活動(dòng)啟動(dòng)儀式方案-wenkub.com
2024-11-09 22:28 本頁(yè)面
【正文】 n 請(qǐng)員工代表發(fā)言，并宣讀“安全生產(chǎn)，我先行”活動(dòng)倡議書(shū)；9：459：50 啟動(dòng)儀式n由集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)以開(kāi)鑼方式，宣告活動(dòng)正式啟動(dòng)； n 100個(gè)五彩小氣球升空；所有人員在“安全生產(chǎn)，我先行”活動(dòng)條幅上簽字；（三）儀式結(jié)束。請(qǐng)集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)講話。二、活動(dòng)要旨以實(shí)行消防安全宣傳教育責(zé)任制為支撐，以開(kāi)展消防安全大宣傳大培訓(xùn)為抓手，在全場(chǎng)范圍內(nèi)集中開(kāi)展消防安全宣傳活動(dòng)，樹(shù)立“全面消防，生命至上”理念，激發(fā)全員關(guān)注消防安全、學(xué)習(xí)消防知識(shí)、提升消防素質(zhì)的積極性和主動(dòng)性，預(yù)防火災(zāi)事故的發(fā)生，保持全廠火災(zāi)形勢(shì)穩(wěn)定，為“平安金川”建設(shè)創(chuàng)造良好的消防安全環(huán)境。（二）介紹“成長(zhǎng)路上你我同行身體綠燈一路通行” 青春健康系列培訓(xùn)活動(dòng)的計(jì)劃及下一步打算。（四）街道計(jì)生分管領(lǐng)導(dǎo)、計(jì)生辦主任。從生理、心理、道德和社會(huì)責(zé)任感四個(gè)層面，為遇到困惑需要幫助的青少年提供及時(shí)的心理援助、開(kāi)展各類咨詢宣傳和技術(shù)服務(wù)，提高青少年的心理、生理和思想道德素質(zhì)，減少非理性行為，正確引導(dǎo)青少年健康成長(zhǎng)。山西大同大學(xué)體育運(yùn)動(dòng)委員會(huì)20xx年xx月xx日第四篇：?jiǎn)?dòng)儀式活動(dòng)方案成長(zhǎng)路上你我同行身體綠燈一路通行——青春健康系列培訓(xùn)活動(dòng)啟動(dòng)儀式方案荔灣區(qū)2002年被廣州市定為“青春健康”國(guó)際合作項(xiàng)目擴(kuò)展區(qū)，經(jīng)過(guò)多年堅(jiān)持不懈的努力和探索，建立了全區(qū)青春健康項(xiàng)目有效運(yùn)行機(jī)制。（2）學(xué)生處、體育學(xué)院、團(tuán)委負(fù)責(zé)落實(shí)活動(dòng)方案制訂、活動(dòng)場(chǎng)地的布置、慢跑路線的選擇等工作，具體內(nèi)容經(jīng)校領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)后正式實(shí)施；同時(shí)還要負(fù)責(zé)活動(dòng)的協(xié)調(diào)、組織等具體工作，并負(fù)責(zé)提供布置主席臺(tái)的鮮花。十、各項(xiàng)工作的職責(zé)、分工1．啟動(dòng)儀式領(lǐng)導(dǎo)小組組 長(zhǎng)：xxxxxx副組長(zhǎng)：xxxxxxx2．參加人員(山西大同大學(xué))各學(xué)院在校大學(xué)生（參加的學(xué)生必須身體健康，能夠堅(jiān)持跑完規(guī)定距離）。4．學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)宣布大學(xué)生陽(yáng)光體育冬季長(zhǎng)跑活動(dòng)開(kāi)始。第三篇：活動(dòng)啟動(dòng)儀式活動(dòng)方案山西大同大學(xué)大學(xué)生陽(yáng)光體育冬季長(zhǎng)跑活動(dòng)啟動(dòng)儀式活動(dòng)方案一、活動(dòng)名稱大學(xué)生陽(yáng)光體育冬季長(zhǎng)跑活動(dòng)啟動(dòng)儀式二、活動(dòng)目的為全面貫徹落實(shí)中發(fā)[2007]7號(hào)文件精神，全面貫徹黨的教育方針，動(dòng)員廣大青少年學(xué)生積極參加陽(yáng)光體育冬季長(zhǎng)跑活動(dòng)，認(rèn)真落實(shí)“健康第一”的指導(dǎo)思想，在全校大學(xué)生中掀起冬季體育鍛煉的熱潮，切實(shí)提高學(xué)生的體質(zhì)健康水平。