洋娃娃和小熊跳舞教案-wenkub.com
2024-11-09 22:28 本頁面
【正文】 最后，在完成了學(xué)習(xí)任務(wù)的情況下，我為幼兒創(chuàng)造條件，讓課堂成為他們才藝表演的舞臺(tái)，將幼兒的激情進(jìn)一步調(diào)動(dòng)了起來。整個(gè)活動(dòng)過程中，我的教學(xué)語言親切生動(dòng)，富有啟發(fā)性和感染力，把活潑可愛的一面展示出來，感染著幼兒，因此幼兒還是很樂意學(xué)習(xí)歌曲、創(chuàng)編歌曲，都能歡快的唱著、跳著，精神奕奕，儼然一個(gè)個(gè)熱情而又調(diào)皮的小可愛。考慮到幼兒注意力的集中與參與的興趣，我還準(zhǔn)備了很多的小禮物，獎(jiǎng)勵(lì)能干的幼兒。（幼兒在教師的帶領(lǐng)下走出教室）教學(xué)反思根據(jù)中班幼兒的年齡及學(xué)習(xí)特點(diǎn)，結(jié)合他們已有經(jīng)驗(yàn)和發(fā)展水平，我選擇了《洋娃娃和小熊跳舞》這首貼近幼兒生活，又能體現(xiàn)一定挑戰(zhàn)性的歌曲。改編玩歌詞后，教師提示小朋友等一下小雞和小鴨來到的時(shí)候，小朋友們要將這首好聽的歌唱給他們聽，教師出示小雞、小鴨布偶）小雞（老師扮演小雞）：小朋友們好！我和小鴨是洋娃娃的好朋友，我想跟你們一起玩游戲，好么？（鋼琴伴奏下幼兒齊聲唱改編后的歌曲）小雞：小朋友們，唱得真好聽，我們也想玩。）創(chuàng)編歌詞洋娃娃：今天跟小朋友玩得真開心，我要去找我的好朋友小雞和小鴨一起玩游戲，小朋友，你們?cè)敢飧麄円黄鹜婷?？洋娃娃：那小朋友們，你們等一等，我這就去請(qǐng)我的好朋友過來一起玩游戲。）師：小朋友們唱得真棒！老師記得洋娃娃在玩游戲的時(shí)候，還配有動(dòng)作，我們也給這首歌曲配上動(dòng)作吧？小朋友們開動(dòng)腦筋認(rèn)真想一想，你們覺得洋娃娃和小熊是怎么樣跳舞的呢？（給2分鐘幼兒自由討論，這時(shí)候教師走到幼兒身邊，參與、指導(dǎo)幼兒的討論，并請(qǐng)幾位幼兒表現(xiàn)自己創(chuàng)造的動(dòng)作。）（師幼一起演唱歌曲）師：小朋友們，唱得真好聽，要是小朋友們能把歌詞也唱出來，洋娃娃和小熊一定很開心?？隙ㄊ切?dòng)物們?cè)谕嬗螒颉＝虒W(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)富有感情（高興、快樂）地演唱、表演歌曲《洋娃娃和小熊跳舞》，并能進(jìn)行歌詞創(chuàng)作和動(dòng)作創(chuàng)編。下課！第五篇：洋娃娃和小熊跳舞教案中班音樂：《洋娃娃和小熊跳舞》教案設(shè)計(jì)活動(dòng)設(shè)計(jì)背景《洋娃娃和小熊跳舞》是中班主題活動(dòng)《好朋友》中的一個(gè)課題活動(dòng)，它體現(xiàn)小朋友之間一起說說做做，嬉戲追逐，唱歌演奏等共同活動(dòng)的快樂。，向全班展示，并讓大家學(xué)一學(xué)他們的動(dòng)作。（2）鞏固歌詞：師生問答接龍讀，老師問讀，學(xué)生拍手答讀。（2）復(fù)聽：老師播放歌曲錄音帶，學(xué)生看書，聽賞，回答問題。面我們來看看是什么任務(wù)呢？（出示課件：任務(wù)卡，老師讀任務(wù)內(nèi)容）二、舞會(huì)任務(wù)（學(xué)習(xí)過程）學(xué)唱舞會(huì)主題曲《洋娃娃和小熊跳舞》第一段并能邊唱邊做動(dòng)作表演。（出示課件）我們來看看有關(guān)于舞會(huì)的說明吧！（老師閱讀邀請(qǐng)卡內(nèi)容）正在這時(shí)，洋娃娃突然聽到不遠(yuǎn)處傳來一陣輕輕的哭聲，原來是一只小熊正在草叢邊傷心的哭泣呢?！窘虒W(xué)過程】一、洋娃娃的舞會(huì)邀請(qǐng)（導(dǎo)入）故事導(dǎo)入：從前有一個(gè)活潑善良的洋娃娃，住在美麗寧靜的大森林里，她有一座漂亮的小木屋。能夠在老師的引導(dǎo)下為歌曲進(jìn)行簡單的歌詞創(chuàng)作和舞蹈創(chuàng)作。2．教師先舉一例做示范。4．學(xué)生跟鋼琴逐句學(xué)唱旋律。3．師帶生按節(jié)奏歌詞接龍（第二段）師：洋娃娃和小熊跳舞，生：跳呀跳呀，一二一。學(xué)生兩人一組做組合動(dòng)作?！窘虒W(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)】：有表情演唱、表演，并且進(jìn)行簡單的歌詞創(chuàng)作。方案二： 舞蹈創(chuàng)編： 。，師問學(xué)生答或男生問女生答。，講解十六分音符和休止符的唱法，區(qū)分135和131的音高，解決學(xué)生的音準(zhǔn)問題。（1）初聽：老師播放歌曲錄音帶，學(xué)生聽賞，感受歌曲的情緒是什么？（高興 活潑 快樂）發(fā)放頭飾獎(jiǎng)勵(lì)回答得好的同學(xué)。她向所有的小動(dòng)物和朋友們發(fā)送了舞會(huì)的邀請(qǐng)卡。教具安排：多媒體課件、表演服裝、動(dòng)物頭飾。第二篇：洋娃娃和小熊跳舞教案《洋娃娃和小熊跳舞》教案
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