人教版三上認(rèn)識(shí)長(zhǎng)方形、正方形-wenkub.com
2024-12-05 10:23 本頁面
【正文】 最后，老師總結(jié)，說明正方形的邊、長(zhǎng)方形的邊的特點(diǎn)。再用 6根一樣長(zhǎng)的小棒，擺一個(gè)長(zhǎng)方形，有的學(xué)生可能擺成 ；也有的學(xué)生可能擺成 。 提問：大家都認(rèn)識(shí)了長(zhǎng)方形和正方形，知道了它們的形狀，還知道了它們的邊有什么特點(diǎn)。最后，引導(dǎo)學(xué)生得出：長(zhǎng)方形相對(duì)的邊一樣長(zhǎng)。 （ 1）老師先示范：拿出一張正方形紙，沿斜著的虛線折（虛線露 在外面）。提問：這張識(shí)字卡片是什么形狀的？正方形畫出來是什么樣呢？教師借助正方體實(shí)物畫正方形，出示畫好的正方形，并說明這就是正方形。提問：“這是什么形狀的？” “長(zhǎng)方形畫出來是什么樣呢？”教師借助長(zhǎng)方體實(shí)物畫長(zhǎng)方形，出示畫好的長(zhǎng)方形，并說明這就是長(zhǎng)方形。 老師：“今天學(xué)習(xí)新知識(shí)──認(rèn)識(shí)圖形。 教具準(zhǔn)備： 長(zhǎng)
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