)學(xué)一年級下冊《找規(guī)律》教學(xué)設(shè)計(jì) 一、引入 同學(xué)們,今天有一位老朋友來看望大家了,看看是誰?(小豬佩奇)沒錯,她還特意穿了新裙子來呢,哎呀!不好了,佩...
2024-10-17 13:22
【總結(jié)】花園二中物理導(dǎo)學(xué)案(三十四)年級:八時(shí)間:20201216內(nèi)容:五探究串并聯(lián)電路電流規(guī)律課型:新授一【教學(xué)目標(biāo)】:【知識與技能】:探究串、并聯(lián)電路中電流的規(guī)律;訓(xùn)練連接電路和使用電流表的技能?!具^程與方法】:科學(xué)探究全過程的切身體驗(yàn),領(lǐng)
2024-11-18 17:23
【總結(jié)】(人教新課標(biāo))一年級數(shù)學(xué)教案下冊上、下教學(xué)內(nèi)容:教科書第1頁教學(xué)目標(biāo):1、學(xué)生初步了解上、下的基本含義,會用上、下描述物體的相對位置。2、使學(xué)生形成辨別一定的空間方位的能力。3、培養(yǎng)學(xué)生觀察能力和語言表達(dá)能力。4、使學(xué)生感受數(shù)學(xué)與現(xiàn)實(shí)生活的密切聯(lián)系。教學(xué)重點(diǎn):使學(xué)生初步了解上、下的基本含義,會用上、下描
2024-11-19 05:40
【總結(jié)】冀教版一年級數(shù)學(xué)下冊找規(guī)律學(xué)習(xí)目標(biāo):、交流的過程中,發(fā)現(xiàn)生活中有規(guī)律的排列現(xiàn)象。,運(yùn)用自己的發(fā)現(xiàn)解決問題?!把酃狻庇^察身邊的事物,發(fā)現(xiàn)和欣賞生活中有規(guī)律的美。有獎問答回答出問題可獲得對應(yīng)的獎品找規(guī)律,并在橫線上畫出合適的圖形
【總結(jié)】找規(guī)律教學(xué)目標(biāo)::使學(xué)生結(jié)合具體情境,探索并發(fā)現(xiàn)簡單周期現(xiàn)象中的排列規(guī)律,能根據(jù)規(guī)律確定某個序號所代表的是什么物體或圖形。:使學(xué)生主動經(jīng)歷探索、合作交流的過程,體會畫圖、列舉、計(jì)算等解決問題的不同策略,能根據(jù)實(shí)際情況,選擇合適的解決問題的策略。:使學(xué)生在探索規(guī)律的過程中體會數(shù)學(xué)與日常生活的聯(lián)系,獲得成功的體驗(yàn)。教學(xué)重點(diǎn):讓學(xué)生選擇
2024-12-11 10:30
【總結(jié)】柳市鎮(zhèn)第二小學(xué)林芳找規(guī)律授課:林芳課件制作:Alex找規(guī)律,接著填授課:林芳課件制作:Alex授課:林芳課件制作:Alex授課:林芳課件制作:Alex授課:林芳課件制作:Alex要求:(1)你是怎么看?這樣看有什么發(fā)現(xiàn)?(2)和同桌輕輕地交流一下,聽聽其他同學(xué)有什么發(fā)現(xiàn)。授
2024-12-11 11:49