新聞傳播學院20xx級新生入學教育方案-wenkub.com
2024-11-09 22:16 本頁面
【正文】 各分院12月31日前將入學教育總結交到學工處。入學教育要依據新生的特點，以教育啟發(fā)為主，教育形式要多樣化，消除引起不良情緒和行為的種種因素，幫助新生養(yǎng)成健康的生活方式和良好的行為習慣。充分發(fā)揮各學院心理社團、心理保健員的作用，通過系列團體心理輔導活動，使新生盡快適應環(huán)境，消除陌生感、孤獨感，增強其人際溝通能力，感受集體的溫暖，增強其對集體的認同感、歸屬感，進而提高班級的凝聚力。通過職業(yè)生涯規(guī)劃課、社會實踐、主題班會等形式，幫助新生了解“市場”和“職場”對大學生的素質要求，提高新生對知識學習、綜合素質訓練、實踐能力和創(chuàng)新能力培養(yǎng)的主動性和自覺性，引導學生樹立正確的職業(yè)觀和就業(yè)觀,規(guī)劃出自己精彩的大學生活乃至整個人生。開展資困助學教育，幫助新生熟悉各項資助政策，多渠道、多方面幫助新生解決實際問題。4．誠信教育。各分院可就“如何適應大學生活”、“如何處理好學習和社會活動的關系”、“如何處理好同學關系”等問題可與新生進行座談和交流，促使他們了解大學生活、端正學習態(tài)度，盡快地適應大學生活。三、主要內容愛校和專業(yè)思想教育1）多形式開展校情教育，大力宣講我院人才培養(yǎng)目標，及時將學院的發(fā)展規(guī)劃、面臨的機遇、最新動向等信息向學生傳達，增強學生主人翁意識。一、指導思想充分認識新生教育工作的重要性，圍繞學院人才培養(yǎng)目標，大力開展愛校教育、專業(yè)思想教育、適應教育、養(yǎng)成教育、感恩教育、心理健康教育和職業(yè)發(fā)展教育等，通過教育和引導，幫助學生盡快適應大學生活，增強對學院的認同感、自豪感，樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀，增強責任心和使命感，激發(fā)學習積極性和創(chuàng)造性，形成濃厚的學習氛圍，養(yǎng)成良好的道德品質和文明的行為習慣，促進學生全面發(fā)展，實現學院人才培養(yǎng)目標。2．各二級學院應充分調動起輔導員、專業(yè)教師、學生骨干的積極性和主動性，確保入學教育生動有效，要通過班會、主題活動、深入宿舍個別談心等方式，讓新生充分感受到學校老師和同學的關心，幫助新生盡快融入校園生活，增進新生之間、新生和老生之間、新生和老師之間的了解。（二）行為規(guī)范教育組織新生學習《新生必讀》，促進新生了解學校頒布的學生教育管理的各項規(guī)章制度，教育新生自覺遵紀守法，遵守學校各項規(guī)章制度，促進新生將外在的約束內化為自覺的行為。（六）雙證教育、套讀專升本講座（唐文錦、嚴紅）1．幫助學生了解我校雙證教育模式以及培訓鑒定項目。（四）學生行為量化專題講座（潘復超）1．幫助學生了解行為量化考核方案及考評細則，引導學生注意在校期間自身表現，做德智體美勞全面發(fā)展的大學生。（三）心理健康及安全法制教育（楊思慧、李鋼）1．幫助新生盡快適應大學學習和生活，引導他們在大學中逐步做到學會生活、學會學習、學會交往。2．讓新生了解入黨的流程及注意事項。新生入學后，各院（系）要進行認真的調研論證，分析新生的不同特點，了解新生的特點，掌握新生的實際需求，明了現實環(huán)境對新生產生的影響。(六)職業(yè)生涯規(guī)劃教育開展職業(yè)生涯規(guī)劃教育，有利于學生樹立正確的人才觀和成才觀。幫助學生盡快適應學習，盡快掌握學習方法，端正良好的學習態(tài)度。其教育內容主要包括:生活設施介紹，便于學生自理生活，合理安排作息。其內容主要是專業(yè)設置、專業(yè)發(fā)展的現狀、前景等內容的介紹。引導新生逐步學會學習、學會生活、學會做人、學會技能，成為德智體美全面發(fā)展的高素質技能型人才。各系部要根據學院的總體安排，結合實際情況，制定本系部新生入學教育實施方案，新生入學教育結束后，各教學單位要進行全面的總結（新生教育過程中的創(chuàng)新做法及典型事例）將實施方案和總結材料于年10月31日前報學生處305辦公室王宿南處（書面和電子版各一份）。各系要根據新生特點，結合學院實際，以教育引導為主，不拘陳規(guī)，大膽創(chuàng)新，采用豐富多樣的形式，如主題班會、座談會、實地參觀、音像展播、文化活動等，開展新生入學教育工作，確保取得實效。各系部負責人要充分認識新生入學教育工作在整個大學教育中的重要作用，將各項工作落實到位，確保新生入學教育順利進行。（十）五項常規(guī)性專題教育要在新生中深入廣泛開展：安全教育、法制教育、誠信教育、文化素質教育、形勢政策教育五項常規(guī)性教育。（3）各班輔導員要充分發(fā)揮心理委員的聯絡作用，掌握學生的心理動態(tài)，及時疏導，必要時反饋到心理咨詢中心。(2)組織學生會、社團等各類學生組織通過各種方式介紹學院團學組織情況，鼓勵學生根據自己的愛
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