四、愛(ài)心捐贈(zèng)：進(jìn)行此活動(dòng)之前，可以以采訪人物的形式進(jìn)行相關(guān)提問(wèn)，針對(duì)此處，可以采訪至少2人。這部分通過(guò)拍攝該十名同學(xué)走進(jìn)聾啞學(xué)校，感受他們?nèi)粘Ｉ钭飨⑶闆r，進(jìn)行一些簡(jiǎn)單的交流，讓體驗(yàn)者感受到愛(ài)一樣存在于無(wú)聲世界。具體步驟下：讓十名學(xué)生走進(jìn)該聾啞學(xué)校，走進(jìn)該校學(xué)生生活學(xué)習(xí)的地方，感受他們的生活作息，切身體驗(yàn)他們的生活?；顒?dòng)時(shí)長(zhǎng)：35分鐘活動(dòng)內(nèi)容：此部分可分為三小塊，“愛(ài)心體驗(yàn)”，“愛(ài)心活動(dòng)”，“愛(ài)心捐贈(zèng)”A 活動(dòng)前期：一、進(jìn)行人員召集，物資儲(chǔ)備（可以建議大家捐贈(zèng)一些自己已經(jīng)無(wú)用但卻滿足于社會(huì)的一些物品，如書(shū)籍，衣服）等相關(guān)事宜。關(guān)注并走進(jìn)聾啞兒童，傳遞人間真愛(ài)，給他們提供一次與外界交流的機(jī)會(huì)，為他們帶來(lái)一絲歡樂(lè)，給生活增添一抹色彩，促進(jìn)他們健康成長(zhǎng)，發(fā)揚(yáng)和諧社會(huì)的核心精神倡導(dǎo)更多的人關(guān)注身邊以及社會(huì)上需要得到關(guān)心的人群。愛(ài)心助學(xué)，溫暖接力，我們要做的不僅僅是一天，而是今后的每一天?；顒?dòng)環(huán)節(jié)，我們可以讓學(xué)生去發(fā)放一些體檢卡，針對(duì)性的發(fā)放，給有需要的人。這部分前期要做好功課，了解下他們的家庭背景，學(xué)生日常生活中的學(xué)習(xí)，可以通過(guò)人物采訪的形式?；顒?dòng)時(shí)長(zhǎng)：35分鐘活動(dòng)內(nèi)容：節(jié)目由“愛(ài)心體驗(yàn)”、“愛(ài)心活動(dòng)”、“愛(ài)心接力”三個(gè)板塊組成 具體表現(xiàn)形式：第一部分：這個(gè)小版塊主要是“愛(ài)心體驗(yàn)”的過(guò)程，讓受助學(xué)生體驗(yàn)醫(yī)護(hù)人員的工作，感受他們?nèi)粘５墓ぷ鳡顟B(tài)。讓他們能夠在花一樣的年紀(jì)，享受和同齡人一樣的生活、學(xué)習(xí)。B、九江市中醫(yī)醫(yī)院同時(shí)為老人免費(fèi)體檢，包括測(cè)量血壓、心率以及其他常規(guī)體檢。D、市社會(huì)福利院領(lǐng)導(dǎo)講話，談對(duì)愛(ài)心企業(yè)感謝，和介紹福利院老人生活情況。談參與愛(ài)心活動(dòng)（捐贈(zèng)和檢測(cè)視力）體會(huì)與公司 4 的社會(huì)責(zé)任感。今天，九江大明眼鏡和受資助學(xué)生代表一起來(lái)到市社會(huì)福利院，再次奉獻(xiàn)他們的一份愛(ài)心。以及司機(jī)和學(xué)生們的一些花緒。這部分通過(guò)拍攝學(xué)生汽車(chē)以及醫(yī)護(hù)人員和司機(jī)的互動(dòng)，除了體現(xiàn)他們良好的協(xié)作能力之外，也是對(duì)社會(huì)人士的一個(gè)回饋感恩，能夠呼吁社會(huì)上很多的愛(ài)心人士來(lái)參與到我們的活動(dòng)中。以他們之間的交流中的小故事展現(xiàn)出來(lái)，并采訪司機(jī)，了解司機(jī)們愛(ài)心送考的故事。背景： 每年高考時(shí)，我市都
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